2019年中考語文滿分作文范文大全

2019年中考語文滿分作文范文大全

開在記憶深處的花朵

寒冬肅殺，百花凋零，萬物枯萎，大地呈現(xiàn)出一片蕭條的景象,

但心中卻溫暖如春，只因記憶中的那朵花已經(jīng)漾開，鋪滿心房。

冬，可謂是學子們最討厭的一個季節(jié)了。本來中午出門就夠冷的

了，更何況一大早就要去上學。

我的家里學校較遠，媽媽總是送我去學校。

當星星還在調(diào)皮的眨著眼睛望著大地的時候，一束溫暖的燈光已

劃破黑暗，那是媽媽在為我做飯。

等我吃完飯，媽媽已推出電動車，于是我乖乖地坐在媽媽的身后,

依偎在她身上，感受那一點點的溫暖。

路上，車子疾速行駛，迎面撲來的刺骨的寒風鉆入我的脖子，打

在我的臉上，頓時感覺身體僵硬，我縮縮脖子。媽媽似乎感覺到了我

的變化，將車速放慢，問我：“冷吧？”“不”我邊搖頭邊說?！翱斓?/p>

了，在堅持一會兒”。我點點頭，淚水頓時盈滿眼眶。坐在前面為我

擋住寒風侵襲的媽媽，只穿了一件單薄的小襖，而我卻穿著厚厚的棉

衣，裹得嚴嚴實實，而此時，媽媽擔心的居然還是她女兒的冷暖。

這大概就是母愛了吧，世界上最無私的愛。

車子陡然一停，“到了”媽媽說。我急忙擦干眼淚，跳下車子，

將來時母親給披的外套有批還在母親身上?！皨專厝r開慢點，天

兒冷?！眿寢岊H具深意的看了我一眼，用那已經(jīng)凍的僵硬的手摸了摸

我的頭，用力的點了點頭。

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朝媽媽離去的方向望去，冬日的陽光薄薄的灑落下來，輕紗一般

籠罩著母親，那一抹灰白的頭發(fā)在陽光下分外耀眼。

心中某個柔軟的地方突然被撞擊了一下，開出了一朵順不醒目但

很美麗的花朵，我想那是母愛之花，它將永遠開在我心底，開在我記

憶的深處。

有一種聲音在記憶深處

歲月的航船在不斷行駛著，珍藏于心中不再是青春時那在波浪中

遨游、風雨中搏擊長空的畫卷。于是，揮之不去的便是記憶深處的聲

音。然而，記憶深處的聲音回蕩最美的旋律、淡雅的傳開？

“千年煙雨籠南湖，岸柳婆娑戲綠蔭，一自驚雷任天地，紅船破

霧辟征途?！?921年嘉興南湖的游船劃破了時代的黑暗。90載風風雨

雨，在共產(chǎn)黨的引領(lǐng)下，人民過上了殷實的生活，國家也強大起來了，

立足于世界之林。在我的記憶中，那是一名樸實的農(nóng)村老黨員，她不

僅見證了祖國的成長，還給予了我那記憶猶新的“紅色”精神，不朽

的旋律。

依稀的還記得，她經(jīng)歷了開國大典、文化大革命、改革開放、北

京奧運會、上海世博會等等。她閱歷萬千，無意間關(guān)于國家成長的言

語便使她滿腔熱血、滔滔不絕。一幕又一幕的歷史場景在她記憶講述

中清晰的呈現(xiàn)。而在她的眼里，革命老戰(zhàn)士是她一身深敬的人，紅色

精神給予他支柱。作為黨員，年輕時積極投身于國家工作，堅守無悔

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的崗位，不斷獻身于農(nóng)村事業(yè)。那種孜孜不倦、勤奮刻苦的精神感染

著他人。當年輕人遇到困難時，她總是講述紅軍萬里長征的革命前輩

們，給予鼓勵，讓其凝聚于記憶深處。在黨的90生日里，時間早已

摧殘了她。年近上百、滿頭白發(fā)、行動不便、言語也漸漸少了，但少

不了的還是在她內(nèi)心深處的紅色記憶?；蛟S，在她的記憶里，紅色精

神依舊是支柱，革命戰(zhàn)士的背影久久沒有離去？

記憶是殘余的溫暖

我總是不停地做夢，夢中的夕陽美的不可言語，你與我一同觀賞,

就似從來都不曾離開過。

——題記

“小唯，我們永遠守護著對方，彼此不離不棄，做永遠的好姐妹!”

“莫失莫忘!”

記憶中那溫柔的聲音依舊縈繞在耳邊，你溫暖的笑顏歷歷在目，

從來都沒有忘記那份誓言。

小時候我們是鄰居，是最好的朋友，我們形影不離，我們同病相

憐，我們的命運隨著經(jīng)濟飛速發(fā)展而改變，我們很少體會到父母之愛,

爸爸媽媽都在外地打工，掙著極少的工資養(yǎng)育著不小的家庭，于是我

們學會了自我溫暖，我們?nèi)鄙儆H情，但我們有友情，我們是比親姐妹

還要親的姐妹。

每一個夜晚，你都不愿回家睡覺，你與我蜷縮在我家閣樓的小床

上，冷清的月光從屋頂?shù)拇皯羯湓谖覀兙o握的雙手上，你說這樣我們

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可以做同一個夢了，我可以知道你在夢中所想的了。小莫，你就是這

么的孩子氣，這么的天真。

白天，我們喜歡在山上玩，山里有條小溪，溪水是那么的清澈,

可以看到底，每當陽光照射到溪水中，水底的鵝卵石折射出閃閃的光

芒反射在你的臉頰上，那時的山，那時的水，那時的風，那時的云,

不摻一絲雜質(zhì)，是原始的純凈的美，就像我們的友誼。拾起一枚鵝卵

石，刻上我們的名字，寫下不離不棄，將它送給你，你把它視為珍寶，

珍藏在你的檀木盒中。

后來，你走了，隨著父母去城里，我真的很舍不得你，可你還是

選擇了離去，聽說那個城市冷冷清清的，那里沒有小木屋，只有高樓

大廈;那里沒有參天大樹，只有人植的道旁樹;那里沒有小溪流，只有

公里里的小池塘;那里沒有渾然天成的大山，只有人為的假山。天空

再也不澄澈，每天都呼吸著渾濁的空氣，我知道這真的不是你想要的

生活。

考場如戰(zhàn)場

自古戰(zhàn)場硝煙四起，兵戈相交，不免橫尸遍野，血流成河。結(jié)果

呢？或一方大獲全勝，另一方落荒而逃;或雙方損兵折將，兩敗俱傷。

考場，雖然沒有硝煙，沒有兵戈嘶殺，但也處處危機四伏，一不小心

就會掉入“陷阱”，中了敵人的“圈套”，戰(zhàn)場上勝敗往往決定于戰(zhàn)術(shù)

是否運用得當，最重要的是人心?？紙鲆嗍侨绱?。

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考場如戰(zhàn)場，經(jīng)過一場激烈的“嘶殺”之后，無數(shù)的考生紛紛敗

下陣來，只有那些佼佼者榮獲全勝，占領(lǐng)了高地，俯視群雄。

考場如戰(zhàn)場，兩軍即將交戰(zhàn)，那一刻，戰(zhàn)場上空氣凝重的幾乎令

人窒息，只有馬的尖叫聲和掌地聲?？紙錾希挥锌忌淼穆曇艉?/p>

筆尖在紙上“沙沙”劃過的聲音，偶爾聽見鐵架板面的凳子“吱呀”

的聲音和學生咳嗽的聲音，整個考場讓人透不過氣來。

考場如戰(zhàn)場。十二年的寒窗苦讀，一則飛黃騰達，一則名落孫山，

對于那些“中舉者”來說，此時內(nèi)心可謂是“春風得意馬蹄疾，一日

看盡長安花。”而此時對于那些落榜者來說真是“至今思項羽，不肯

過江東。”

考場如戰(zhàn)場，風云莫測。我們只有握緊手中的劍，勇敢地策馬騁

馳，不懼對手的強大，方可獲得戰(zhàn)役性的勝利！

經(jīng)過一場激烈的“嘶殺”之后，無數(shù)的考生紛紛敗下陣來，只有

那些佼佼者榮獲全勝，占領(lǐng)了高地，俯視群雄。

考場如戰(zhàn)場，兩軍即將交戰(zhàn)，那一刻，戰(zhàn)場上空氣凝重的幾乎令

人窒息，只有馬的尖叫聲和掌地聲?？紙錾?，只有考生翻卷的聲音和

筆尖在紙上“沙沙”劃過的聲音，偶爾聽見鐵架板面的凳子“吱呀”

