帶答案78分-專業(yè)技術(shù)人員潛力激活2016年試題_第1頁
帶答案78分-專業(yè)技術(shù)人員潛力激活2016年試題_第2頁
帶答案78分-專業(yè)技術(shù)人員潛力激活2016年試題_第3頁
帶答案78分-專業(yè)技術(shù)人員潛力激活2016年試題_第4頁
帶答案78分-專業(yè)技術(shù)人員潛力激活2016年試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

考試計(jì)時(shí)

TueSep13201615:43:39GMT+0800(??????

???????é?′)

考試時(shí)長(zhǎng):60分鐘

已用時(shí)間:00:05:48

剩余時(shí)間:00:54:11《專業(yè)技術(shù)人員潛力激活與創(chuàng)建力開發(fā)(2016)》在線考試

時(shí)間限制:60分鐘

離考試結(jié)束還剩54分11秒(到時(shí)間后將自動(dòng)交卷)一、單項(xiàng)選擇題(共10小題,每小題2分)1.主體的思維素養(yǎng)在潛能素養(yǎng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中,具有重要的(

)功能。A、思維潛能B、思維建構(gòu)C、思維素養(yǎng)

D、以上皆不是2.正確地了解(

),才能主宰生活。A、心情B、情商C、心商

D、以上皆不是3.專業(yè)技術(shù)人員是(

)A、人才資源B、稀缺資源C、實(shí)力資源

D、以上皆不是4.開發(fā)人的潛能,需進(jìn)行合理的(

)A、專業(yè)配置B、人員配置C、組織配置

D、以上皆不是5.隨著社會(huì)分工的擴(kuò)大,技術(shù)也表現(xiàn)得越來越(

)化。A、困難B、專業(yè)C、簡(jiǎn)潔

D、以上皆不是6.沒有強(qiáng)健的生理素養(yǎng),就不行能有完善的(

)的整體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。A、專業(yè)素養(yǎng)B、潛能素養(yǎng)C、情商素養(yǎng)

D、以上皆不是7.通過競(jìng)爭(zhēng)和自我否定才可以增長(zhǎng)(

)A、專業(yè)B、潛能C、才能

D、以上皆不是8.(

)的人總有無窮的創(chuàng)建力。A、消極B、智商高C、主動(dòng)主動(dòng)

D、以上皆不是9.智力是人類社會(huì)實(shí)踐的(

)A、動(dòng)力源B、壓力源C、實(shí)力源

D、以上皆不是10.潛能開發(fā)中一個(gè)重要的機(jī)制是(

)匹配。A、智商和實(shí)力B、個(gè)人與崗位C、潛能與實(shí)力

D、以上皆不是二、多項(xiàng)選擇題(四選項(xiàng))(共20小題,每小題3分)1.專業(yè)技術(shù)人員須要在(

)方面表現(xiàn)均衡A、情商B、智商C、心商

D、以上皆不是2.智力的構(gòu)成因素(

)A、視察力B、留意力C、記憶力

D、思維力3.良好心商應(yīng)具備的(

)種心態(tài).A、虛心好學(xué)的心態(tài)B、執(zhí)著追求的心態(tài)C、用毅力克服困難的自信念態(tài),遠(yuǎn)離自卑

D、經(jīng)受挫折熬煉的心態(tài)4.在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代,專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新實(shí)力的大小取決于(

)的水平A、自身的勤奮學(xué)習(xí)B、科技學(xué)問C、社會(huì)創(chuàng)新教化

D、社會(huì)學(xué)問5.業(yè)務(wù)實(shí)力及業(yè)務(wù)實(shí)力潛能包括(

)A、職業(yè)道德B、才能C、技能

D、專業(yè)6.專業(yè)技術(shù)類職位具有(

)特征。A、具有只對(duì)專業(yè)技術(shù)本身負(fù)責(zé)的純技術(shù)性B、專業(yè)技術(shù)類職位與其他職位相比具有不行替代性C、技術(shù)權(quán)威性

D、以上皆不是7.人員創(chuàng)建性學(xué)習(xí)的方法(

)A、探源索隱B、辨異求同C、立體思索

D、智力激勵(lì)8.專業(yè)技術(shù)人員潛能開發(fā)的機(jī)制(

)A、“崗位匹配”機(jī)制B、“二八法則”機(jī)制C、“動(dòng)態(tài)管理”機(jī)制

D、“多元激勵(lì)”機(jī)制9.智力的(

)成分。A、語言、記憶B、運(yùn)用概念、推理C、數(shù)的計(jì)算

D、視覺運(yùn)動(dòng)和社會(huì)智力10.創(chuàng)新實(shí)力的特點(diǎn)(

)A、綜合性B、獨(dú)創(chuàng)性C、實(shí)踐性

D、堅(jiān)持不懈11.企業(yè)開展創(chuàng)新的條件和要求(

)A、創(chuàng)新須要理論指導(dǎo)和學(xué)問支撐,須要進(jìn)取精神和科學(xué)看法B、企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體,必需具備技術(shù)創(chuàng)新的主體意識(shí)C、要開展技術(shù)創(chuàng)新,企業(yè)必需具有技術(shù)創(chuàng)新的組織系統(tǒng)、運(yùn)行機(jī)制和限制管理方式

