實用的中學生演講稿范文匯總9篇_第1頁
實用的中學生演講稿范文匯總9篇_第2頁
實用的中學生演講稿范文匯總9篇_第3頁
實用的中學生演講稿范文匯總9篇_第4頁
實用的中學生演講稿范文匯總9篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第實用的中學生演講稿范文匯總9篇中學生演講稿篇1各位老師,同學們:

大家好!

丹麥隆比工業(yè)大學的物理學家雅各布·博爾有一天在書房中找一本書的時候,不小心打碎了一只放在書架上的花瓶,他的助手立即拿來掃帚準備打掃,雅各布教授制止了他,教授小心地俯下身去,精心地收集起滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類,稱出重量,結果發(fā)現(xiàn):10—100克的最少,1—10克的稍多,0。1—1克的更多,0。1克以下的最多;同時,這些碎片的重量之間也表現(xiàn)出統(tǒng)一的倍數(shù)關系,即較大塊的重量是次大塊重量的16倍,次大塊的重量是小塊重量的16倍,小塊的重量是小碎片重量的16倍……于是,他開始利用這個“碎花瓶理論”來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體,很容易根據(jù)一些文物、隕石的殘存碎片,恢復出它們的原貌來,使得以往非找全殘片后才可復原的工作流程大大地簡化,給考古學和天體研究帶來了意想不到的效率。

打碎瓶子的經(jīng)歷,我們肯定有過,大多數(shù)人的做法是把碎片扔掉,而且是一扔了之!當我們只是一味地怨憤懊惱,悵悵地收起滿地碎片一倒了之時,我們又怎會知道此刻垃圾里正竟蘊涵著一個偉大的理論呢?于是,粗心讓我們與規(guī)律失之交臂,粗心讓機遇從我們身邊悄悄溜走……

細心,是一種良好的品質,常成為決定工作質量的關鍵因素。因此,一些單位在面試時,會有專門的環(huán)節(jié)測試求職者是否細心。

有一家公司要招一名辦公室文秘。經(jīng)過初試后,確定6個人參加面試。面試的題目很簡單:給給應試者一張白紙,要求用稿紙寫一則會議通知。因為題目太簡單,參加面試者也就不加思索一揮而就,唯獨有一位卻不急于下筆。過了許久,他寫了3個字:稿紙呢?然后交了卷。最后這位只寫了3個字的人被錄取了。其實,這個面試題并不是要考察面試者寫會議通知的能力,而是要考察面試者是否細心。題目要求用稿紙寫一則會議通知,但并沒提供稿紙,只提供白紙。如果不提供白紙,這個題目就沒意思了,正因為提供了白紙,迷惑了面試者,以至于大家忽視了“稿紙”二字的份量,結果與機會失之交臂。

生活中,我們的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿紙這樣的事情呢?翻看我們的作業(yè)本看一看吧,你將發(fā)現(xiàn),我們丟掉了物理量的單位,丟掉了化學方程式中的`沉淀符號,丟掉了作文中的標點,忽視了英文字母的大小寫。這些我們曾不以為然的細節(jié),必將會在高考中影響我們實現(xiàn)自己的目標。我曾經(jīng)的一位學生感慨地說:“高考不因你會做就給分,而是因為你做對了才給分”,這是多么深刻的道理啊。如果在平時的上課、作業(yè)和考試中,能多一點細心,僅僅是多一點點細心,那么,那些僅僅因為一分兩分而落榜的同學,境遇和心情又會怎樣呢?如果司機能多一點細心,就能減少很多的交通事故,如果醫(yī)生能多一點細心,就能減少很多的誤診,如果法官能多一點細心,就會減少很多冤案,如果我們都能多一點細心,生活中就會多出幾分歡樂而少一些遺憾和悲傷。

同學們,為了讓我們的辛苦不白費,為了讓我們的會出有回報,更為了實現(xiàn)我們?nèi)松膴^斗目標,讓我們細心一些,再細心一些,做個細心人,讓我們的生活更精彩!我堅信:這個世界既不是有錢人的世界,也不是有權人的世界,而是有心人的世界!

謝謝大家!

中學生演講稿篇2尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自高二年級__班的__,這次我鼓足勇氣,想在這里為自己的渴望做一次爭取。我也想在這里證明自己的努力和堅持,我很希望能夠有這樣的一個機會讓我有一個更好的平臺去展示自我,我也渴望著自己能夠在未來的路上繼續(xù)保持自信,帶著大家對我的信任和支持繼續(xù)遠航。所以今天我在這里想告訴大家,我想競選宣傳部的部長!希望大家能夠為我投上珍貴的一票,我在此表示感謝!