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的聲音和學生咳嗽的聲音，整個考場讓人透不過氣來。

考場如戰(zhàn)場。十二年的寒窗苦讀，一則飛黃騰達，一則名落孫山，

對于那些“中舉者”來說，此時內(nèi)心可謂是“春風得意馬蹄疾，一日

看盡長安花?！倍藭r對于那些落榜者來說真是“至今思項羽，不肯

過江東?！?/p>

考場如戰(zhàn)場，風云莫測。我們只有握緊手中的劍，勇敢地策馬騁

馳，不懼對手的強大，方可獲得戰(zhàn)役性的勝利！

車轍重碾，相思伴道

“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂笛柳聲殘，夕陽山外山。

天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”

十里長亭，月下相送。千百年來，多愁善感的中國人總易引發(fā)款款別

緒深深長情。除卻斑斑冷月、依依楊柳，連交通工具與此也是有著神

秘的不解之緣的。古時，人們靠雙足走遍天下，以腳掌的長度感受著

古老中國大陸的寬度。一場僅僅數(shù)百里的旅途在徒步行走中被拉長了,

無疑也使得相思更加綿長。一次離家，一次出行，家人的留戀牽掛都

濃濃密密地縫進衣裳納進鞋底，藏在臨行時絮絮叨叨的囑托里。夕陽

下奔走四方的浪子因為家人的“臨行密密縫”，被寄托了“意恐遲遲

歸”的牽掛，腳步沉重。游子的歌聲在蒼茫的地平線上繞著夕陽沉沉

墜去。后期，人們開始使用馬為代步工具。逸詩有《驪駒》篇云：“驪

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駒在門，什夫具存：驪駒在路，什夫整駕?！瘪R行過處，驛站被賦予

了離別的詩意與哀傷。詩人們在驛站依依不舍，詩不盡離情?！拔汲?/p>

朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！?/p>

馬蹄揚起，友人相離，不知那古道驛站曾見證了多少人的離別淚眼。

而送行者旨在身后落寞地數(shù)著噠噠的馬蹄，獨吟“山回路轉(zhuǎn)不見君,

雪上空留馬行處”。流水岸邊，輕雨微風拂楊柳，依依。朦朧煙雨，

泊船岸邊，凄切的寒蟬伴著送行者數(shù)著無緒留戀。去去千里煙波，一

河流水便載動著別緒。河水日復日、年復年沖刷著渡口I,聽著那許

多人在船夫催發(fā)之時所說的“此去經(jīng)年”，千種風情便付于一水，悠

悠不斷，一直追隨離人而去。岸邊的踏歌之聲，不舍的依依之情，在

凄風涼雨中更濃了。近代，工業(yè)革命后，汽輪在煙霧彌漫中拖著長長

的汽笛聲從大洋彼岸直直開進了中國海域。同時轟隆隆的火車也開進

了新修的鐵軌。朱自清曾在《背影》一文中盡訴與父親在火車站離別

的復雜情感，父親在月臺蹣跚的步履、孤獨的背影在列車“唯當一一”

馳過后被打上思念的長結(jié)深埋于朱的內(nèi)心。不敢想象，匆匆的鳴笛是

如何讓離人的淚水在眼眶中漲潮。裊裊的黑煙從火車尾噴出，不知弄

花了多少了送行者本涕淚縱橫的臉。但長長的鳴笛聲又是否又可以掩

蓋住一些送行時的哭聲與留戀？又或者是那聲聲鳴笛震響耳膜，把心

刺刺撕裂開來?，F(xiàn)代交通工具大概是以飛機為主，但在享受快捷舒適

的同時、無疑會使別愁減輕些。但不知道這同時是否也少了些什么，

大概是思念、離別的美感。盡管大多數(shù)人認為思念必是憂傷難耐的,

但離別之后的下次見面，重逢故人，必定又是一番難以言喻的喜悅。

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這大概就是所謂的相思美感，在距離的不斷拉遠之后，遙寄心意，將

所有的回憶與人事反復思量最終就使得人與人之間的情誼更加深厚

了，這就是跟釀酒必要經(jīng)過長久的窖藏之后才芳香醇洌是一樣的了。

只可惜現(xiàn)今已不會有人在離別時看著離人遠去，淚眼婆娑，喑啞地道

著驪歌：長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時回，來時莫徘

徊。天之涯地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒……

車轍重碾，相思伴道。

為草木辯護

人常道，人非草木，孰能無情。

草木真的沒有感情嗎？

有很多人贊揚另外一個人時候，會說：“他真像風吹不到、雷打

不動的小草一樣堅強?！被蛘呤恰澳赣H就像參天大樹一樣，為自己的

孩子遮風擋雨。”難道說“他”與“母親”像小草、大樹一樣無情？

人們都知道，小草有最頑強的生命力，無論在哪里，只須一滴水、

一絲陽光便可以勇敢地生存下去。它向大自然索取的是如此之少，但

是回報大自然的卻是令人羨慕的整片綠色，綠色代表生命力，它把生

命力帶給了人類，帶給了大自然，讓大自然把春天一次又一次慷慨地

送到了我們身邊。多么知恩圖報的、無私的小草啊，難道你能說它無

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情？

說起樹木，那就更重要了，現(xiàn)在防風固沙，需要的正是這些強壯

的、生命力旺盛的樹木，夏天，人們往往坐在大樹下乘涼，刮風時,

人們總是依靠這些樹木來抵擋風勢的，這些樹木默默無聞，所以人們

總是用樹木來贊揚一些無私奉獻的成功人士的精神。

要說樹木沒有感情，這實在是一個錯誤的說法，記得有過這樣一

個實驗：

在一個封閉的屋子里放兩盆植物，在其中一盆中插上一種儀器,

這種儀器可顯示植物的情感波動線。讓四個人一起進入房間內(nèi)，然后

讓其中一個人當著這盆植物的面孔，把另一盆植物瘋狂地折斷，再讓

他們?nèi)砍鋈ィ@是第一步。第二步是讓這四個人分別進入這個房間，

當沒有折斷植物的三個人分別進入房間時一，這盆植物的情感波動是平

移的，但是當?shù)谒膫€人進入時一，植物的情感波動先突然激動地跳躍著,

就像人類生氣時的樣子。這種情況，讓那些搞這個實驗的人著實地嚇

了一跳，因為他們沒想到植物真的有感情，更沒有想到的是它們的感

情竟和人類的沒有本質(zhì)的區(qū)別。

由此看來，草本并不是像人類想象中的沒感情，只是人類不懂草

本的感情，或者說是忽略了。有一部分人外表熱情內(nèi)心卻冷若堅冰,

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難道他們還不如一株草木嗎？我想這該是一個值得我們思考的問題。

寂寞老樹

父親開車帶我出行，然而目的并非去玩，主要是為了應雜志社的

來信而拍照的，嘗著可樂，指著高速公路邊的風景，很舒服。哦，這

就是家鄉(xiāng)，昏黃的色彩。我突然喊停，朔風中停下，只是因為一片的

老樹，他們歪歪扭扭的寫下悲愴，這究竟是生命還是荒涼？這里初春

不是生命的開始，老樹沒有葉子，卻枝條交錯，望著身旁的公路發(fā)愣，

發(fā)呆。因為他們非雅士，不曾習得下棋撫琴、行書作畫，只有木然地

呆著，彎曲著枝干，謙恭地朝著不陌生的公路和陌生的人。不會有人

在這里駐足的，就算來往車輛停下，也不過是整修之類，他們只得將

謙恭給了孤寂。樹皮裂成一條條縫隙，詮釋著寂寞的風,寂寞的黃土，

寂寞的飄零的葉，寂寞的呆滯的樹。他們會開花嗎？有人知道嗎？他

們果實什么樣？這種問題被老樹否定了，似乎變得蒼白無意義，真不

知他們是否會為痛苦的空虛而開花。樹質(zhì)確實也是最差的，松散，并

且顯得軟弱，有一棵正倒在我身邊，也許曾經(jīng)有人要將其利用起來,

但是太不合意也就廢棄了。他死了，但沒人來建墳。原來這片土地就

是墳墓，他們從出生開始，心就死了。這些樹不是很高的，矮矮地站

在那里，周圍有紅柳，是老樹的血染紅的嗎？真是一種病態(tài)？生在西

北，為參天白楊所鄙夷的病態(tài)？；踏過干枯的葉，終是要繼續(xù)行程,

告別向我俯首，睜大干癟瞳孔的寂寞老樹，似乎懂得他們的渴求。過

些日子，我會再來，坐在黃土上、落葉間，倚著死去老樹的樹樁，與

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他們下棋，為他們詠詩。用身體承接滴落的血，用雙手撫平干裂的痕。

