小學少先隊活動記錄模板

草灘小學2021—2021上學期少先隊活動記錄活動主題安全伴我行參與范圍全校師生活動時間2021年3月參與人數(shù)100活動地點學校操場負責人姓名張玉萍活動過程(附照片)一、結合本學期安全教育活動，開展動員。二、結合社會上發(fā)生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。三、每天給學生講一則關于自護的小常識，以積累經(jīng)驗。（主要進行理論學習）公共場所發(fā)生地震的逃生技巧。（一）避震演練?？傊笓]下達演習開始的命令，啟動發(fā)生地震的信號(急促的長鈴聲)。在老師的指揮下，學生迅速抱頭，躲在課桌下，老師躲在講桌下。（時間三分鐘）（二）疏散演練。學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。（三）清點人數(shù)。學生全部疏散到操場后，按早操隊形站列。各班老師要及時清點人數(shù)，將清點結果報告校演練指揮部，并維護好本班學生站隊秩序。（四）演練小結?；顒有Ч麑W生積極性的調動，材料的準備等，促進了我校少先隊員特長的發(fā)展，能力的提高。草灘小學2021—2021上學期少先隊活動記錄活動主題少先隊入隊活動參與范圍全校師生活動時間2021年4月參與人數(shù)100活動地點學校操場負責人姓名張玉萍活動過程預備部分，程序如下：大隊旗手做好出旗準備，各中隊執(zhí)好中隊旗。各中隊向大隊長報告人數(shù)。大隊長向大隊輔導員報告。正式儀式部分，程序如下：出旗唱隊歌大隊長講話主題活動開始宣布大隊會決議輔導員講話呼號退旗活動結束活動效果既讓少先隊員對中國少先先鋒隊有了清楚的了解，又激發(fā)了學生對加入少年先鋒隊的熱情，通過這次少先隊大隊活動，使保和小學的師生過上了一個歡樂而有意義的少先隊建隊日。草灘小學2021—2021上學期少先隊活動記錄活動主題我是環(huán)保小衛(wèi)士參與范圍全校師生活動時間2021年5月參與人數(shù)100活動地點學校操場負責人姓名張玉萍活動過程(附照片)一、宣布主題班會開始。二、欣賞美麗的自然風光。三、揭示地球面臨的十大環(huán)境問題。四、環(huán)保知識問答。五、加入環(huán)保護衛(wèi)隊，成為環(huán)保小衛(wèi)士。活動效果活動取得以下共識1、愛護花草樹木。2、保持校園干凈環(huán)境。3、不亂扔果皮紙屑。4、不亂涂墻畫壁。5、不亂倒垃圾。6、不到攤點買零食。7、講究個人衛(wèi)生，穿著整潔。保和小學2021—2021上學期少先隊活動記錄少先隊活動記錄組織單位大隊部負責人張玉萍活動項目歡樂慶“六·一”，分享你我的童年活動時間5月30日活動地點學校操場參加年級2-6年級參加人數(shù)100人（師生）活動內容1、12：00布置會場2、14：20頒獎（校）3、16：00游園活動4、18：00演員化妝

5、19：30開幕式6、19：40李校長致辭7、19：50文藝演出開始8、22：30活動結束草灘小學2021—2021上學期少先隊活動記錄活動主題知法守法好少年參與范圍全校師生活動時間2021年7月參與人數(shù)100活動地點學校操場負責人姓名張玉萍活動過程(附照片)此次隊會通過演講、表演、座談會等多種形式使學生明白法制就在身邊，與自己的生活息息相關；學生從之前的“紀律”到今后的“法制”，有了一個質的飛躍；學生不僅對法制有了全新的認識，更重要的是激起了學法的興趣，更可貴的是為樹立正確的人生價值觀填上了厚重的一筆?；顒有Ч?此次活動增強全體師生的法制觀念與安全知識，進一步促進全體師生遵紀守法的主動性和自覺性，大力提高全校師生的安全防范意識和自我保護能力。保和小學2021—2021上學期少先隊活動記錄少先隊活動記錄組織單位大隊部負責人張玉萍活動項目感受學習的快樂、體驗成長的樂趣活動時間2021年6月活動地點學校操場參加年級2-6年級參加人數(shù)100人活動內容宣傳口號：愛讀書，會讀書，讀好書。讀好書，立好德。讀書三到：心到、眼到、口到。獲取知識，三分在課內，七分在課外。讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。如果說學習有捷徑可以走，那也一定是勤奮?；顒有Чㄟ^本次主題教育活動讓學生產(chǎn)生“我要學習”的動力和熱情，促使他們端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，在校園內掀起一股愛學習的熱潮，讓同學們在讀書、學習中感受學習的快樂。

小學教師培養(yǎng)工作總結一年來，我校在上級部門的指導下，積極開展教師教育教學能力的提高培訓工作，有效提高了教師的各種教育教學實際能力，為我校取得良好的辦學成效起了重要的作用。回顧我們的工作，主要有下面幾點做法和體會：一、制定計劃，常抓不懈這一學年雖然新來教師不多只有湯毛毛一位老師，但是我們還是很重視對她的成長。為了使她能盡快進入教師角色，更好地促進她的專業(yè)成長，我校采取了以下措施：1、以老帶新，促其成長。每一位新教師到我校后，學校都會指派一位有經(jīng)驗的老教師來帶，目的是通過一對一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實際教學能力，適應我校教學工作的開展。2、抓骨干，促提高。骨干教師是學校教學工作的中堅力量，是學校教學工作開展的領頭人。骨干教師的質量和數(shù)量，直接關系到我校教師隊伍的整體水平，決定了學校教育的質量。抓好骨干教師的培養(yǎng)工作，就是抓好了全校通過對骨干教師的聽課、評課、匯報，他們在思想上受到了一次深刻的觸動。他們說：老本不能吃，繼續(xù)往前走，不然就成了枯干的教師了。3、抓青年，促上進。青年教師是學校教學工作發(fā)展的希望，隨著一大批老教師的退休，一批又一批青年教師的充實，迅速提高青年教師的教學技能能已成了學校教學工作的重點。師德教育。由于學校教育發(fā)展的需要，一年來，我校大量新進了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的學生迅速地成長為合格的、優(yōu)秀的教師成了學校教育教學工作中面臨的重大問題。為此，我校對新教師、年輕教師堅持不間斷、多方面、多渠道加強師德規(guī)范教育，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》為依據(jù)，堅持理論與實踐相結合，開展“三比一樹”“踐行科學發(fā)展觀”等活動，教育全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價值觀的正確觀念，樹立正確的教育教學觀念、態(tài)度和遠大理想，從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。師徒結對。青年教師在教學上應該說是像一張白紙。如何在這張白紙上繪出燦爛的圖來，這就需要給他們在走上講臺時有一個好的引導，好的榜樣，好的導師。師徒結對無疑能起到這樣的作用，達到這樣的目的。通過確定對象---全面聽課----跟蹤指導的形式開展。4、抓基本，促技能。為進一步深化對新課程理念的學習與思考，全面推進新課程改革的進程，切實提高廣大教師的課堂教學水平，促進廣大教師業(yè)務素質的不斷提高，我校本學期分別派遣多名青年教師去校外出聽課、研討，來校上展示課、并作說課講座，課后全體老師還同他們進行了面對面的研討交流。二、整體趨優(yōu)，初露頭角學校采取一系列有效的措施，提高了青年教師的綜合素