進入高中也有一年了,這一年的我從初中生的身份上慢慢轉變過來。我也知道作為一名高中生,我不能再像之前那樣任性了,我的肩上有了沉重的責任,而我也應該多為自己做一些爭取。其實我也是一個比較上進的人,所以在班級里我的成績也常常名列前茅,每一次考試我都會告訴自己只能前進不能退后。所以我也總是非常嚴格的要求自己。這次得知可以在學生會競選部長,我非常的高興,所以我立馬報了名,也立馬為自己做了一次準備。也許這次我講的并不是很好,但是希望大家能夠理解我內(nèi)心的那一份執(zhí)著和渴求。

來到高中一年,我認識了很多優(yōu)秀的同學,有很多同學也是學生會的成員。一開始其實我并沒有想過要加入學生會,因為我一直認為,在高中這個階段里,學習才是第一件重要的事情。后來有一次我母親和我說了一番話,點醒了我。她說,“平時的學習固然重要,但你也要知道如何提升自己的行動實踐能力?!敝?,我便意識到,我需要一個平臺讓我有真正的權利去做出一些事情來,去鍛煉自己的實踐能力。所以我勇敢的.加入了學生會,也在自己的工作中保持一個非常穩(wěn)定的狀態(tài),很少出現(xiàn)差錯,也為自己爭取了一個非常好的口碑。所以這次我才有勇氣向大家表明我的心意,我想競選宣傳部部長,我也為這個愿望做好了后備工作。

如果我一旦競選成功,我會在影響學業(yè)的情況下,把其余的精力通通投入進來。我會平衡好學生會工作和學業(yè)之間的關系,我也不會辜負各位老師,各位同學的信任和重托,我一定會努力的向上走,絕不退縮。為大家做一個好的示范,也為我們學生會樹立一個好的形象。

我的演講完畢,感謝大家!希望大家可以為我投上一票!

中學生演講稿篇3尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!

從我一進學校讀書,站在莊嚴的五星紅旗下,看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要嚴格遵守各項校規(guī)校紀,爭做遵規(guī)守紀的文明學生。

遵規(guī)守紀說起來容易,可做起來,的確很難。我是一個謹慎的學生,時時刻刻處處都會提醒著自己,勤早上學,不可遲到,尊重他人,團結友愛,講文明話,做文明人,愛護花草,愛清潔,走路輕聲慢步等。因此,校園里里外外,都留下我燦爛文明的足跡。

青少年時代是最美麗的,同學們,我們大多處在天真爛漫的孩提時代,有的已步入人生最美的"花季",青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開,陽光是我們的,希望是我們的,世界是我們的!

歌德說過,要成就一番偉大的事業(yè),就要從青春時代做起。那么,我們應該怎樣做才能邁出正確的步子,讓青春無憾無悔,走向美好的'明天呢

首先,作為新時代的學生,就要遵守紀律,做現(xiàn)代文明的學生。

俗話說,"沒有規(guī)矩,不成方圓",我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生,就要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》:嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自律自強;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。

其次,作為新時代的學生,還要學會守法。

每個公民都必須具有法制觀念,不僅要學法,而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。

第三、要遵守社會公德。

講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序等,這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。

中學生演講稿篇4

當祖國五千年的光輝歷史滋潤著我們,當祖國的華夏文明哺育著我們,當祖國的壯麗河山孕育著我們的時候,你是否謹記我們是個中國人呢?

黑眼睛,黃皮膚,意志昂揚,堅強不屈的中國人!

1973——__,短短76年的時間,從前那個落魄的中國不存在了,被外國人侵略的中國已不復存在了,展現(xiàn)在你眼前的是一個嶄新的中國,一個強大的中國。

我自豪,我是中國人!

祖國擁有著燦爛的文化,悠久的歷史,擁有著五千年的光輝。祖國,是一個古老的國度,同時她也帶著現(xiàn)代風味,三歲的孩子都會唱《我們的祖國是花園》,三歲的'孩子都會背“鵝、鵝、鵝,曲項向天歌”,三歲的孩子都會聽媽媽講中國的歷史,中華文明,代代相傳!

我自豪,我是中國人!

祖國的青山,祖國的綠水,祖國的一花一草,祖國的一石一水,都是迷人的,拾起一片落葉,你會發(fā)現(xiàn)她的奧妙;撿起一塊石頭,你會發(fā)現(xiàn)她蘊含著的力量,啊!祖國的壯麗河山!

我自豪,我是中國人!

