內(nèi)科護理實習(xí)總結(jié)范文大全

內(nèi)科護理實習(xí)總結(jié)范文大全_內(nèi)科實習(xí)報告

內(nèi)科，呼吸系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng),消化系統(tǒng)等疾病較常見，由于大多疾病起病急驟，病癥也較簡單，病情變化快，所以把握嫻熟的應(yīng)對措施特別重要．

我印象最深的是在呼吸內(nèi)科，一次對一位肺心病病人搶救的全過程．那位患者是由于自己下地上廁所而導(dǎo)致的臨時缺氧．聽到報警，教師和值班醫(yī)生還有我立即跑向病房，教師快速讓病人平躺，給他帶上呼吸面罩,監(jiān)護儀，并且關(guān)注他的血壓和氧飽和度．與此同時，又有幾個醫(yī)生也趕到病房開頭會診．病情在不斷變化進(jìn)展，搶救規(guī)劃也隨著病情而敏捷多變，全部人的神經(jīng)都繃緊著．我一會兒盯著心電監(jiān)護儀的表情，一會兒看看病人的表情，為病人揪心．藥物進(jìn)入病人體內(nèi)，全部人都在觀看病情的進(jìn)一步進(jìn)展．無論是醫(yī)生還是護士，此時留意力都高度集中．醫(yī)生們縝密推斷，護士們嫻熟操作，緊急而不驚慌，病房里除了呼吸機的聲音，寧靜極了．病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生和護士手中，把親人生的盼望寄予在他們身上，醫(yī)生護士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力，唯恐只有他們自己知道．.經(jīng)過一個多小時的搶救，呼吸,心跳,血氧飽和漸漸恢復(fù)正常，病人從死亡線被拉了回來，全部人都松了口氣．

由此，我深刻地體會到了作為一名護理人員，必需具備精湛的護理操作技能，同時還必需有靈敏的思維冷靜的頭腦，嫻熟的與醫(yī)生默契協(xié)作．醫(yī)護協(xié)作至關(guān)重要，醫(yī)生和護士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的苦痛，只有當(dāng)醫(yī)生和護士做到親密協(xié)作，才能給病人帶來利益．

內(nèi)科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式親密相關(guān),所以平常在與病人接觸的治療與護理中,我運用自己把握的學(xué)問,鼓舞病人調(diào)解好心理,建立良好的生活方式,并針對不同病癥賜予相應(yīng)的安康教育指導(dǎo),贏得了病人及家屬的認(rèn)可.

內(nèi)科護理實習(xí)小結(jié)模板

內(nèi)科，呼吸系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng),消化系統(tǒng)等疾病較常見，由于大多疾病起病急驟，病癥也較簡單，病情變化快，所以把握嫻熟的應(yīng)對措施特別重要．

我印象最深的是在呼吸內(nèi)科，一次對一位肺心病病人搶救的全過程．那位患者是由于自己下地上廁所而導(dǎo)致的臨時缺氧．聽到報警，教師和值班醫(yī)生還有我立即跑向病房，教師快速讓病人平躺，給他帶上呼吸面罩,監(jiān)護儀，并且關(guān)注他的血壓和氧飽和度．與此同時，又有幾個醫(yī)生也趕到病房開頭會診．病情在不斷變化進(jìn)展，搶救規(guī)劃也隨著病情而敏捷多變，全部人的神經(jīng)都繃緊著．我一會兒盯著心電監(jiān)護儀的表情，一會兒看看病人的表情，為病人揪心．藥物進(jìn)入病人體內(nèi)，全部人都在觀看病情的進(jìn)一步進(jìn)展．無論是醫(yī)生還是護士，此時留意力都高度集中．醫(yī)生們縝密推斷，護士們嫻熟操作，緊急而不驚慌，病房里除了呼吸機的聲音，寧靜極了．病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生和護士手中，把親人生的盼望寄予在他們身上，醫(yī)生護士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力，唯恐只有他們自己知道．.經(jīng)過一個多小時的搶救，呼吸,心跳,血氧飽和漸漸恢復(fù)正常，病人從死亡線被拉了回來，全部人都松了口氣．

由此，我深刻地體會到了作為一名護理人員，必需具備精湛的護理操作技能，同時還必需有靈敏的思維冷靜的頭腦，嫻熟的與醫(yī)生默契協(xié)作．醫(yī)護協(xié)作至關(guān)重要，醫(yī)生和護士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的苦痛，只有當(dāng)醫(yī)生和護士做到親密協(xié)作，才能給病人帶來利益．

內(nèi)科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式親密相關(guān),所以平常在與病人接觸的治療與護理中,我運用自己把握的學(xué)問,鼓舞病人調(diào)解好心理,建立良好的生活方式,并針對不同病癥賜予相應(yīng)的安康教育指導(dǎo),贏得了病人及家屬的認(rèn)可.

大專護理內(nèi)科實習(xí)鑒定

大專護理內(nèi)科實習(xí)鑒定

鑒定一：大專護理內(nèi)科實習(xí)鑒定

本人在內(nèi)科實習(xí)8周期間，能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，敬重師長，嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，不無故曠工及擅自離開工作崗位。

臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強，也是就業(yè)前的最正確訓(xùn)練，我倍償珍惜在內(nèi)科實習(xí)的每一天。我在帶教教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)仔細(xì)，能獨立完成內(nèi)科各種病例、文書的書寫，根本把握了胸、腹腔穿剌、骨髓穿剌、腰椎穿剌，學(xué)會輸氧、吸痰、洗胃、人工呼吸及胸外心臟按摩等技術(shù)操作，把握了支氣管哮喘、消化性潰瘍、急慢性腎功能衰竭、腦血管意外、冠心病、上消化道大出血、大咯血、急性藥物中毒等常見病、多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及治療原則，能夠嫻熟把握內(nèi)科常用藥物的藥名、作用、劑量、用法、適應(yīng)癥、禁忌癥、副作用及中毒的急救。能夠正確推斷幫助檢查的結(jié)果。

在內(nèi)科臨床實習(xí)過程中，我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，嫻熟的把握了臨床常用診療技能，技術(shù)水平有了進(jìn)一步提高。為今后的工作打下堅實的根底。到達(dá)了臨床實習(xí)的目的和要求。

鑒定二：大專護理內(nèi)科實習(xí)鑒定

在內(nèi)科這兩個多月中，在帶教教師的悉心與急躁帶教下，我學(xué)到了很多在課堂上不曾懂得的東西。在實習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，仔細(xì)寫好護理記錄，同時觀看病人的病容，協(xié)作教師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的根本應(yīng)用。

在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作，多說對不起，是家屬也理解護士的工作，削減不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在教師的帶教下，我根本把握了一些常見病的護理及根本操；微笑迎接新病人并做好入院評估；嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并標(biāo)準(zhǔn)記錄；正確采集血、尿標(biāo)本；積極協(xié)作醫(yī)生治療；嚴(yán)格執(zhí)行三查七對；仔細(xì)執(zhí)行靜脈輸液在工作的同時我也不斷的仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，能勤于、擅長觀看患者病情，從而準(zhǔn)時地把握病情變化，作出精確推斷入黨申請書范文。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了許多以前不了解的?？茖W(xué)問和技能，重新?lián)炱鹆嗽S多操作技術(shù)，例如無菌原則，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等。

總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是學(xué)生，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實我的學(xué)問與技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實習(xí)之初，是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇。我肯定要把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到下一實習(xí)科室，并牢記教師的教導(dǎo)，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很協(xié)作的讓我做治療，俗話