寂寞老樹仍然寂寞……

你不能改變我

蘆葦?shù)男撵`是強大的，浩渺田野中，湯湯河水之畔，縱使罡風吹

過，但見它隨風飄搖處卻不讓風掌控自己的腳步，動搖自己的根基。

人亦應如此，對著那些風雨說聲你不能改變我。

時間是最無情的刻刀，深深磨平了我們的棱角，悄悄爬上我們的

發(fā)梢，做著光陰的夢?？煽v使它改變了我的外表，卻不能淡化我心中

積藏已久的夢想。古有忠武將士終生誓保國家，今有老一輩科學工作

者無私奉獻社會；古有花甲之臣子為國出謀獻策，肝腦涂地，今有古

稀之老人為人民清掃街道，任勞任怨?？v然時光從未停止過腳步，他

們也從未放棄自己畢生的心愿，我們這些尚且年少之人，不為自己的

夢想而奮斗，卻總是悲天憫人，牢騷不斷，嘆息流光易逝，無可奈何。

他們難道未曾撞擊你心靈嗎？不要在你生命消散之際，讓美好的夢想

即將成為荒蕪，才懂得什么是后悔，什么是珍惜?，F(xiàn)在，大膽地說一

聲，時間，無論我變成什么模樣，我都不會讓你改變我的夢想，必得

讓它凌駕于你之上。

可是，就算我們不屈服于時間，也不是所有人都能達到輝煌的頂

點。我們還需要一份淡然來面對生活中的不公。曾幾何時，社會天平

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已悄悄向一方傾斜。我們生存的條件決定了我們無法安然享受錦衣玉

食的待遇?？墒牵胺降穆飞嫌袩o數(shù)人為我們導航?！昂T出貴子”、

“山溝里飛出的鳳凰"，這些字眼每時每刻繚亂我們的眼球。羨慕又

有何用？有的人因為貧窮就自愿輟學，外出打工；有的人因為貧窮就

自暴自棄，一蹶不振。這樣的例子何曾鮮見？出身和生存環(huán)境從來就

不是評判一個人的標準?？v然是富家子弟也有如行尸走肉、暴殄天物

之人，也有鋌而走險、道德敗壞之人。用一顆淡然的心去面對這些不

公，用一份執(zhí)著的勇氣去化解這些不公。它們永不能改變我的初衷。

生活永遠都是如此，總在你高興之時給你打擊，也會在你失意之

時給你興奮的理由。在時光流轉(zhuǎn)之際，在出身寒門的背景下，做一株

有心靈的蘆葦，寵辱不驚，沒有什么能改變我們。

不曾吹響的集結(jié)號

集結(jié)號是否吹響？47連存不存在？我邊看邊思索。

兄弟你，在哪里，天空又飄起了雨，我要你象黎明一樣出現(xiàn)在我

眼里。兄弟你，在哪里，聽不見你的呼吸。只感覺我在哭泣淚像血一

樣在滴，我一個人，獨自在繼續(xù)，走在傷痛里，閉著眼回憶……

為了那一聲軍號，九連犧牲了47個人，軍人的責任與承諾，讓

身為連長的谷子地，不顧戰(zhàn)友的勸說，一直打到最后，只剩一人。

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戰(zhàn)爭打的慘烈，卻沒有一人為谷子地證明：九連確實存在，全體

士兵全部陣亡，谷子地用了一輩子時間，去尋找，去求證，只為讓九

連的戰(zhàn)友們死后安息?？勺罱K，他才知道：夢中一次次吹響的集結(jié)號，

其實并沒有吹過，，劉團長為了全團人員生命，放棄了九連，47名戰(zhàn)

友的血白流了，懊悔，痛恨，撕心裂肺的痛讓谷子地近乎發(fā)狂。他,

該怎樣向死去的弟兄交代？

我非常敬佩那些為理想去奮斗犧牲的先烈。

如果說《二泉映月》是需要跪著聽的音樂，那么《集結(jié)號》就是

需要跪著看的電影，為了在解放戰(zhàn)爭中英勇捐軀的英魂，為了今天的

幸福生活，《集結(jié)號》讓我領(lǐng)悟了許多，一直以來不愿看戰(zhàn)爭片的我，

第一次端坐在電腦旁，認真地看一部影片。

在不怕吃苦，不怕犧牲的英雄氣概背后，最讓我感動的是九連戰(zhàn)

士們濃厚的兄弟之情。為了給連長找表，英勇犧牲的呂寬溝；奮不顧

身用身體堵住坦克槍口的姜茂才；被活活燒死的羅廣田；為了不讓弟

兄們的尸體被敵人俘獲，身受重傷炸毀煤窯的王金存……，谷子地的

“下輩子還做兄弟”，以及他眼里流出的滾燙的淚水，讓我感受到了

這個硬漢心底的柔情，為了兄弟，當他聽說鋼盔被礦工們用來當尿壺

時，那歇斯底里的憤怒，那在河邊細心擦拭鋼盔的身影；在烈士陵園

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撕心裂肺的哭號，對兄弟的死覺得委屈的他，無一不讓我動容。人世

間最真摯的友情，親情，也就是如此吧。

為了弟兄們的榮譽與清白，谷子地找尋了一生，終于，47具遺

骸被挖出，弟兄們的英魂終于得以安息，谷子地站在墓前，隨著槍聲

的響起，他和兄弟們終于聽到了等待許久的集結(jié)號，谷子地，終于可

以無愧的見他的兄弟了。

還有什么，比死亡更容易，還有什么，比倒下更有力，沒有火炬

我只有勇敢點燃我自己，用犧牲，證明我們的勇氣。還有什么，比死

亡更恐懼，還有什么比子彈更無敵，沒有躲避，是因為我們永遠在一

起，用犧牲，證明我們沒放棄，從未分離，每個夜晚都是同樣的夢吃。

不管集結(jié)號以前是否吹響，我知道他們都是聽號令的人。

愛，不偏不倚

——讀《那把傾斜的傘》有感

前一刻陽光明媚，天朗氣清，下一刻變下起了茫茫細雨。清明時

節(jié)，不乏夾雜著幾聲轟鳴的雷聲。

驟然，我想起了一片文章，那位介紹這文章的人是人們眼中不愛

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學習、不務正業(yè)的壞學生。他指著書本對我說：“你看看這篇，很感

人的！”我立馬摳住了“感人”的字眼，難以想象這從他口中說出，

這引起了我的好奇。

初次映入眼簾的是那平凡而樸素的題目一一《那把傾斜的傘》。

文章寫的也是如今這樣的天氣，一位年邁的老爺爺撐著一把破舊

的小傘去接孫子放學。回到家后，小男孩身上一直保持干爽，而爺爺

的衣服卻濕了一大片。為此，小男孩感到茫然。雷雨的天氣一直持續(xù)

著，久而久之，他發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)膫阋恢笔峭沁厓A斜。二十年后的今

天，一樣的天氣，傘下仍是那一雙身影，而撐傘的人卻變換了。撐著

傘的他送爺爺回家，看著爺爺身上的衣服毫無被雨水侵襲過的痕跡,

他會心地笑了。

多么俗套的劇情啊，我竟也被感動了。這不是無時無刻都會發(fā)生

的事么？我不禁捫心自問，這種事是否曾發(fā)生在我的身上？

畢淑敏說過，生活中不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼光。

幸福就像我們的睫毛，一直在眼前，卻從未被發(fā)現(xiàn)。是啊，家人

在生活中對我們的絲絲寵溺，我們何嘗有正視過。正因為我們心中認

為他們是理所當然對我們好，我們才能肆無忌憚對他們發(fā)脾氣。我們

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有什么資本呢？就因我們是他們的子女？沒錯，我們只是他們的子女,

