教師師德自查自糾報告優(yōu)秀5篇

老師師德自查自糾報告優(yōu)秀5篇老師師德自查自糾報告優(yōu)秀5篇

古人云：”其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。“所以師德建設(shè)要從一點一滴的小事做起，從自身做起。僅有不斷學(xué)習(xí)，努力探究，才能構(gòu)成過硬的思想素養(yǎng)，才能無愧于”老師“這個稱號。下面是我為大家?guī)淼睦蠋熥圆閳蟾?，希望大家喜歡！

老師師德自查自糾報告精選篇1

近來，我專心學(xué)習(xí)了上級關(guān)于開展治理中小學(xué)有償補課自查自糾工作的通知，現(xiàn)對自身行為作出自查，情況如下:

1.從來沒有對現(xiàn)任教學(xué)班以及本校的學(xué)生進行有償家教或者辦班。

2.從來沒有強迫動員、誘導(dǎo)或示意學(xué)生參加課后文化補習(xí)班。

3.從來沒有為社會文化辦學(xué)機構(gòu)進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報名等。

4.從來沒有在社會文化辦學(xué)機構(gòu)兼課

5.從來沒有占用學(xué)生法定休息時間集體補課或上新課。

1.沒有擅自組織學(xué)生購買或推舉各種教學(xué)用書、材料等，沒有動員組織學(xué)生到指定書店購買學(xué)習(xí)資料、教輔材料，也沒有委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。

2.沒有私自向?qū)W生征訂雜志、資料，無亂收費現(xiàn)象。

1.專心執(zhí)行國家課程標(biāo)準，能夠正確把握大連市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準和課堂教學(xué)評價標(biāo)準，沒有任意加大教學(xué)難度

2.樂觀開展高效課堂有效教學(xué)討論，能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同，運用適宜的.教學(xué)模式組織教學(xué),利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，加強師生、生生之間的溝通與互動，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。

3.能夠做到教學(xué)進度與教學(xué)計劃統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標(biāo)準統(tǒng)一，同班級作業(yè)基本統(tǒng)一，檢測考試在校長批準下的統(tǒng)一。

4.把握學(xué)生作業(yè)總量，學(xué)生書面家庭作業(yè)每日的作業(yè)總量不差過一小時，以中等水平學(xué)生完成作業(yè)的時間為準。科學(xué)設(shè)計課堂作業(yè)，布置作業(yè)老師能夠逢留必作，全批全改。

1.從未收受家長任何禮品禮盒，堅決遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》要求。

2.廉潔從教，保守情操，拒絕任何違反道德的行為。

在新形勢和新挑戰(zhàn)之下，我能時刻保持清醒頭腦，正確面對各種情況，杜絕不正之風(fēng)，全力做好個人師德師風(fēng)建設(shè)工作。

老師師德自查自糾報告精選篇2

教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，拒絕有償家教，這是人民老師崇高的師德風(fēng)范！為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的期望，為了國家與民族的將來，為了無愧于人民老師的`光輝稱號，自查如下

一、我能夠自覺遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行《牟平區(qū)十二不準》；

二、從沒有理解學(xué)生家長有償家教的請求；

三、沒有以任何形式舉辦各種有償家教輔導(dǎo)班；

四、從來不組織、不動員或變相動員學(xué)生參加校外辦學(xué)機構(gòu)補習(xí)班；

五、從沒有未經(jīng)學(xué)校批準同意，私自外出兼課；

六、關(guān)愛每個學(xué)生，無償為學(xué)生釋疑解惑，盡心盡力幫忙學(xué)困生，讓每個學(xué)生都得到健康成長、和諧進展。

老師師德自查自糾報告精選篇3

最近一個階段，本人經(jīng)過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對老師職業(yè)的特殊性有了更進一步的熟悉。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我受益匪淺。老師不僅僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟悉到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在此我就我個人在“六學(xué)六查”、活動中發(fā)現(xiàn)的問題進行自我剖析：

愛與職責(zé)是師德之魂，體此刻既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠進展的學(xué)生”，公平地對待每一個學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象，又是老師人格不斷完善的動力。

不足之處：對學(xué)生的耐心不夠，有時對學(xué)生象“管家婆”一樣吆五喝六，有譏諷學(xué)生現(xiàn)象。

在教育教學(xué)中，熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，留意培育學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴明的教紀從教，公平的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本、嚴格要求、耐心引導(dǎo)，專心備課上課，專心批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！边M取實施素養(yǎng)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面進展，以達成教學(xué)相長之目的。

