多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理維護(hù)的經(jīng)驗總結(jié) 論文

多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理維護(hù)日常經(jīng)驗總結(jié)濉溪縣楊柳中心校明德小學(xué) 陳成 多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理維護(hù)日常經(jīng)驗總結(jié)

21世紀(jì)是一個以網(wǎng)絡(luò)為載體傳遞多種媒體的信息時代。隨著時代的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，現(xiàn)代教育技術(shù)手段也不斷提高，計算機多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)被引入教育教學(xué)過程，激活了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，特別是它的集成性、交互性、可視性等特點，在教學(xué)應(yīng)用中顯示出強勁優(yōu)勢，有力地促進(jìn)了教學(xué)技術(shù)手段現(xiàn)代化的發(fā)展。2013年，借著《安徽省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃》的東風(fēng)，我校多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備得到了安裝并投入使用。在此過程中，我作為多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的管理員，感受頗深。下面我根據(jù)一年來的管理工作方面談一下個人收獲：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視培訓(xùn)

“班班通”教學(xué)設(shè)備的添置為學(xué)校教育教學(xué)注入了新的活力。怎么用好這些設(shè)備，發(fā)揮其應(yīng)有的作用呢？為此，省、市、縣教育局電教館多次安排了關(guān)于多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備使用、管理和維護(hù)等方面的培訓(xùn)活動。通過多次培訓(xùn)，我的專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)得到了較大的提升。1作為管理員的我，要想讓教師既能充分應(yīng)用設(shè)備進(jìn)行教學(xué)從而發(fā)揮設(shè)備應(yīng)有的作用，又能減少設(shè)備出現(xiàn)故障的頻率從而減輕我的工作負(fù)擔(dān)，就要努力提高教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素養(yǎng)，而要達(dá)到這一目標(biāo)，最好的途徑就通過各種培訓(xùn)來實現(xiàn)。在“班班通”設(shè)備的使用過程中，學(xué)校及時進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，包括知識、技能和使用培訓(xùn)。我校分別在2013年9月到10月舉辦了多次培訓(xùn)，老師們積極主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)，相互交流心得體會。我校還定期組織班主任和課任老師召開關(guān)于“班班通”設(shè)備使用的會議，大家在使用和維護(hù)方面談經(jīng)驗，提建議。如今全體教師大都能使用“班班通”設(shè)備，順利地開展教學(xué)活動。二、加強制度管理

俗話說的好，無規(guī)矩不成方圓。作為多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的管理員，要想做好這項工作，就要有合理的管理制度來協(xié)助。對于“班班通”設(shè)備的使用，我校從制度措施方面嚴(yán)格要求，從技術(shù)使用方面跟蹤指導(dǎo)；從維護(hù)保養(yǎng)方面及時到位。我校制定《“班班通”設(shè)備使用和管理制度》，對管理使用、維護(hù)維修、處罰賠償?shù)茸隽司唧w規(guī)定。要求每位教師在使用設(shè)備均要做好記錄，禁止更改計算機相關(guān)設(shè)置，禁止自行安裝和刪除軟件，出現(xiàn)問題及時斷電，并通知管理人員。學(xué)校專門安排我對“班班通”設(shè)備的使用等情況隨機檢查。同時為建立“多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備”高效的運行機制，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組研究，學(xué)校先后制定了《多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理制度》、《多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備培訓(xùn)方案》、《多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備教學(xué)管理方案》等，并將《多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理制度》做成宣傳板到各班級張貼。2三、加強設(shè)備維護(hù)

在“班班通”設(shè)備的維修工作中，遇到不能解決的問題及時聯(lián)系售后服務(wù)單位，并做好記錄，定期向上級主管部門做出匯報。管理人員做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決；不定期維護(hù)班班通的網(wǎng)絡(luò)通訊情況；要求U盤等相關(guān)設(shè)備接入“班班通”，一定要先殺毒，各班級由班主任安排，有專人負(fù)責(zé)“班班通”設(shè)備的使用與維護(hù)，電源開關(guān)，衛(wèi)生保潔等，做好詳細(xì)的記錄。為了更好的把設(shè)備維護(hù)好，多次召開班主任座談會，明確班主任是多媒體設(shè)備的具體管理人，責(zé)任到班，要求每班每天做好設(shè)備防塵、防潮、防磁化等防護(hù)工作。四、維護(hù)做到三勤

由于配備新設(shè)備才一年，和前輩們相比，我的工作經(jīng)驗略還不足。不過通過這一年的管理，讓我感受最深的就是要想做好這項管理維護(hù)工作必須做到三勤：

1.腿勤：教師要勤跑跑辦公室，去科任老師那里了解課堂上在使用設(shè)備過程中經(jīng)常遇到什么問題，有哪些技術(shù)需求,及時做好記錄并及時處理問題。 2手勤：利用課余時間對各班設(shè)備進(jìn)行系統(tǒng)清理與維護(hù)，及時解決設(shè)備故障和系統(tǒng)隱患，以保證班班通的正常使用。3嘴勤：同縣電教館董館長和我們中心校電教管理員周萬標(biāo)老師溝通技術(shù)難題，及早攻克自己不能解決的問題，大大提高了自己的管理技術(shù)水平。總之，多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備對課堂教學(xué)效率的提高意義非凡，作3用不可低估，提高教學(xué)設(shè)施設(shè)備，推進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化，是教育形式不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會不斷進(jìn)步的必然趨勢。加強設(shè)施設(shè)備的使用不僅提高了教學(xué)效率，使教師的教學(xué)省時