僅此而已。他們生養(yǎng)我們并不是賦予我們傷害他們的權(quán)利，我們敢這

么對他們，是因為我們心中認準了他們是愛我們的，不會因我們的行

為而拋棄我們，“愛”才是我們的資本。沒了“愛”，我們什么都不是。

正如那把傘，明知道往我們傾斜，受到傷害的必定是他們，可他

們依然無怨無悔，不求回報。

而多年后的我們，長大成人后，是否還能記起這一切。當年那個

為我撐傘的人已經(jīng)老了，而我愿意重復我年幼時，他對我所做的一切。

或許，那個時候的我們是自豪的。

人生就是一個循環(huán)的過程，從前我對你好，現(xiàn)在你對我好。那么，

愛的天平的平衡了。這是一種理想狀態(tài)。

現(xiàn)實中，往往有對立的兩面，不理想是存在的。

上帝是公平的，因為她對每一個人都不公平。我們不能因為世上

的不公平而放棄自己想要做的一切。

正視愛，面對愛，相信愛。那么，愛一直都在那里，不偏不倚。

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中華驕傲之漢字

一年一度的《開學第一課》終于播出啦，今年的主題是"我的中

華驕傲"。關(guān)于中華驕傲歷史書上寫了很多很多，如四大發(fā)明、精美

的瓷器、絲綢等等。但我覺得漢字更有代表性。正如節(jié)日中王寧教授

說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。一筆一劃中涵蓋

豐厚的歷史底蘊，漢字帶領(lǐng)我們感受過去，思考未來。它不僅是智慧

的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。

漢字，是我們中國人特有的一種文字，同時又是一種文化，它在

中國傳承了數(shù)千年，蘊藏著古代勞動人民的智慧，保留了古人的思想。

漢字是一種擁有無限魅力的文字。日本、韓國等國的文字，都是

在漢字的基礎上創(chuàng)造的。

漢字正在飛速向國外推廣，現(xiàn)在，美國有了"孔子學院"，許多美

國人，都到那里去學習中國的漢字。

漢字書法是一門獨特的藝術(shù)，只有漢字才能獨享"藝術(shù)"這個詞。

漢字能寫得像水滴滑過荷葉般輕柔，行書流暢，正楷端莊，而英語,

只被束縛在四線格中，松也松不開。

漢字是有趣的，有的是象形字，模仿得惟妙惟肖，如"人"字，不

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正像一個人伸長了腿在走路嗎?還有的是諧間字，有地方口音的人，

有時會因諧音鬧笑話。

所有的漢字都不是僵硬的符號，它們都有各自的含義。我看見"

花朵"這兩個字，仿佛聞見了花兒的芳香，看見了花兒的美麗純潔。

我看見了"綠草"這兩個字時，我好像站在綠油油的大草原上，一種清

涼的感覺向我襲來，我仿佛觸到了小草，柔軟，舒適。當我看到"光"

字，我便覺得有一道溫暖的光照射到我身上。暖暖的，柔柔的。我又

瞧見了"愛"，一種朋友之間的、家人之間的，一種很溫暖的愛，把你

包了起來。當你寫到"人"時，一股敬佩之情傳遍了我身上。

偉大的古人為我們創(chuàng)造了漢字，讓人類文明得以傳承下來，讓我

們的生活變得多姿多彩。

西江月

“世事一場大夢，人生幾度清涼？夜來風葉已鳴廊，看取眉間鬢

上。

酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰與共孤光？把盞凄然北望?！?/p>

斟一杯清酒，獨酌出兩行濁淚。

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中秋月，滿月。月下人，孤人。亭下孤燈搖晃，人影幢幢。無人

相與把盞對飲，只有月對你敞開了心。你的嬋娟美夢，還能否喚起千

里外的回音？凝望的太久，月影也若隱若現(xiàn)，是淚水感動了月，還是

浮云遮住了你的心？獄外生活固然自由，卻使你的一片忠心遠離圣都。

團圓的時候，你卻只能團圓你一生的感傷。世事難料，如夢幻般縹緲。

這雙描繪宋朝宏偉藍圖的手，此刻竟連端起酒杯都要顫抖。風吹亂了

浮云，也吹干了你的淚水，落葉是深秋的雨，洗不掉你塵世的俗，帶

不走你失意的傷。桌上放涼的飯菜你不曾動過，酒杯里，倒映的是你

鬢間的白發(fā)和那憂郁的眼神。你害怕望見他，一個年老頹廢的雕塑，

怎能容下你那顆熱血沸騰立志報國的心？

無情的葉在落，失意的你卻在爬起，一蓑煙雨任平生，世俗的疾

風驟雨打不散你堅固的愛國之心，受盡委屈你扔能笑看人生！一個偉

大的抱負決定了你不屈的性格，你可以一時迷茫，一時失望，但你心

中總會有不曾熄滅的希望。你就是天上那輪普照宋朝蒼生的明月，過

眼的煙云一能永遠遮住你的光芒，大宋百姓的安寧還會由你的光芒指

引。秋不僅是蕭瑟的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)。你，蘇軾，收獲了人生

中一次重要的重要升華。

你起身，一飲而盡杯中的酒，斟滿，向著明月，你再一飲而盡，

再滿，環(huán)視一周，那些與你同在卻并不在場的朋友，再飲而盡風更大

了，庭院里的樹拼命的搖頭枝條，用掌聲歡迎英雄的歸來。

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一壺酒只剩一杯，你沒有再飲，你面朝北面寂靜的夜空，將這一

杯酒灑向天空，然后你摔碎酒杯，仰天長嘯著走向黑暗深處。以一副

堅定驕傲的背影，昂首行走于塵世的黑暗中。也無風雨也無晴，你一

路平靜的走過，播撒下希望的種子。

夜，再次靜謐，風停了，云過了，萬里晴空的瑰綠色中，一輪明

月笑的正甜。中秋月，滿月。月下人，人上人。

勇氣

小時侯，我總是躲在大人的身后，拉著他們的衣角。生怯怯地望

著這個陌生又看似五彩繽紛的世界。但是我又有些害怕，害怕與這個

世界打交道?！M了初中，媽媽鐵了心要我學會獨立；老師創(chuàng)造機

會，要我培養(yǎng)能力；同學們信任我，給我信心。今天我站在人生的舞

臺上，我的舞臺我是主角。驀然回首，發(fā)現(xiàn)：十六歲，我多了一分勇

氣！

我學會了有勇氣融入集體。同學們發(fā)言最積極的課便是班會課。

因為大家可以自由表現(xiàn)自己的特長。報名單在黑板右下角，就離我的

座位不遠，但我還是不敢在上面留下我的名字。我懷著欲試又不敢的

心情回到家中，媽媽一眼就看出了我的心事。聽了我的敘述媽媽就笑

了，輕輕拍著我的頭說:“你呀，忘了自己的特長啦？電子琴九級了！”

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第二天，報名單上就出現(xiàn)了我的名字。懷著緊張而激動的心情，終于

到了班會課。我的節(jié)目被排到最后。開始，我的心里很緊張，想呀,

時間過得慢點呀。隨著同學們的精彩表演，看著老師們的開懷大笑,

我卻有了一種急于上臺表演的沖動。終于，同學們被我優(yōu)美的琴聲陶

醉了，等我彈完了最后一首《春江花月夜》，他們報以雷鳴般的掌聲，

把我們這次的班會推向高潮。

我學會了有勇氣毛遂自薦。上次的成功給我?guī)砹烁蟮挠職狻?/p>

我開始參加班級活動以及自主管理。當老師正為黑板報犯愁時，我主

動向老師提出美術(shù)也我的特長之一。老師也高興極了，還跟我討論班

上誰的字寫得好，誰的責任心強，引導我去“招兵買馬”。一學期下

來，我們也學到了很多知識。

我學會了有勇氣自己的生活。爸媽先前給了我一張時間表，我用

不著看。一猜，肯定是除了了吃飯和睡覺其他時間學習。于是我提出

了自己支配時間的理由。還給了一張自己安排的時間表，勞逸結(jié)合:

有大目標和小目標，具體的學習時間和課余時間。爸媽看了很滿意地

在監(jiān)督處簽上了大名。從此以后，我的學習效率提高了，也有時間與

同學逛街和上網(wǎng)的機會。

我學會了有勇氣向陌生人提出建議。一次我坐快客去溫州。那天

天特別悶，快客上的人又特多。我找到一各個位置，我的旁邊是一位

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漂亮的小姐。實在是很悶，似乎全車的人都受不了了。一個小孩突然