不足之處：由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。

作為一名老師，我深深體會到自我的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻留意自我的言行舉止，以身作則，言行全都。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、留意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、留意自我的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自我要嚴于律已，堅持良好的生活習(xí)慣。

不足之處：有時對待學(xué)生的語言過激。

我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，敬重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探究教學(xué)規(guī)律。

不足之處：關(guān)心團體還不夠。

記得陶行知先生在《每一天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處：無私奉獻精神不強。

今日的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學(xué)習(xí)化的時代，科學(xué)技術(shù)日新月異。老師僅有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要。所以，在工作中我專心鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自我的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探究教育教學(xué)規(guī)律，改善教學(xué)教育方法，提高自我的教育、進取更新教育觀念，提高自我的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫忙、不恥下問。

不足之處：教學(xué)方法不能準時創(chuàng)新，大膽實踐，勇于創(chuàng)新不夠。

1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，進取推動教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長，熱愛敬重幼兒，公平、公正對待每一個學(xué)生，促進學(xué)生全面進展。

2、專心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探究教學(xué)理論，改善教學(xué)方法。

總之，我將抓住這次師德師風(fēng)教育活動的契機，進一步提高熟悉，從我做起，從今刻做起，從一切能夠做的事情做起，對孩子多一份關(guān)愛，對教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻，少一些怨言，做一名無愧于學(xué)生無愧于家長無愧于社會無愧于自我的人民老師。

老師師德自查自糾報告精選篇4

為了有效的遏制老師有償違規(guī)補課，規(guī)范老師從教行為，樹立老師良好形象，推動師德師風(fēng)建設(shè)，近日我市教育局相繼出臺了一系列關(guān)于禁止有償違規(guī)補課的規(guī)定和懲罰措施，學(xué)校也在第一時間組織全體老師學(xué)習(xí)了教育局的文件精神，在會議上，教育辦領(lǐng)導(dǎo)和鄔校長分別提出了明確要求，會后，老師個人進行了自查自糾。

一直以來，我遵照《老師道德規(guī)范》的要求嚴格要求自己。依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教，從未組織或參加任何形式的有償家教活動。今后我決心繼續(xù)努力，嚴格遵守上級領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定和要求，并保證做到以下幾點:

一、不利用放學(xué)后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間在家或在外租用、借用場地，組織學(xué)生收費或變相收費進行違規(guī)補課、有償家教；

二、不利用課間、午休、放學(xué)后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間組織學(xué)生利用學(xué)校場地違規(guī)收費補課

三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規(guī)補課、有償家教

四、不介紹學(xué)生給校內(nèi)外其他老師進行有償補課

組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)。正如我國現(xiàn)代教育家陶行知先生的`一句格言:“捧著一顆心來，不帶半根草去?！苯逃橇夹牡氖聵I(yè)，職業(yè)的特殊性注定了我們老師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅守高尚情操，樂于奉獻。奉獻是師德的靈魂。在這個相對浮躁和功利的社會中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)陶行知先生的那種境界和追求，不為物質(zhì)所累，保持心境的純正與安寧，抗誘惑、拒腐蝕，拒絕有償家教，為培育學(xué)生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。

老師師德自查自糾報告精選篇5

集中整治活動進入自查自糾階段以來，我園根據(jù)設(shè)計的部署，要求全園黨員老師深入查擺問題，并開展民主評議，廣泛征求各界意見，并根據(jù)查擺出的問題和收集的意見建議制定整改方案，執(zhí)行有效措施切實進行督查整改。在作風(fēng)整治的過程中我對自己一一進行逐條對比檢查，根據(jù)自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，專心針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進行了自查，現(xiàn)就本人作風(fēng)整治的自查情況報告如下：

(一)在思想上，我思想穩(wěn)定但不思進取，放松了對自己的要求，缺乏樂觀進取的主動性。

(二)在工作中，我踏實高效但存在一定的死角。

(三)在生活上，我耿直正派但存在老好人現(xiàn)象，不愿對其它同事提出存在的個人意見和建議。

上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，熟悉不深，主要有以下兩個方面的原因：

1.忙于保教工作，輕視學(xué)習(xí)。認為自己身處一線主要是做好保教工作，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的.壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

2.留意指導(dǎo)，輕于實踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實、工作不夠深入等問題，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐。

3.重視安排，輕于要求。在工作安排上，強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的進展。但在詳細落實上，沒有用一流的標(biāo)準去要求、去衡量自己的工作。

1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。為了進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，通過加強理論學(xué)習(xí)，夯實自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線，增強反抗各種腐朽思想侵蝕的免疫力。

2、牢記“兩個務(wù)必”。不斷加強黨性修養(yǎng)，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待地位、名利、權(quán)力，在思想上筑