有關高三班主任熱門工作計劃范文三篇

最新有關高三班主任熱門工作計劃范文三篇

高三班主任須要調(diào)整好學生們的心態(tài)，敬重學生的付出，依據(jù)學生的個體差異進展指導教育，你也有這樣的感受嗎？寫一寫相關的工作打算吧，以下是我和大家共享高三班主任熱門工作打算范文三篇相關參考資料，供應參考，歡送你的參閱。高三班主任工作打算1

一、班級現(xiàn)有狀況

高三(10)班是單考單招會計班，共有學生64人.其中男生37人，女生27人。高二時期就已經(jīng)在學校知名了，班上有二十多位留校觀察的學生。班上大局部學生都有學問儲藏不全，成果較差的特點;另外有少局部學生，除根底欠佳外，學習看法、學習方法以及心理都有些問題，導致考試成果不佳.想要他們在高三者一年中取得很大的進步，各方面都要付出很大的努力。

二、班務工作重點

1、做好學生思想教育工作，指導學生從思想、學問、心理、身體、考技等方面做好打算，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的時機.進一步對學生狀況進展摸底調(diào)查，了解學生在家庭、生活、學習、性格、心理、思想、志向等方面的根本狀況，駕馭優(yōu)點和缺點、優(yōu)勢和弱項、成果和困難，在調(diào)查的根底上分類，探究制定相應的教育輔導措施。經(jīng)常給他們鼓勁，讓他們有信念.協(xié)助他們制定熬煉身體的打算，放松心情。加強心理輔導工作。開學初對學生進展心理狀況調(diào)查，確定須要輔導的對象，分類進展輔導;結合月考小節(jié)和周記了解學生心理狀況并進展輔導;對有緊要心理問題的學生進展重點輔導。

2、謹慎上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進展思想教育，調(diào)動學生學習的踴躍性，造就學生良好的品德、修養(yǎng)等。有打算地支配一些主題班會，圍繞會計班級工作細心設計班會課主題，本學期的班會課主要有以

下主題：樹立遠大志向;挖掘自我潛能;追求志向和踏實奮斗;思索和效率;助人和競爭;愛心和勝利;等等。

3、在高三的全過程中給他們貫穿信念教育。在高三第一輪復習過程中發(fā)動全部任課老師一起爭分奪秒地進展信念教育和踴躍的心理示意。

4、信念教育主要從以下幾個方面進展：

①情感投入激發(fā)學生自信念。

②課堂教學上造就學生的自信念。

③文化熏陶樹立學生信念。

④激情宣誓張揚自信。

⑤發(fā)揮班主任在信念教育中的核心作用。

⑥勝利教育鼓足信念。

⑦賞識教育深化信念。

⑧寬容學生，實現(xiàn)自我教育。高三班主任工作打算

5、做好協(xié)調(diào)統(tǒng)籌工作，各任課教師團結協(xié)作，爭取高考總分的“最大化”.取得各科任教師的大力支持，做好培優(yōu)轉差.要確定優(yōu)生的造就目標和差生的轉化目標。經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，幫助任課教師抓好我班學生的各科根底。同時也經(jīng)常與科任教師溝通他們的學習動態(tài)，作業(yè)完成狀況等等。了解本班的動態(tài)，幫助任課教師解決課堂上或課后存在的各種問題。

6、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立平安意識，遇到特別狀況剛好與家長聯(lián)系。本學期擬在電話溝通和家長會溝通的根底上，有針對性地進加強家訪，以鼓勵學生，并協(xié)助學生解決一些實際問題。

7、對學生全面實行特性化教育。每一個學生都是不同高三班主任工作打算2

進入高三，師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為高考參加對象的學生，素養(yǎng)的`凹凸、成果的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導考生的教師身上了，而作為一名高三老師，心理壓力的確比擬大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對現(xiàn)實，班主任要為學生營造一個良好的班級氣氛和環(huán)境，使學生在良好的氣氛中到達身心和諧開展、提高學習成果。本學期必需做好以下幾方面的工作：

一、營建高考氣氛，讓學生盡早進入狀態(tài)。

1.通過主題班會、講座，讓學生了解和相識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的重量，激發(fā)學生的參加熱忱和對學問的渴望。

2.通過往屆考生的經(jīng)歷教訓和心理體驗的溝通，消退學生對高考的恐驚感、生疏感，讓學生零距離地感悟高考。

3.通過主題班會和高考志向的規(guī)劃，激發(fā)學生對志向追求的欲望和對高考的親近感。

4.汲取優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參加班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監(jiān)視。

5.強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、教師的好幫手、同學的貼心人。

6.樹立典范和典型，鼓勵學生奮勉向上。

二、學習生活中，讓學生保持昂揚向上的心態(tài)。

1.親密關注學生思想動向。

人有智力高潮低潮時，心情也同樣，所以作為班主任要親密關注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生，要剛好做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài)；對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要剛好請心理輔導教師，讓心理輔導教師對學生進展心理輔導，使學生到達心理安康的水平。

2.引進競爭機制。

針對學生每一次月考成果，總分名次來了解學生的階段學習狀況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況的比擬，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

三、日常生活中，協(xié)助學生解

1.生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

催促學生做好打算，合理支配學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最正確的身心投入學習生活。

2.落實家訪，了解學生生活實際。

高三學生大都是住宿生，班主任要到學生的宿舍，真實了解他們的生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時協(xié)助學生解除后顧之憂，以使學生全心投入到學習生活中。

一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以長久的恒心和毅力去做好每一件小事，堅信我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。高三班主任工作打算3

業(yè)績始于打算，當然打算也不是唯一的，一味的照著打算按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以此時此刻暫且依據(jù)學校的大方向及班級的小細微環(huán)節(jié)初擬一個打算，使得日后的工作更具標準性與效率性。

一、班級狀況分析

從上學期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的——班風踴躍安康向上，學生思維活潑，班干部的工作實力有很大提高，大局部學生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不解除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步造就學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順當完本錢學期教學任務，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、踴躍、先進的班集體。

二、本學期目標

1、進一步造就良好的行為習慣和學習習慣。

2、穩(wěn)固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝合挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學風建立，造就學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

三、總體措施

1、堅決，自信，獎罰清楚，樹立班主任的權威。

2、加強班風班紀教育，建立完善合理的民主管理機制。

3、加強學法指導，造就主動自覺的學