五千年的光輝,燦爛的歷史,不懈的努力,驚人的進步,同學們,光陰似箭日月如梭,我們是下一代的接班人,我們應該好好學習,報效祖國!

別忘了,我們是中國人!

中學生演講稿篇5

不知道,你是否還能記起,我們在小學時寫過一篇文章叫《我的理想》。不知道,你是否還記得你那是怎樣的《我的理想》。不知道,又有幾人又真的實現(xiàn)了《我的理想》。

曾經(jīng)說長大立志做詩人,優(yōu)雅得瓊瑤書中的女主角般的女孩子。在她結婚生子,柴米油鹽的若干年里,她抱一個流鼻涕的小孩子在指著老公的鼻子漫罵臟言。她忘掉了,她年少時一個輕笑都會拿個小手絹抿嘴而笑不露齒!她忘掉了,她年少時曾經(jīng)多么用心來裝飾出每一個動人的句子!她忘了她說過要讓俗套的生活度得如夢似詩!

曾經(jīng),他的夢想是擁有一輛自己組裝的機車。不顧家人的反對,每天在機器旁忙得不亦樂乎。而在多年后的今天,他只想著如何把別人的錢放進他的.口袋里。他說,我現(xiàn)在才知道我原來是多么的幼稚。竟然喜歡去做一名車房仔,每天把自己累得半死。

曾經(jīng),他認為他長大后一定會是個名記者。不畏強權,每天都會把真相與正義公報于天下,做個現(xiàn)代的俠義之士。而現(xiàn)在,他卻拿金錢來收買某個記者更改他前妻的那篇稿子。

曾經(jīng),他的理想是一名醫(yī)生。擁有華陀的醫(yī)術學識,更要有神農(nóng)嘗百草的勇氣。他說,只有這樣的犧牲精神才配做一名人民醫(yī)生,把人們解困于病魔毒害里。如今,他是真的做了一名醫(yī)生,還是非常有名時,他卻為了一個紅包遲來而延期了一個危急病人的手術期,讓病人差點因此而死去。

不知道,你是否還記得,你寫下這一篇《我的理想》,會是如何的一個心情記憶。

不知道,當初的你是否能想象,你會是今天的這個樣子。

中學生演講稿篇6敬愛的各位老師、同學們:

大家好!

我叫___,來自優(yōu)秀的___班。拿破侖有言:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而我要說:“自信是成功的基礎!”憑著小學的多年班級工作經(jīng)驗,我想競選的是語文(教學案例,試卷,課件,教案)課代表。雖然說,現(xiàn)在任職于數(shù)學(教學案例,試卷,課件,教案)組長,只是渺小的`一員,而且是數(shù)學(教學案例,試卷,課件,教案)的,但我本人并不太喜歡數(shù)學(教學案例,試卷,課件,教案),對數(shù)學(教學案例,試卷,課件,教案)沒有什么興趣而言。在小學畢業(yè)考的時候,雖然數(shù)學(教學案例,試卷,課件,教案)是A,但是心有余而力不足,比較有興趣的科目還是語文(教學案例,試卷,課件,教案)。曾經(jīng)有過一句話:既然是花,我就要開放,既然是樹,就要長成棟梁,既然是石頭,我就要鋪成道路。我既然熱衷于語文(教學案例,試卷,課件,教案),那么就有足夠的自信和能力去勝任這個職位。

就算失敗了也不要緊,畢竟我盡力了,我堅信失敗乃成功之母!

中學生演講稿篇7老師們,同學們:

早上好!今天我演講的題目是:為自己喝彩。

山有它的巍峨,水有它的清秀,月有它的圓缺,人也有各自的閃光點,要發(fā)掘出自己的閃光點,首先需要的便是自信。成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:"自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有’奇跡’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。"在生命的調色板上,人人都希望自己是個卓越的畫家,能調出萬紫千紅的色彩,但是,事實上我們中的很多人卻連拿起調色筆的信心都沒有,又何談描繪色彩呢在我們的學習生活中,不自信的一幕幕比比皆是:老師提出一個問題,疑惑自己的想法而不敢舉手,明明能回答出來,卻音如蚊聲,怕別人笑話自己沒有回答正確;家長希望我們能實現(xiàn)自己的目標,我們卻彷徨不決,不知大家是否從這兒找到了自己的影子。

對此,我要說,路是人走出來的,別說你不行。敢于提高自己,推銷自己,才能在生命的舞臺上做一個明星。相信大家都聽過這首歌:"我的`舞臺我自己建造,要讓全世界感到。我的劇本我自己寫好,相信自己永遠是主角。我的魅力我自己創(chuàng)造,每個明天把我擁抱。"是的,我們不要總是低著頭看自己,卻抬頭仰視別人的光彩,因而失去了自己的舞臺,失去了為自己喝彩的機會,要學會相信自己,不要被束縛在他人的影子之下,應該勇敢地揚起希望的風帆,乘風破浪,駛向勝利的彼岸。即使你來到一個無人為你喝彩的荒島,你依然能在島嶼之上,為自己的勇敢而高歌,喝彩!

