學(xué)生學(xué)籍和選課信息管理系統(tǒng)分析報告

學(xué)生學(xué)籍和選課信息管理系統(tǒng)分析報告一、引言本系統(tǒng)立足于教務(wù)處的角度，面對全校同學(xué)和老師，對全學(xué)校的學(xué)生做統(tǒng)一管理，以實現(xiàn)管理的科學(xué)化，系統(tǒng)化，自動化，最大限度的為老師和同學(xué)們供應(yīng)便利，節(jié)約人力、物力等各方面資源。徹底杜絕以前那種老師工作量大，工作步驟繁瑣，學(xué)生有問題不知道找哪里解決的現(xiàn)象，而且殲滅由于信息冗余而造成的數(shù)據(jù)不一樣，和數(shù)據(jù)查詢困難的問題。本系統(tǒng)主要包括兩個大的功能模塊：學(xué)生學(xué)籍信息管理和選課信息管理。其中學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)是面對教務(wù)處管理人員,即只有他有權(quán)利對信息進(jìn)行操作.它包括:新生信息輸入、教務(wù)信息輸入和學(xué)生信息查詢?nèi)齻€功能?？?。在第一模塊中教務(wù)處管理人員可輸入新生的姓名、性別、院系、生日、籍貫、電話、家庭住址等信息；其次模塊包括管理學(xué)籍變更（如：休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、升學(xué)、畢業(yè)）和獎懲狀況；第三個模塊用來查詢和修改學(xué)生個人信息。通過這一功能模塊的設(shè)置能夠使教務(wù)處實現(xiàn)對全校全部學(xué)生信息從入學(xué)到畢業(yè)的全程管理，而且此項工作除了每年的新生信息錄入，完全可以由一個人全權(quán)負(fù)責(zé)。而新生信息錄入這項工作可以留給勤工儉學(xué)的同學(xué)來完成。雖然要負(fù)責(zé)一些勞務(wù)費用，但遠(yuǎn)比用老師來人工管理然后付給他們工資節(jié)約的多。另一大功能模塊——選課管理系統(tǒng)。不僅面對教務(wù)處，又面對老師和學(xué)生。不同的身份操作的權(quán)限也不一樣。對于老師來說，他可以向教務(wù)處申請增加、刪除、修改課程信息，并隨時了解選修本課的學(xué)生名單，并輸入學(xué)生考試成果分析。作為教務(wù)處的管理員，它的權(quán)限是最寬的。他不僅可以對老師提出的課程設(shè)置申請進(jìn)行審批，同時對教學(xué)進(jìn)行支配（包括時間和教室安排、選課結(jié)果管理）。對于學(xué)生，他可以查詢選什么課，已有多少學(xué)分，還差多少。然后進(jìn)行選課，在學(xué)期期末可以隨時進(jìn)行成果查詢。二、業(yè)務(wù)流程分析在該系統(tǒng)的系統(tǒng)分析階段，我們主要對學(xué)校的學(xué)籍和教學(xué)管理進(jìn)行多方面的調(diào)查和探討，從而抽象出系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖，數(shù)據(jù)流程圖。三、數(shù)據(jù)流程分析頂圖：

中圖：D2D1D2D1底圖：四、實施支配1、規(guī)范學(xué)籍信息系統(tǒng)管理2、規(guī)范學(xué)校代碼管理3、工作任務(wù)的分解：本系統(tǒng)分為兩大功能模塊，一為學(xué)籍管理子系統(tǒng)，4、信息系統(tǒng)建設(shè)工作有關(guān)要求：制作學(xué)