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文檔簡介
內(nèi)科病區(qū)護(hù)士長年度工作計(jì)劃為進(jìn)一步適應(yīng)醫(yī)療市場形勢,圍繞醫(yī)院的進(jìn)展規(guī)劃,本著“以病人為中心”,以“效勞、質(zhì)量、安全”為工作重點(diǎn)的效勞理念,創(chuàng)新治理方式,不斷提升急危重病人的護(hù)理水平,提高社會滿足度,并為內(nèi)科護(hù)士制造輕松的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,制定新的一季度護(hù)理工作規(guī)劃如下:
一、穩(wěn)固內(nèi)科危重病人基儲特級護(hù)理質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)持續(xù)改良、不斷提高的根本目標(biāo)
科內(nèi)依據(jù)上年度業(yè)績量化考核得分,結(jié)合??乒ぷ髂晗藜奥毞Q,選出1~2名護(hù)理質(zhì)量督導(dǎo)員,日常對護(hù)理工作過程中護(hù)士長不能體察到的護(hù)理行為進(jìn)展督察,并以指導(dǎo)改良為主要目的,不與護(hù)士業(yè)績量化考核掛鉤,督導(dǎo)員每月將發(fā)覺的問題和改良的效果在護(hù)士例會上反應(yīng)一次,提高全體護(hù)士主動糾偏和標(biāo)準(zhǔn)行為的質(zhì)量意識。
連續(xù)實(shí)行上級護(hù)士負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)視和檢查下級護(hù)士工作,質(zhì)量考核與兩者同時(shí)掛鉤制度。護(hù)士長和質(zhì)量掌握小組成員每周五負(fù)責(zé)檢查在科病人的護(hù)理質(zhì)量,并記錄存在問題,提出改良措施。
完善科內(nèi)護(hù)士各班崗位職責(zé)和工作程序標(biāo)準(zhǔn),每月護(hù)士長力求跟班一輪,按標(biāo)準(zhǔn)對當(dāng)班護(hù)士進(jìn)展督查和指導(dǎo),并準(zhǔn)時(shí)改良和完善。
確定每月最終一日作為護(hù)士質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)日,確保人人把握和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。
每月底組織護(hù)理質(zhì)量督導(dǎo)員和質(zhì)量掌握小組成員開質(zhì)量檢查報(bào)告會一次,指出科內(nèi)質(zhì)量薄弱環(huán)節(jié),共同商討改良方法,不斷提高科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量。
連續(xù)帶著全科護(hù)士準(zhǔn)時(shí)摸索、總結(jié)行之有效的根底護(hù)理新方法,并形成標(biāo)準(zhǔn),不斷提高根底護(hù)理技巧,提高病人的舒適感及滿足度。
二、改良學(xué)習(xí)方法,有效加強(qiáng)常見并危重病及疑難病的相關(guān)理論學(xué)問學(xué)習(xí)
并連續(xù)強(qiáng)化根底和??撇僮饔?xùn)練,提高疾病護(hù)理技能,利用晨會每日選擇在院的一個(gè)病種準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展相關(guān)理論學(xué)問和護(hù)理常規(guī)的學(xué)習(xí),有效提高當(dāng)日護(hù)理內(nèi)涵質(zhì)量。
每月組織一次護(hù)理查房,分別針對一般、疑難危重等不同病種。
全科護(hù)士不定期參與科內(nèi)醫(yī)生組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并做記錄,納入考核內(nèi)容。
制定的確可行和有效的三基理論、??茖W(xué)問學(xué)習(xí)規(guī)劃,將三基和??评碚摪磧?nèi)容分篇,每月每篇人人考核過關(guān),并設(shè)立嘉獎(jiǎng)制度進(jìn)展鼓舞。
每月一次按時(shí)組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)內(nèi)科??瞥R姴⒁呻y雜癥的治療護(hù)理新動向與體會,并爭論、記錄、總結(jié)提高。
成立操作考核小組,以臨床隨機(jī)考核為主,將對病人的“人文關(guān)心”列為重點(diǎn)考核內(nèi)容,每人每月3項(xiàng)培訓(xùn)并考核,提高操作水平和護(hù)理內(nèi)涵質(zhì)量。
科內(nèi)連續(xù)每季度分組集中床邊操練各種內(nèi)科監(jiān)護(hù)技術(shù)一次,做到人人熟識各種搶救及監(jiān)測儀器的使用與維護(hù),并能嫻熟協(xié)作各種搶救。
聯(lián)合腦外科、心內(nèi)科年底進(jìn)行內(nèi)科專科理論及操作技能競賽。
依據(jù)科室工作狀況,連續(xù)分批選送科內(nèi)護(hù)士去胸外科、神經(jīng)內(nèi)、神經(jīng)外科院內(nèi)進(jìn)修??谱o(hù)理技術(shù)1周。
三、強(qiáng)化護(hù)理安全意識,加強(qiáng)全員安全教育
提倡內(nèi)科內(nèi)的“慎獨(dú)”精神和愛傷觀念,堅(jiān)持現(xiàn)行的制度,每周五護(hù)士長利用晨會組織學(xué)習(xí)、提問職責(zé)制度,并予以安全警示。
制定職責(zé)制度、應(yīng)急預(yù)案學(xué)習(xí)和考核規(guī)劃,每季度進(jìn)展考核一次,在原有根底上不斷強(qiáng)化,并利用每月全科護(hù)士例會分析當(dāng)月全院及科內(nèi)的安全隱患,提出防范措施。
