小學(xué)數(shù)學(xué)-3.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)數(shù)學(xué)五年級(jí)(下冊(cè))

從前，有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子，老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊地的。老大、老二都覺得自己吃虧，于是都和老三大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭(zhēng)吵的原因后，哈哈地笑了起來，跟他們講了幾句話，三兄弟就不再爭(zhēng)吵了。你知道，阿凡提為什么會(huì)笑嗎？他對(duì)三兄弟講了哪些話？一、情境導(dǎo)入316293316293==分子不一樣，分母不一樣，它們的大小為什么還是相等的？你能幫助他們解開這個(gè)問題嗎？二、合作探索拿出三張同樣大小的正方形紙，按照下圖把它們平均分，并涂上顏色。用分?jǐn)?shù)表示出涂色部分的大小。二、合作探索你發(fā)現(xiàn)了什么？==它們的分子、分母各是按照什么規(guī)律變化的？二、合作探索

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分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變?！?×2×2×2

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=482412÷2÷2÷2÷2二、合作探索

分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外）分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。

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=454×05×0？“相同的數(shù)”是指哪些數(shù)？右邊那樣列式行嗎？為什么？把和化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù)。=323×42×4=128=241024÷210÷2

=125二、合作探索分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)與學(xué)過的什么知識(shí)有聯(lián)系？商不變的性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)，同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外)，商不變。1.120÷30=2.（120×3）÷（30×3）=3.（120÷10）÷（30÷10）=444舉個(gè)例子吧！531620把和化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)。2.3（）1510=316（）=（）5=411.=535×23×2=1061620=16÷220÷2810=2220三、自主練習(xí)三、自主練習(xí)3.判斷，并說明理由。（1）分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）（2）把的分子除以5，分母也同時(shí)除以5，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）（3）的分子乘3，分母除以3，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）×√×可以用秒的快門速度曝光。中國(guó)隊(duì)進(jìn)入四分之一決賽！手洗:一盆(5L)30℃