哇哇地哭了起來，快客里的人就立刻騷動起來。我旁邊的那位小姐似

乎也不耐煩了，拉過包在那兒掏。結(jié)果掏出的是一包煙，吸了起來。

“火上澆油”，這快客似乎要爆了。良久，快客里的煙霧四處，有幾

個人在咳嗽，卻沒人出聲。經(jīng)過一翻心理斗爭，我鼓起勇氣碰了碰她，

說：“很悶。請別吸了行嗎？"她一怔，點點頭，滅了煙。很多人停

止咳嗽，似乎這車里的空氣好了許多……

我的行囊變得沉甸起來，十六歲，我多了一分勇氣！

以黨的名義去愛

以黨的名義去愛，愛你所有，愛上了就是一輩子，哪怕是一個意

象也好。

——題記

又下雨了，也不曉得奶奶怎么樣了。

打開窗戶，院子里依舊是奶奶打著傘細腳伶仃的樣子。

多年前，爺爺奶奶在院子里種下了一株桂花。桂花，是爺爺最喜

歡的花，大清早的，睡眼朦朧的他就哼著小曲兒去院子里看花。

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打那年，爺爺去世了。照料桂花的事奶奶一手包攬了下來。澆水，

松土，施肥……奶奶絲毫不敢怠慢。都記不得好多個日夜里奶奶挑著

水去澆花了，老人家原本就矮小的身材被兩只大水桶壓得儼然蜷縮成

了一團。甚至好多個這樣的雨夜，奶奶都會一如既往的冒著雨去看花。

在傘的遮擋下，坐在二樓窗臺的我渾然只看得見她那雙不曉得打了多

少個補丁了的雨鞋。奶奶永遠是這么站著，望著，還堅持拒絕爸爸兄

弟幾個的陪同，也不曉得她在一味的堅守著什么。

去年7月，桂花開得特別茂盛，小小的花苞漲得一個個船艙一般。

桂花永遠是那么白、白得那么圣潔、白得那么徹底。滿樹的桂花可樂

壞了奶奶。每每有人來家里做客，奶奶都不忘親手摘下桂花，為客人

泡上一杯桂花茶,這邊是最高的禮待。喝下桂花茶，客人總是點點頭，

不自己的抿抿嘴，這時候要數(shù)奶奶笑得最快樂了。

奶奶總是因物喜因物悲，桂花的任一狀態(tài)都能最直接的左右到她

的情緒。

今年，眼看著馬上就是桂花開花的季節(jié)了，奶奶卻在一次澆花中

摔斷了右腿。躺在病床上的奶奶卻執(zhí)意要去看花，爸爸他們拗不過奶

奶的倔脾氣只好推著奶奶去院子里看花。到了桂花前，只見桂花樹半

聾拉著。奶奶用了近三分鐘仗著輪椅支起了身子，盡力去夠著了枝頭,

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輕輕撫摸，撫摸著光禿禿的樹枝如同剝雞蛋般的小心翼翼。若久后,

奶奶咿咿呀呀說話了“老頭子啊，你消瘦了啊"，語音未落，在場的

人都哭了。

終于明白奶奶為什么那么看重那株桂花了，原來，幾年來，奶奶

一直把對爺爺?shù)乃寄钆c愛寄托在了那一株桂花上。

奶奶愛爺爺，愛爺爺?shù)膼酆?，愛爺爺一直不能放下的習慣。至今，

奶奶的房間一直保持著當年爺爺還在時的陳設，到今天，奶奶默默的

給爺爺過了7個生日。每年的生日很簡單,一杯桂花茶，一扎桂花糕，

僅此而已，傾盡所有。

爺爺奶奶相戀在一碗一筷歸個人，一木一草歸集體的共產(chǎn)時代。

他們是老黨員，他們比年輕人更懂愛，更懂如何去愛。在黨的光輝下

他們簡簡單單相愛了72年，并且還將繼續(xù)！

由流星雨想起的

看新聞說這幾天將是英仙座流星雨出現(xiàn)最頻繁的時候，心里好期

待能看見流星。

說真的，我從小到大從沒看過一場真正的流星雨，只是從電視中

看過，那些閃爍的星光拖著長長而浪漫的尾巴擦過，在黑夜的屏幕上

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飛逝而過的絢麗幻影，一剎那地打破黑夜的平靜，繼而又被黑夜壟斷

一切。

流星雨在人們腦海中的想象是美好的，來源于它奇特美妙的出現(xiàn)

形式和難得一遇的特點。人們開始為它的來源堆砌泡沫似的神話，空

造出不切實際的背景，這些都是朝著愿望、神靈的方向出發(fā)的，這些

華而不實的美夢偏偏又是那么恰當?shù)貪M足了人們的欲望。經(jīng)?？吹侥?/p>

樣的場面，輕閉雙眼，合攏雙手，在流星劃過的天幕下，甜蜜地許下

愿望，露出幸福的笑容。

小時候相信那些傳說，小小的心靈把微妙的一切都擴大擴大，把

微觀的世界注入自己的元素，想象成那么美好，一味以為云榭上有人

家，云在漂浮是神仙們在天庭周游，彩虹橋的兩頭連接著大地，只是

等待著有心人的發(fā)掘，還有牛郎織女、喜鵲橋的傳說等等；西方的關(guān)

于天的傳說也吸引著我，相信有上帝，還有戴著閃閃光環(huán)的可愛的安

琪兒。流星雨，自然也相信了向它許愿會夢想成真的話。

和對流星雨一樣存在著幻想和希冀的還有彩虹。以前總以為彩虹

也是很難看見的，其色的彩條在心中不停地上色，盼望著有一天看見

一條與心目中同樣斑斕奪目的彩虹。長大后無意中在雨后的晴空發(fā)現(xiàn)

了一段異于藍天色彩的光，仔細一看，才發(fā)現(xiàn)這是盼望已久的彩虹,

顏色淺得幾乎難以辨認，最明顯的只能看到三種顏色。原來一直幻想

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的終究是個幻想，破滅于真實的自然景觀中。第二次見到彩虹，在沒

有任何新鮮和興奮，盡管看到別人興奮地驚叫：彩虹！呵，那僅是光

的散色現(xiàn)象而已。真實的總不及心中的美好。

正因為見過了彩虹，我才后悔，后悔沒有用高清像索的照相機把

它拍下，也許這樣還能還原心中的模樣。但我還是用肉眼看了，以至

于戳穿了膨脹的泡泡?？戳餍怯?，我想還是要帶上什么天文望遠鏡之

類的工具，直到所見的與所想得完全吻合，我就不會連最后一點值得

紀念的童真也戳破，但我沒有那些觀星工具，況且樓房密集的城鎮(zhèn)里

難以找一處適合觀星的空曠地方，再加上這幾天都是多云天，不是觀

星的好天氣。那么，有這么多實際的理由支持我去錯過，我就寧愿錯

過，以保存心中對流星雨的美好塑像，不被玷污的一絲回憶。

學雷鋒

我不由得為我之前的行為感到羞愧，看見金色的陽光透過嫩綠的

新葉，那棵樹竟被照得透亮，綠意澄澈到心中。樹下的善良、理解和

雷鋒精神正伴著和煦的春風和一絲綠意蔓延開來。雷鋒就這樣來到我

的身邊！

一個周末，我路過那條通往市中心的林蔭道。騎著自行車，雖然

只穿單衣，卻不覺得春意甚濃，仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罷了。

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紅燈，等候。忽然發(fā)現(xiàn)路口有一棵極為粗壯的梧桐，枝條像是被

吸干了水分一樣枯黃，仿佛一碰就會脆折，碎落，化為塵土。樹干上

有參差斑駁的黑影。往上看，似乎有稀稀落落的樹葉，但是顏色褐綠，

顯得沒有生氣。這哪里是春天的樹？樹的另一端是向陽的一面，葉在

陽光下極綠，綠得像假的。下面有一個人，他正向我走來。遠遠看去，

他手里舉著一個木牌，上面寫著“免費指路”幾個字。

“小同學，你是不是直走？右拐吧，前面修路，不好走，右拐??！”

綠燈，我猛蹬腳踏板，留下一陣風。“這路怎么會不好走呢？"我飛

奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，'免費指路'一定是陷阱，現(xiàn)在

還有‘活雷鋒’嗎？"不覺又憶起那片“假綠”，也是怪怪的?！斑@是

什么季節(jié)呀？事兒都怪怪的。"我自言自語道。沒騎多久，就感到沙

子打在臉上的刺痛，一塊藍色的標牌擋住了去路一一果然工地在施工!