但是,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學中有的分數(shù)挺高,有的分數(shù)卻是羞于見人。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中一種是既自信,又刻苦認真學習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。所以,我們要將自己建立在腳踏實地地刻苦認真之中,將自信附著于"實干"之上,讓"為自己喝彩"點燃勝利的火種,照亮我們的心靈,昂揚我們的斗志,沖破無限的阻礙,從而成為搏擊藍天的動力。

最后,我想說:我們做人,就應當先做一個有真才識學,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于"實干"這一燃燒自信的機械上,以使自信發(fā)揮出它應有的力量。"自信人生二百年,會當水擊三千里。"同學們,讓我們以女媧補天的執(zhí)著,精衛(wèi)填海的堅韌,夸父追日的頑強,愚公移山的膽識,信任自我,提高自我,完善自我,用努力和自信鑄就明天的輝煌??!

我的演講完了,謝謝大家!

中學生演講稿篇8

尊敬的評委老師,各位朋友:

大家好!

今天,關于保護環(huán)境是多么的重要,我想,從許多領導人的講話到廣大群眾的唿吁,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環(huán)境、愛我黃石。已經(jīng)為這樣一個問題作了最好的說明。在這里,我所思、所想的是:我們該如何保護我們的心靈環(huán)境。因為這是人與自然和諧相處的基礎,同時也決定著,我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來?

提到這個問題時,我最先想到的是孩子。一年前的這個時候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?,到公園散步。孩子長得很漂亮,有一雙很美的眼睛??上У氖撬难劬床灰娏?,他是個盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問我:“阿姨,黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他:黃石很美,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍藍的。他認真的聆聽著,臉上閃耀著陽光般的微笑??晌覅s笑不起來,我忘了告訴他:黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍,可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的'。后來,這孩子給我打電話說,黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但黃石在他心里已如童話。我知道,那孩子是個盲人,雖然看不見,但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。

對于這樣一個孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎樣的一顆心靈??!也許,一個孩子的話,并不代表什么。可當我回頭看看我們的孩子時,我們不難發(fā)現(xiàn),我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界,用心來接納他生活的這個城市。而面對他們所擁有的“黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的,天是藍藍的……心靈渴望時,我們是該給予他們保護,把一切變成現(xiàn)實,令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現(xiàn)實伸出巨大的手掌來,把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們?不,決不!因為,我們愛孩子,因為他們是我們的未來。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學,走最寬的馬路,住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們在給他們未來?這就是保護?不,他們真需要的未來不在這。他們需要的未來,在他們的心里!這就是為什么面對碧水藍天,感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后,最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對煙囪叢林,最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果,他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境,他們那里裝得下對碧水藍天的渴望;如果,他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環(huán)境的心靈,他們又那里生得出那么多的愛和狠呢?

今天,如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市,是的,今天黃石是美的,這是許多人努力的結果,但更美的難道不是我們這些孩子的心靈,和他們對這個城市這片環(huán)境深沉的愛嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關鍵所在嗎?由孩子的問題,我想起了我們的這些成人。其實,在我們每一個人心靈深處,也都裝有一片青山綠水。只是,我們常常習慣于意識到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽,保護環(huán)境是多么重要的。今天,我們看到這個城市綠色之后,卻不愿去深想,綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機。這就是為什么,在經(jīng)濟利益面前,要一而再,再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么,在動筷子時,情愿擔驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進嘴里,最后表示無可奈何的原因!面對我們的孩子及我們自己,難道我們只能感到無奈?我們?yōu)槭裁?,就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力!我們?yōu)槭裁床荒芟裎覀兊暮⒆幽菢?,把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來,用實際的行動把綠色背后的種種危機消除,把心靈深處的那片青山綠水復制到我們現(xiàn)實的生活當中來,向自己的心靈深處回歸!

是的,我們深愛黃石,我們也愛孩子,我們深愛環(huán)境,我們應該更愛自己的心靈,作為黃石的一名普通的市民,我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都,鋼鐵的搖籃,水泥的故鄉(xiāng),服裝的新城。然而,我們是否應該在這些美好的設想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動起來,從心靈出發(fā),讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個綠色的未來!

中學生演講稿篇9尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我演講的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論