強(qiáng)化內(nèi)科護(hù)士的“慎獨(dú)”精神,強(qiáng)調(diào)用藥安全,護(hù)士長利用跟班時(shí)間準(zhǔn)時(shí)督查違規(guī)行為,并予以嚴(yán)懲,每月組織學(xué)習(xí)和考核新藥用藥學(xué)問一次。
以身作則加強(qiáng)思想品德及職業(yè)道德教育,收集一些關(guān)于職業(yè)道德和做人標(biāo)準(zhǔn)方面的文章,利用每月護(hù)士例會,組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)爭論,敘說心得。
連續(xù)加強(qiáng)護(hù)理文件書寫的培訓(xùn)、檢查工作,進(jìn)一步完善護(hù)理監(jiān)測記錄單的內(nèi)容,確愛護(hù)士準(zhǔn)時(shí)、客觀、真實(shí)、完整地完成護(hù)理記錄,確保醫(yī)療護(hù)理安全。
四、協(xié)作醫(yī)療工作,學(xué)習(xí)和引進(jìn)有用的護(hù)理新技術(shù)、新工程
積極在護(hù)理實(shí)踐中推廣應(yīng)用,收集和整理護(hù)理科研資料,提高論文發(fā)表率結(jié)合內(nèi)科醫(yī)療新技術(shù)、新工程,開展相應(yīng)的護(hù)理新技術(shù)。
進(jìn)一步完善CRRT護(hù)理新技術(shù),加強(qiáng)對CRRT小組成員的再培訓(xùn)和操練,同時(shí)幫帶全科護(hù)士人人學(xué)會操作床邊血濾機(jī)。
連續(xù)進(jìn)展“俯臥位機(jī)械通氣”新技術(shù)的臨床護(hù)理實(shí)踐工作,完成相關(guān)護(hù)理常規(guī)的制定。
制定論文寫作規(guī)劃,要求年底前護(hù)師以上人員必需發(fā)表市級以上論文一篇,主管護(hù)師必需發(fā)表省級以上論文一篇。
五、加強(qiáng)連續(xù)教育學(xué)習(xí),利用各種時(shí)機(jī)和方式,不斷提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)技能
1、對比“xx省連續(xù)教育工程及學(xué)分治理方法”,要求每位護(hù)士年初制定個(gè)人學(xué)分完成規(guī)劃,并有規(guī)劃的完成連續(xù)教育學(xué)分。
2、連續(xù)鼓舞科內(nèi)護(hù)士參與各種學(xué)歷教育,爭取20xx年底自考本科學(xué)歷達(dá)6名,科內(nèi)全體護(hù)士均到達(dá)大專及以上學(xué)歷。
3、加強(qiáng)五年內(nèi)護(hù)士根本技能操作培訓(xùn),按五年內(nèi)護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)要求仔細(xì)進(jìn)展考核、培訓(xùn)。
4、重視??谱o(hù)理人員培育,經(jīng)護(hù)理部同意爭取安排2名護(hù)士外出進(jìn)修。
5、科室連續(xù)訂閱《中華護(hù)理雜志》,便于護(hù)士準(zhǔn)時(shí)了解護(hù)理新動向,提高論文寫作力量。
6、提倡“關(guān)愛生命,呵護(hù)安康”新的效勞理念,從細(xì)節(jié)做起,切實(shí)為病人做實(shí)事。
7、針對內(nèi)科無陪護(hù)、探視時(shí)間短等特點(diǎn),連續(xù)實(shí)行護(hù)士每日主動與病人家屬電話聯(lián)系和代買餐點(diǎn)效勞,切實(shí)解決家屬的實(shí)際困難。
8、提倡“關(guān)愛生命,、呵護(hù)安康”新的效勞理念,從形象做起,申請定做新的內(nèi)科護(hù)士工作服,一方面便利操作,另一方面表達(dá)內(nèi)科護(hù)士精干、身心美麗的形象。
9、在科內(nèi)開展選評內(nèi)科形象大使活動,依據(jù)平常的理論操作得分、年終業(yè)績考核得分、醫(yī)生護(hù)士的綜合評價(jià)、護(hù)士長考評及日常病人家屬滿足度隨時(shí)調(diào)查,評出1名護(hù)士形象大使,賜予嘉獎(jiǎng)和表彰,樹立內(nèi)科護(hù)士效勞品牌形象,帶動內(nèi)科全體效勞質(zhì)量。
內(nèi)科病區(qū)護(hù)士常年度工作規(guī)劃
在新的一年里,我們必需進(jìn)一步提高護(hù)理水平,完善護(hù)理質(zhì)量,規(guī)劃如下:
一、改善效勞態(tài)度,提高護(hù)理質(zhì)量
1、護(hù)理工作的對象從單純?yōu)椴∪藬U(kuò)大到病人家屬、醫(yī)療、后勤、設(shè)備人員。全體護(hù)理人員每周下相關(guān)科室至少一次,加強(qiáng)與醫(yī)生的溝通,收集病人信息,取得理解、信任和支持,以更好協(xié)作治療護(hù)理。
2、護(hù)理工作的性質(zhì)從針對藥物治療的護(hù)理延長到病人身心的整體護(hù)理。隨時(shí)為病人著想,主動作好病人的心理護(hù)理。改善效勞態(tài)度,保證以最正確護(hù)理工作狀態(tài)為病人效勞,滿意病人一切合理的`需求,到達(dá)滿足度95%以上。
3、利用晨會、護(hù)士例會、護(hù)理查房等各種形式增加護(hù)士的效勞意識,主動效勞,熱忱接待,主動介紹狀況。做到四輕,各項(xiàng)護(hù)理治療操作要與病人打招呼,采納鼓舞性語言,動作輕柔,使患者感覺我們親人般的暖和。
4、制定嚴(yán)格的科室規(guī)章制度及獎(jiǎng)懲措施。每月組織一次過失事故爭論分析,針對反復(fù)消失的問題提出整改意見,杜絕過失事故的發(fā)生。
5、嚴(yán)格消毒隔離,消毒隔離合格率達(dá)100%。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作技術(shù),對違反無菌原則的人和事賜予準(zhǔn)時(shí)訂正,防止院內(nèi)感染。
6、急救藥械完好率100%,交接班時(shí)仔細(xì)核對,接到急救病人,搶救中能靈敏、敏捷、嫻熟地協(xié)作。