不禁覺得很是尷尬，想到剛才的人，臉熱起來。原來，那位老人

真的在做好事，給每一個過路人指路呢。折返，回行，回到剛才的路

口時，看見老人仍在一輛輛地攔自行車，一個個地解釋。這位面色黝

黑的老人，眼角刻著歲月的滄桑，但目光澄澈，就像他身后向陽的樹

一樣。猛然發(fā)現(xiàn)，我先前所站的位置因為背陽，所以綠葉顯得暗淡無

光，此刻，當陽光肆虐地照耀時，那樹綠得如一把傘，空氣中有和煦

的風和陽光的味道，葉的經(jīng)絡清晰明朗。有人說“葉是樹的良心”，

這經(jīng)脈分明的葉，是樹發(fā)自心底的善良，怎能不盎然整個春天？

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“相信我，右拐！”他仍在勸說?！笆前。覄倧那懊娴纛^，沒聽

這位師傅的話。"我說。有人仿佛恍然大悟，道了聲謝，和我一同右

拐?；厥淄ィ先撕蜆湟琅f在陽光下，頓時一股暖流遍及全身。

原來，雷鋒就在我身邊。

轉(zhuǎn)角口的傻子父親

望著窗外，風吹過我的秀發(fā)，窗外的大雨“颯颯”的下著。雨滴

在心中綻放出淚花。

記得那年，我是16歲，一個花一般的少女。我卻有一個不為人

知的秘密一一我爸是個傻子，我不敢告訴任何人，也不讓父親來學校,

因為，我怕被笑話。

那天，是中考的前兩天，雨下的比往常更大些，校門前過往的車

輛數(shù)不勝數(shù)。今天中午，媽媽說要加班，晚上不來接我，讓我自己回

來，看著這個糟透了的天氣，我的心情也糟透了。背著書包，往外沖，

鞋子已經(jīng)濕透了，我踏著水花前進著。坑坑洼洼的地，讓我時不時地

摔在地上，棕黃色的泥土在我身上變得顯眼。心里想著，要是，我有

一個和別人一樣的父親，我是不是不會這樣了，我是不是不會在這爛

泥上飛奔，我是不是不用淋著大雨回家，我是不是也可以很幸福。我

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的淚花和雨滴混交在一起。雨下得更猖狂了，好像在譏笑我。

我跑過一個又一個的轉(zhuǎn)角。在一個離學校很遠的地方，我看見一

個暗影，我的警惕心不禁提了一提。我靜靜地走過去，腳已經(jīng)顫抖的

不行，腦子里一個不好的想法浮現(xiàn)。我放慢了腳步，調(diào)整了呼吸，努

力地告訴自己我不怕，我咽了一口唾沫，淡然地走過去。一個慈祥的

笑臉在我面前，他笑的像個孩子一般，拿著一把雨傘，自己卻淋著雨，

他笑笑說：“爸爸不給蕓蕓丟臉，爸爸在這里等蕓蕓?！彼膹乃?/p>

那件破舊的大衣里拿出一件外套，說：“蕓蕓不冷了?！蔽业椭^，咬

著嘴唇，默不作聲，我不知道為什么，我真的好后悔，后悔我怎么這

么晚才明白，這是我爸爸，一個愛我至深的父親。

我接過雨傘，說：“爸，我們回家吧，走，我們回家吃飯去吧。”

我轉(zhuǎn)過身使勁地擦抹這我的淚痕。爸爸有點不高興地說:“蕓蕓不哭」

我哽咽著說：“爸，沒事，只是沙子進了眼睛而已?！蔽依鸶赣H的手，

消失在下一個轉(zhuǎn)角口。

一滴淚，打濕了一個少女的心……

《陶行知》讀后感

讀罷《陶行知教育學》，掩卷沉思，頓覺獲益匪淺。

“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了

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陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行

知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導并實踐了愛的教育，他愛教

育，愛學校，愛學生，稱學生和學校為“愛人”，令人耳目一新，也

給我很大的啟示。

在育才學校經(jīng)濟最困難的時候，他到處奔波，籌措資金，以維持

學校的日常生活，當時有人嘲笑他這樣做是抱石游泳，學校如同重石,

很可能將拖入水底，還是棄石為好。陶行知不予理會，他堅定而樂觀

地回答：“我不是抱石頭游泳，而是抱著愛人在游泳，越游越起勁，

要游過急流險灘，達到勝利的彼岸?！碧招兄龑W校為“愛人”，他不

把學校學生當“石頭”，正表明他在艱苦險惡的逆境中對學生傾注了

他全部熾熱的愛，竭盡奮斗之力將他們安全送達理想的彼岸。沒有愛

便沒有教育，沒有愛便不成為學校?！皶郧f是從愛里產(chǎn)生出來的。沒

有愛便沒有曉莊”，辦學者及教師都充滿著愛，愛教育愛學生，方能

奮斗辦出像樣的學校。

教師沒有愛也就不能教育學生。對學生愛是教師高尚職業(yè)道德的

自我體現(xiàn)。熱愛學生，喜歡學生，以溫存慈詳?shù)膽B(tài)度、和藹的語言對

待他們，使他們與自己越來越貼近。在兩顆心逐漸融化為一的過程中，

教師按真人的規(guī)范導之以行，或示范，或幫助，或催化，或促進，每

一施教又無不浸透著期望和成功的喜悅。

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沒有對學生愛，即使教學也沒有激情。沒有課堂上師生間心的相

通、情的交融，也就不可能產(chǎn)生教學所需的智慧和吸引學生的技巧。

在我們?nèi)粘５慕虒W中經(jīng)常會遇到形形色色的學生，有些學生由于父母

忙于生計，把孩子扔在一邊，他們得不到父母的關(guān)愛，學習跟不上，

有時我真的不忍心責備他們。想想自己的孩子每晚幾乎都在自己的看

護下做作業(yè)，再想想他們，我們作為教師的有什么理由不去愛他們呢?

教育本來就要用愛去澆灌，心與心交融才能回報以真誠。

以心靈溫暖心靈

是誰的妖嬌舞遍江山，是誰的笑藏盡淚光，是誰的心靈溫暖了盛

世的迷?！瓪v史的破浪淘不盡昭君的傳奇，歲月的長風吹不老傾城

的容顏。我們不禁要問：你以心靈溫暖了誰的心靈？

面對和親，當后宮的殯妃爭相躲避時，昭君挺身而出，甘愿當和

親的使者。你無悔的心靈溫暖了朝廷內(nèi)外多少人冷漠的心靈，當大漢

的皇帝目睹了昭君那“豐榮靚飾，光明漢宮，顧影徘徊竦動”時一，后

悔頓生，昭君笑了……我輕拈一顆帶露的星辰，裁下徐志摩筆下西邊

那片彩云，偷偷剪成彩練，為你做嫁衣，多么希望也裁下你一身的離

愁。我含淚的目送，昭君，是你用心靈溫暖了我那胴于夢想的心靈。

無垠的大漠，亙古不變的是離人瘍，“漢家秦地月，留影照明妃”。

你毅然地揮淚西行，看你的身影立向斜陽遠去的地方，大雁低飛，明

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月高照，是否你的心靈也溫暖了天地的心靈?

