小學數(shù)學教學技能實訓_第1頁
小學數(shù)學教學技能實訓_第2頁
小學數(shù)學教學技能實訓_第3頁
小學數(shù)學教學技能實訓_第4頁
小學數(shù)學教學技能實訓_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學數(shù)學教學技能實訓讀書筆記模板01思維導圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導圖教學實訓小學教學技能設計教材訓練數(shù)學小學技能教學設計原則課堂分析教材問題策略本書關鍵字分析思維導圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本教材內(nèi)容包括新版義務教育數(shù)學課程標準(小學部分)解讀、小學數(shù)學教材分析、小學數(shù)學教學設計教案編寫、說課及模擬上課訓練、教學反思和評價,以及板書和媒體設計。教材充分體現(xiàn)學生作為未來小學數(shù)學教師應具備的全面的教學技能的訓練與培養(yǎng)。讀書筆記讀書筆記粗略的讀了這本書,在一定程度上開闊了我的思維,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,所以要多讀書不斷提升自己。很實用的一本書,建議新晉數(shù)學教師閱讀,可以得到快速學習和成長。目錄分析第一節(jié)整體解讀,分析教材的編排體系第二節(jié)綜合解讀,分析教材的重點難點第三節(jié)過程解讀,分析教材的教學思路第四節(jié)批判解讀,分析教材的優(yōu)化空間第一章小學數(shù)學教材分析技能第一節(jié)小學數(shù)學教學設計概述第三節(jié)小學教學設計的基本過程第二節(jié)小學數(shù)學教學設計的基本要求第二章小學數(shù)學教學設計技能第一節(jié)導入技能概述第三節(jié)課堂導入的策略第二節(jié)課堂有效導入的原則第三章數(shù)學課堂導入技能第二節(jié)小學數(shù)學課堂組織訓練第一節(jié)小學數(shù)學課堂組織概述第四章小學數(shù)學課堂組織技能第一節(jié)課堂提問概述第二節(jié)小學數(shù)學課堂提問功能第三節(jié)小學數(shù)學課堂提問存在的問題第四節(jié)小學數(shù)學課堂提問有效策略第五章小學數(shù)學課堂提問技能第一節(jié)教育技術的發(fā)展回顧第二節(jié)小學數(shù)學教學中常見的教育技術第三節(jié)教育技術在小學數(shù)學教學中的作用及使用原則第四節(jié)小學數(shù)學教學中教育技術使用舉例第六章小學數(shù)學教學教育技術技能第二節(jié)練習題的類型與設計原則第一節(jié)練習題的含義與意義第七章小學數(shù)學練習題設計技能第四節(jié)練習題設計的基本策略第三節(jié)練習題設計中存在的問題第七章小學數(shù)學練習題設計技能第一節(jié)板書技能的內(nèi)涵與功能第三節(jié)板書的設計方式第二節(jié)板書設計的原則第八章小學數(shù)學課堂板書技能第一節(jié)小學數(shù)學課堂小結的內(nèi)涵第三節(jié)小學數(shù)學課堂小結技能的訓練第二節(jié)小學數(shù)學課堂小結的類型與教學要求第九章小學數(shù)學課堂小結技能第一節(jié)小學數(shù)學社團的內(nèi)涵第三節(jié)小學數(shù)學社團的建設第二節(jié)小學數(shù)學社團活動內(nèi)容的選擇第十章小學數(shù)學社團活動的構建與運行的技能第一節(jié)小學數(shù)學命題改革趨勢第二節(jié)小學數(shù)學試卷命題的意義及原則第三節(jié)小學數(shù)學命題中存在的問題第四節(jié)數(shù)學試卷命題的步驟及注意事項第十一章小學數(shù)學試題編制技能第一節(jié)何謂說課第三節(jié)說課的范式第二節(jié)如何說課第十二章小學數(shù)學說課第一節(jié)何謂模擬上課第三節(jié)模擬上課中的師生互動第二節(jié)模擬上課的流程第十三章小學數(shù)學模擬上課作者介

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論