D、開展技術(shù)創(chuàng)新,要從企業(yè)自身?xiàng)l件和實(shí)際狀況動(dòng)身12.影響專業(yè)技術(shù)人員智力潛能開發(fā)的主要因素(

)A、文化歷史因素B、教化因素C、職業(yè)因素

D、健康因素13.調(diào)整心情主要有以下幾種方法(

)A、轉(zhuǎn)移留意力法B、合理的發(fā)泄心情C、限制心情

D、聽聽音樂14.業(yè)務(wù)員必需具備的基本條件(

)A、知己所長(zhǎng)B、溝通技能C、基本商業(yè)學(xué)問

D、技術(shù)學(xué)問15.對(duì)心情自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上,把心情保持在(

)的狀態(tài)。A、適度B、適時(shí)C、適從

D、適所16.職場(chǎng)正負(fù)能量的實(shí)證(

)A、以感恩的心態(tài)面對(duì)一切B、用一生時(shí)間磨一面鏡子C、細(xì)微環(huán)節(jié)即是修養(yǎng)

D、堅(jiān)持到最終才是成功17.人的創(chuàng)新動(dòng)力系統(tǒng)是由(

)大要素組成A、內(nèi)驅(qū)力B、情動(dòng)力C、行為力

D、意志力18.企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新是其在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過程中體現(xiàn)出的(

)一種綜合表現(xiàn)A、思想意識(shí)B、管理素養(yǎng)C、組織才能

D、以上皆不是19.加強(qiáng)技術(shù)中心建設(shè)應(yīng)做到以下(

)點(diǎn)A、提高相識(shí),加快企業(yè)技術(shù)中心建設(shè)步伐B、以技術(shù)中心為核心,加快建立企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新體系C、激勵(lì)科研機(jī)構(gòu)和高等院校的科研力氣進(jìn)入企業(yè)和企業(yè)集團(tuán)共建技術(shù)中心

D、以上皆不是20.只有(

)才能滿意企業(yè)發(fā)展的須要A、主動(dòng)組織多方合作B、聯(lián)合攻關(guān)C、實(shí)施大科技戰(zhàn)略

D、以上皆不是三、推斷題(共20小題,每小題1分)1.新思想和新觀念的產(chǎn)生幾乎都有一個(gè)否定前人的過程。

對(duì)

錯(cuò)2.專一不是一種精神力的集中。

對(duì)

錯(cuò)3.創(chuàng)建力不屬于一個(gè)人內(nèi)在的實(shí)力。

對(duì)

錯(cuò)4.各種技術(shù)是孤立的或獨(dú)立存在的,它們相互之間不存在肯定的聯(lián)系。

對(duì)

錯(cuò)5.批判力、創(chuàng)建力是難以共存的現(xiàn)象。

對(duì)

錯(cuò)6.視察力不屬于獲得新信息的基本實(shí)力。

對(duì)

錯(cuò)7.在進(jìn)行創(chuàng)新思維之時(shí),應(yīng)特別重視并采納情理交融的思維視角。

對(duì)

錯(cuò)8.我們可把求異思維稱為“發(fā)散思維”。

對(duì)

錯(cuò)9.留意力是指人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的實(shí)力。

對(duì)

錯(cuò)10.在學(xué)科學(xué)問學(xué)習(xí)過程中,必需通過思維訓(xùn)練進(jìn)行智力開發(fā)。

對(duì)

錯(cuò)11.社會(huì)管理創(chuàng)新的重要主體就是國(guó)家專業(yè)技術(shù)人員。

對(duì)

錯(cuò)12.創(chuàng)新制度及創(chuàng)新文化是一切創(chuàng)新項(xiàng)目賴以實(shí)施的“試驗(yàn)場(chǎng)(playing

field)”,是持續(xù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

對(duì)

錯(cuò)13.視察力是不行以培育和訓(xùn)練的。

對(duì)

錯(cuò)14.專業(yè)技術(shù)人員學(xué)會(huì)創(chuàng)建性的學(xué)習(xí)方法特別重要。

對(duì)

錯(cuò)15.情商的發(fā)展為智商的發(fā)展確立不了方向。

對(duì)

錯(cuò)16.同理心不須要建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上。

對(duì)

錯(cuò)17.評(píng)價(jià)作用是企業(yè)正能量的另外一種重要作用。

對(duì)

錯(cuò)18.豐富的想象力不是創(chuàng)建力產(chǎn)生與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

對(duì)

錯(cuò)19.IQ的凹凸與成就的關(guān)聯(lián)不大。

對(duì)

錯(cuò)20.有些學(xué)科相互滲透、連接、找尋因有的聯(lián)系是須要?jiǎng)?chuàng)建力和才能的。

對(duì)

錯(cuò)您的考試成果為:78分題號(hào)您的答案判卷結(jié)果1B√2A√3A√4C√5B×6A×7C√8C√9C×10C×11ABC√12ABCD√13ABCD√14ABC×15ABCD√16ABC√17ABCD√18ABCD√19ABCD√20ABCD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論