你抱起心愛的琵琶，”千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論"。你那

抹柔情早已惜然化作黃昏的雨滴，墜入塵埃，匯成一灣無言的憂傷。

你找尋著最后一滴雨，落了，那便是你的淚；干了，卻忘不了這世界

你曾來過，這遠方你曾涉足。大漢的史冊也銘刻了這一滴淚不曾干涸。

你回頭會心地一笑，因為你看到了“城門晏閉，牛馬布野，三世

無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的場景。從此，塞外的風不再凜冽,

征夫不再抱怨，怨婦不再流淚，她們破涕而笑，無數(shù)的家庭結(jié)束了不

眠之夜。只因為你用無悔的心靈溫暖了這一切。昭君，一個女子用她

柔弱的肩膀扛起了一個王朝的興旺；

昭君，一個女子無悔的心靈溫暖了大漢的心靈一一換來了大漢近

半個世紀的和平安寧。

以心靈溫暖心靈，它飛得更高，叫得更響……

不拋棄、不放棄

當音響里再次響起那莊嚴的歌聲時、我心里不由得不承認，我已

被它深深地所折服。“它”就是《士兵突擊》的片頭曲。《士兵突擊》

是一部勵志的電視劇。它所內(nèi)含的是當今時代所崇尚的精神內(nèi)涵。也

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是每一個軍人靈魂中的所有信念、追求與理想。

寒假，我承認我過的雖不算充實，但我過得的的確確很有意義。

因為，我看了《士兵突擊》。

認識《士兵突擊》是在一次無意中。那天晚上，我正在重復著我

做了上億次的動作一一調(diào)換頻道。突然，我看見了一個個堅毅的面龐,

身著綠色軍裝，在滂沱大雨中訓練，他們匍匐著，每一個動作都無時

不刻的流露出不拋棄的勇氣、不放棄的信念?？墒蔷驮谶@時，我一下

子按動了前進鍵，播了過去，看著這一閃而過卻早已將我震撼的瞬間。

我便決定開始了我的“士兵”之旅。

剛開始看，我只注意看那些搞笑的情節(jié)，可是，再往下看，我卻

怎么也笑不出了。我覺得那不是搞笑，而是一個軍人在挫折下仍然不

拋棄、不放棄的精神。片中的許三多是一個從小受人欺負，打不還手

的老實人。當兵后，被流落在了無人賞識的草原五班。最后通過自己

的不懈努力，最終進入全團最好的連隊一一“鋼七連”，可是依然遭

到別人的嘲笑與排斥，仍然不拋棄、不放棄，直至進入了所有軍人都

羨慕的特種作戰(zhàn)大隊“老A”。最難忘的事是許三多在調(diào)到全團最差

的荒原五班時，不但沒有隨其他室友放任自流，而且按更嚴格的標準

要求自己。不僅每天都要自覺幫助室友整理內(nèi)務，堅持不懈地負重完

成無人監(jiān)督的越野跑和早已讓平常人乏味的軍姿，還以班長無意中的

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話為目標，風雨無阻的修“路”。盡管再三遭到室友的恥笑，被稱之

為“許木木”；還遭到他們的拒絕，以及百般阻撓。最后室友們終于

被他所感動，幫助他完成那條“路二別人都笑他傻，木納。但是，

我卻認為，這不是傻，而是常人無法擁有的品質(zhì)，正是因為這樣，他

才抵達了所有人心中的“天路”，盡管很漫長，很坎坷，但是他依然

前行。正如他所銘記的不拋棄、不放棄的信念。

“不拋棄、不放棄?！辈粌H是“鋼七連”的生存理想，也是貫穿

全劇的中心，它不僅使所有“鋼七連”的“猛虎”知道了，也讓所有

人明白了“只要你還活著，就不可能抵達勝利的彼岸，因為生命是無

法準確計算的，誰也無法在人生的開始就得知是輸是贏，就要一直堅

持到底”。而許三多就自始至終都沒有忘記要好好活：“生活是有意義

的，好好活就是做有意義的事。做有意義的事就是好好活?！钡恼芾?。

確實，只要好好活，就必須接受人生所有面臨的苦難挫折，勇于面對

困難，做到不拋棄、不放棄！

丘吉爾是二戰(zhàn)期間英國的首相，他為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做

出了卓越貢獻。有一次，在給上萬名大學生做講演中，有人問他：“您

為什么能獲得成功呢？請講講您的秘訣?！鼻鸺獱枏娜莸卣f：獲得成

功，有三條秘訣一一第一，決不放棄！第二，決不決不放棄！第三,

決不決不決不放棄！

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一句決不放棄，道出了成功的秘訣；兩句決不放棄，道出了人生

的哲理；三句決不放棄，道出了生命的真諦。

不拋棄、不放棄。怎么能放棄，又怎么能拋棄呢？生命因此而精

彩，生命因此有活力。

淺談“家風”的影響

社會是由家庭所組成的，社會以及國家的心就是家庭。社會的安

寧，國家的興盛，均有賴于家庭所產(chǎn)生的影響。而家風則是一個家庭

的主旋律，社會學家將其稱為“家庭文化”，心理學家則稱之為“精

神風貌”，其內(nèi)容是指一個家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方

式及言行表現(xiàn)的總和，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人

際關(guān)系的具體體現(xiàn)。

話說“家風好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，她婢和,

子孫賢；家風不好，則父母惡，子不肖，孽孫生”。大凡出人才的家

庭必有好的家風。孟母為保家風純正三擇其鄰，又斷機杼，使游手好

閑、不思進取的孟子刻苦攻讀，成為我國歷史上有名的思想大家。位

列三公的曾國藩對子女要求嚴格，不允許高人一等，提倡節(jié)儉持家,

使其子女都成為國家有用的人才。

美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風傳至八代。愛德華是博學多

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才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范。他的

子孫中有13位當過大學校長，100多位教授，80多位文學家，60多

位是醫(yī)生，還有1人當過副總統(tǒng)，1人當過大使，20多人當過議員。

而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事

事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或天

亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有

出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，

子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。

家風的好壞無關(guān)家庭貧富，亦無關(guān)父母文化程度，所關(guān)涉的乃是

父母的德行素養(yǎng)。一個知識分子，可能在教育孩子方面差強人意；一

對文盲父母，卻可能培育出良善品德的孩子。著名作家老舍先生曾經(jīng)

這樣寫道：“從私塾到小學，到中學，我經(jīng)歷了起碼有幾十位老師吧，

其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是，我真正的老師，把

性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。”

在一些學校育人一課缺失的時候，常常是父母給孩子補齊了這一課。

上世紀70年代，呼秀珍和丈夫的工資不到40元，家庭生活很是

拮據(jù)。她的兩個女兒，就出生在這個年代。家里的住房擁擠不堪，粗

茶淡飯，然而，她絕不讓孩子從小學會虛榮和浪費。在女兒郭巧和郭

靈的童年記憶里，家庭生活比較簡單、隨便、儉樸，從小到大，媽媽

沒給她們織過一件毛衣，沒給她們買過一個玩具，甚至沒給她們做過

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幾頓熱乎乎的早飯。母親這樣簡單的生活作風和敬業(yè)精神，讓她和妹

妹養(yǎng)成了許多良好的習慣：不論學習還是做事，都能坐得住、不浮躁；

對生活的要求也不高。相反母親勤于工作的身影對她們的一生產(chǎn)生了

強大的影響。

家風清則社風清，家風濁則社風濁。如果一個社會的多數(shù)家庭都

擁有積極向上的家風，其家庭成員在家風的影響下都具有良好的個人

操守和品行，整個社會的道德水平和社會風氣也將在潛移默化中得到

提升。我們每個人都應該教育家庭成員崇尚節(jié)儉，力戒奢侈，多與他

人比修養(yǎng)、比勤儉，少與他人比闊氣、比享受。這樣，我們的社會、

國家才能風清氣正。

這里也有樂趣

明代王心齋曾寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂。

不學不是學，不樂不是學。”他把學和樂視為一物的確是極好的見解。

當然，學習不僅僅限于讀書，但讀書也確是人生一大樂趣。正因如此，

古往今來，有多少學者或讀書人嗜書成癖。我就是一條小小的“書蟲”。

讀書的樂趣是多方面的：有的為增長知識，有的為陶冶性情，有

的只為獲取片言只語作為談論的材料或能夠使人微微一笑的笑語。無

論究竟是為何，都會使讀者心有所感，樂而忘憂。高爾基說：“幾乎

每一本書都在我面前打開了一個新世界的窗口?！睍o我們插上想象

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的翅膀，時而翱翔天空，時而淺游海底，時而追溯遠古，時而憧憬未

來。兒童文學作家莊之明形象的說：“我撲在書上，像蜜蜂采集花粉

那樣急切，像禾苗喜逢春雨那樣歡欣，知識的甘泉流進我的心田，理

想在這里吐穗揚花……”讀書，可以增長知識、開拓視野、啟迪思路，

活躍思維，發(fā)展智力?，F(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，把方法提到了比知識更

重要的地方。一個科學的學習方法，可以達到事半功倍的作用。

古人把讀書者分為三類：苦讀、癡讀和閑讀。當然精讀一些書也

是必要的，“學而不思則罔，思而不學則殆”，只要學而思，才可免于

迷罔和危殆。做些摘抄或是開動腦筋細細回味一番，從而從先哲的著

作中汲取智慧，事后思來，都是極有樂趣之舉。

書也如人，自有她的性格和感情。讀一本好書，便如與一個有個

性的朋友交流，不管她是溫柔的還是激烈的，只要進入她的境界，便

多會為他感染。思維縝密的，讓你頭腦冷靜，追古思念：氣勢雄渾的，

讓你心情激蕩，有鐵馬金戈，縱橫海內(nèi)的豪情，意志高遠的，讓你淡

泊名利，頓萌歸隱之心：傷春感懷的，又讓你多愁善感，渾不知千思

萬緒一時從何而來……

書上傳播的思想，能啟發(fā)人的思維，也能成為束縛人得框框，所

以讀書既要能入也要能出。在看《莊子》時的一佳句：“筌者所以在

魚，得魚而忘：言者所以在意，得意而忘言?！蔽蚁脒@里的“得意”