7、合理收費(fèi),遇有疑問及糾紛準(zhǔn)時(shí)核查處理,定期對科室醫(yī)療和辦公用品進(jìn)展清點(diǎn)領(lǐng)取,削減鋪張及損耗。專人負(fù)責(zé)醫(yī)療設(shè)備的保養(yǎng),做到對儀器設(shè)備性能及使用狀況心中有數(shù),保證臨床正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、加強(qiáng)護(hù)士修養(yǎng),樹立“天使”形象
1、加強(qiáng)根底學(xué)問專業(yè)學(xué)問及??萍夹g(shù)培訓(xùn),要求人人嫻熟把握心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀技術(shù)。
2、護(hù)士長提高思想政治素養(yǎng),鉆研文化科學(xué)、專業(yè)實(shí)踐和治理科學(xué)學(xué)問,加強(qiáng)護(hù)理治理工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,切實(shí)提高護(hù)理治理水平和護(hù)理治理質(zhì)量。
3、轉(zhuǎn)變效勞觀念,改善效勞態(tài)度。任何人任何狀況下都不得推諉。推廣“一對一全程效勞”。
4、為每一位護(hù)士制造學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),通過院網(wǎng)絡(luò)聽課、參與自學(xué)、等多種途徑,使護(hù)士不斷承受新觀念、新學(xué)問、新方法,把握護(hù)理學(xué)進(jìn)展動態(tài),提高護(hù)理力量和水平。
三、搞好護(hù)理教學(xué)
1、仔細(xì)組織科內(nèi)小講課,包括“三基”理論,操作訓(xùn)練。嫻熟地協(xié)作新技術(shù)的開展。調(diào)動護(hù)士積極性,鼓舞開展新技術(shù)、新方法,使今年開展的工程更加成熟,減輕患者苦痛,不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
2、依據(jù)科室現(xiàn)有人手少,新人員多的狀況下,我科將將安全目標(biāo)教育放于首位,組織仔細(xì)學(xué)習(xí)十大安全目標(biāo)及醫(yī)院核心制度及工作制度等。將“示范工程”印發(fā)的相關(guān)文件、標(biāo)準(zhǔn)作為護(hù)理人員崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)講座、護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。
3、科室連續(xù)試行護(hù)士分層治理,提高根底護(hù)理質(zhì)量,改善護(hù)理效勞。
四、合理調(diào)配護(hù)士人力,合理排班。
五、建立健全績效考核鼓勵(lì)機(jī)制,調(diào)動護(hù)士積極性
病區(qū)護(hù)士績效安排原則:按級安排、按勞安排、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、兼顧公正。安排依據(jù):工作崗位責(zé)任、技術(shù)、勞動簡單程度、擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)的程度;工作質(zhì)量;工作數(shù)量;患者滿足度等進(jìn)展安排。努力提高科室績效收入。
內(nèi)科病區(qū)護(hù)士常年度工作規(guī)劃
作為一名護(hù)理工作治理者,以謙和的態(tài)度對待病人,努力為每一位病人削減每一分的苦痛是我們的使命,用這樣的信念在這兩年的護(hù)理工作中我部得到了病人的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的贊同。在接下來的工作中,我預(yù)備將我具體的護(hù)士長工作規(guī)劃這樣規(guī)劃:
一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素養(yǎng)
(一)按護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)及護(hù)士在職連續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的三基及??萍寄苡?xùn)練與考核工作
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識,護(hù)理部工作規(guī)劃上半年以強(qiáng)化根底護(hù)理學(xué)問為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn):各科制定出周期內(nèi)??评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核規(guī)劃,每年組織考試、考核23次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)展閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培育??谱o(hù)士打下扎實(shí)的根底。
3、根本技能考核:屬于標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)對象的護(hù)士,在年內(nèi)16項(xiàng)根本技能必需全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士規(guī)劃安排操作考試一次,理論考試二次。
4、強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)把握,組織進(jìn)展一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。
(二)加強(qiáng)人文學(xué)問的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)
1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院效勞禮儀文化,強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識,先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)展?fàn)幷?,達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,制定訓(xùn)練方案及詳細(xì)的實(shí)施規(guī)劃。
2、安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)效勞禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動,醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)利用5.12護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。
(三)更新專業(yè)理論學(xué)問,提高專科護(hù)理技術(shù)水平。
隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)??茖W(xué)問,如遇開展新技術(shù)工程及特別疑難病種,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診爭論等形式更新學(xué)問和技能。同時(shí),醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)`有規(guī)劃的選送局部護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。
二、加強(qiáng)護(hù)理治理,嚴(yán)謹(jǐn)護(hù)士長工作規(guī)劃,提高護(hù)士長治理水平
(一)年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長治理學(xué)習(xí)班,主要是更新治理理念、治理技巧及護(hù)理效勞中人文精神的培育,當(dāng)今社會人群對護(hù)理的效勞需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通溝通等。
(二)加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)治理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等治理指標(biāo)。
(三)促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)溝通,每季組織護(hù)理質(zhì)量穿插大檢查,并召開護(hù)士長工作閱歷溝通會,借鑒提高護(hù)理治理水平。
三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程掌握,確愛護(hù)理工作安全、有效
(一)連續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級治理體系,尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)覺問題,解決問題的力量,同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增加全員參加質(zhì)量治理的意識,提高護(hù)理質(zhì)量。
(二)建立檢查、考評、反應(yīng)制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員常常深入各科室檢查、催促、考評。醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)考評方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)覺護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。
(三)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對每份護(hù)理文書實(shí)行質(zhì)控員護(hù)士長護(hù)理部的三級考評制度,定期進(jìn)展護(hù)理記錄缺陷分析與改良,增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二、三名。
(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全治理:
1、連續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控治理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)展護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理過失缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)展分析,分析發(fā)生的緣由,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改良措施。對同樣問題反復(fù)消失的科室及個(gè)人,追究護(hù)士長治理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對護(hù)生的治理,明確帶教教師的安全治理責(zé)任,杜絕嚴(yán)峻過失及事
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