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既指書中之意，又指自得其意，自得其樂。大概這就是心齋所說的“樂

是樂此學，學是學此樂”吧。

什么時候讀什么樣的書。書桌上該擺幾部經(jīng)典名著，客廳里應有

各類散文，枕邊則可以是一本《安徒生童話》……

每個人與每個人的閱讀習慣，有人喜歡在早上，“一日之計在于

晨”：有人喜歡在午后，天長日暖倦拋書，書生的脫與羈宛然其中。

然而就我來說，更喜歡的還是在晚間。

萬籟俱靜，人皆入夢之時，獨自擁有一方靜的小天地，坐在自己

的房間里，擰開小臺燈，調(diào)好一杯香濃苦澀的咖啡，捧出書來，心便

進入了一種寧靜的意境。這時，你的思想便馳騁吧，你的心神便高飛

吧，你便與你的書融為一體：為屈原一起求索上下，隨余秋雨跋涉文

化苦旅，為大觀園諸芳的流散落淚，替簡愛的苦盡甘來歡笑……

古人云：書中自有黃金屋。但我覺得書中自有真性情（當然，僅

指好書）。以書為師，以書為友。只愿有一日佳文積滿斗室，醉臥其

中，便可無所求了。

在讀書中，我實在是得到了許多難以形容的樂趣，也得到了知識

和智慧。這些也只不過是我讀書的一點點感受而已。

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深入靈魂的熱愛

在這個世界上，有生命現(xiàn)象的東西隨處可以看見，樹木花草，飛

禽走獸等等，它們都屬于生命現(xiàn)象的種類。然而，有生命現(xiàn)象卻未必

有靈魂即精神的存在一說，至少生命科學至今還沒有確切地證據(jù)來此

作出正確而又正面的報道，所以，說到生命與靈魂同時在地球上存在

的只有人類。

提到人類，就促使我想起莎士比亞贊美人類的頌歌：萬物的靈長,

宇宙的精華。是的，天地萬物因為有人這種生命現(xiàn)象的存在而顯得五

彩繽紛，絢麗奪目，富有氣息、，最重要的是通過他來創(chuàng)造和管理這個

世界，使得這個世界變得美好而有秩序。所以，人這種生命是最值得

去觀賞的風景，而風景最美的去處不是生命的本身，乃是生命的靈魂。

因為靈魂就是天地間的萬物，一切精華都來自它的匯集與釋放。打個

比喻來說，它就是深廣無邊的海洋，在其底下蘊藏著無盡的資源和寶

藏。當然，并非在每一片海洋底下都是這樣，有的海洋徒有其表，沒

有什么東西可以貢獻出來，這就象有的生命現(xiàn)象一樣，只是一個活物

而已，他決不會通過靈魂的思考給同類帶來什么好處或者益處。

從某種意義上來說，生命幾乎是相似的，都要吃飯和睡覺，都希

望自己的生活吉祥如意，滋潤圓滿，能詩意地棲居，正可謂人心所向，

思想所趨。所不同的是靈魂，可以這樣說，靈魂是決定生命與生命不

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同的關(guān)鍵，是決定人之所以為人的核心。這個核心就是精神，就是思

想的產(chǎn)品。精神越充沛，其生命底蘊里越是清泉自溢，培育出來的花

朵也越是燦爛美麗，芬芳如蘭。長在空谷的蘭草花卉，開在冰山的玉

肌雪蓮為什么不同凡響，原因就是吸取了天地之精華，自然釋放的清

香也就綿長久遠。人也是這樣，有精神品質(zhì)保證的生命自然靈魂里有

小溪潺潺，春意盎然。

換句話說，決定生命價值和意義的不是生命表面，而是隱藏在生

命背后的靈魂。靈魂的開合與培植是否富饒或者貧瘠，直接影響生命、

生活乃至社會和歷史的變遷與發(fā)展。莎士比亞對人類的贊美就是站在

這樣的高度來認識的，他贊美的是人的精神實質(zhì)即靈魂所創(chuàng)造出的文

化、社會、歷史還有科學，決非沖著生命現(xiàn)象而去。如果單單停留在

生命的表面，那么，莎翁自然不會被歷史，被靈魂所認可。靈魂的高

貴勝過膚淺的生命，它才是真正生命的主宰。一切的精神產(chǎn)品都出自

于它的底下，包括社會的進步，歷史的發(fā)展或者相反都靠它來決定。

好的善的靈魂，他的生命一定光彩照人，因為他釋放出來的無論

是什么都給同類以精神鼓舞，反之，惡的與偽的不僅讓同類得不到一

點益處，而且會讓其蒙羞，嚴重的導致生靈涂炭，社會與歷史的倒退。

我知道，生命與靈魂是不能一概而論的，就象生命與生命、靈魂與靈

魂不能一概而論是一樣的道理。有的生命給人的印象不是那么精神,

然而，他的靈魂卻充滿了魅力，與他們相處，才知道什么叫與君一席

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話，勝讀十年書。有的生命貌似潘安，靈魂卻愚如阿斗，聽其言，察

其色，簡直讓人無法忍受，大跌眼鏡。

所謂金玉其外，敗絮其中說的就是擁有這樣生命的人！翻開歷史

的一頁，仔細閱讀，呈現(xiàn)在我們眼前的生命與靈魂就昭然若揭，生命

與靈魂同行的不是很多。

找一片自己的星空

小草啊，你的生命雖小，可是你擁有自己的位置。

—泰戈爾

在深邃的夜空中，當一顆無名的小星亮了的時候，我邊悄然的來

到世間。一個生命的誕生，是經(jīng)過世世的輪回，所以，每一個生命的

誕生，便注定了一生的不凡。于是，借著清晨最美的曙光，我搜尋著，

屬于自己的星座。

記得顧城曾說：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我用它去尋找光

明，白晝給了我一對潔白的翅膀，我用它探求夜的深邃。”的確，每

一個生命都是亞當和夏娃偷吃的禁果，每一次生活都注定了不平凡的

歷程。無論怎樣，你活著，總會有一個位置。無論這個位置是大是小，

你總會有一個位置。只是在注定平凡時，我們便學會了奮斗，我們要

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掙脫黑夜，去尋找光明，尋找生命中屬于自己最適意的位置。

生命對于每個人只有一次，應把握有限的時間！一生走過，我們

總是要找到自己的足跡，自己的位置。一位詩人走過，歷史書上記下

了“詩仙”；一位哲人走過，人們腦海里便劃下了康德；一位領(lǐng)袖走

過，生命便傳誦著“人民的領(lǐng)袖毛澤東”……，他們在時，找到了屬

于自己的位置，他們離開，歷史便在空白上填滿了他們的名字。我們

需要告訴世界，我們來過，也曾離開過。在這有限的今生中，抓住大

自然賦予你的位置，讓世界記住你的名字。

小草固然脆弱，可是它擁有腳下的寸土；生命雖然脆弱，可是我

們需要自己的位置。每一個人，一出生，便站在人生的底層，他們需

要奮斗，需要付出，才能爬上高樓。

世上沒有走不完的路，爬不上的山。最遠的路，是我們的雙腳,

最高的山是我們的志向。將自己追求的位置定位于一個適當?shù)母叨?

向著它，灑下奮斗的汗水，流下犧牲的血淚，這樣的人生，我們無悔。

生活中難免有崎嶇，無數(shù)的坎坷、荊棘，才能磨練我們的意志,

跨過它，就是一片海闊天空。誠然，當你失去社會的位置時，當你失

去職業(yè)的位置時，當你失去愛情的位置時，你也許會難過，會哭泣。

但是，請不要忘記，無論怎樣，你擁有生命，擁有大自然賦予你的最

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崇高的位置。

是小草，便要擁有一寸沃土。

是燈光，便要照亮一片夜色。

是星星，便要擁有屬于自己的一方天空。

國學?悟道?人生

中華上下五千年，古人的智慧，在一本本經(jīng)典中沉積下來?！对娂o》、