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文檔簡介
第第頁中考政治模擬卷及答案節(jié)選
中考政治模擬卷及答案
一、請你選擇
1.19世紀(jì)初,肖邦從波蘭流亡到巴黎。當(dāng)時匈牙利鋼琴家李斯特已蜚聲樂壇,而肖邦還是一個悄悄無聞的小人物。然而李斯特對肖邦的才華卻深為贊頌。怎樣才能使肖邦在觀眾面前贏得聲譽(yù)呢?李斯特想了個妙法:那時候在鋼琴演奏時,往往要把劇場的燈熄滅,一片黑暗,以便使觀眾能夠全神貫注地聽演奏。李斯特坐在鋼琴面前,當(dāng)燈一熄滅,就靜靜地讓肖邦過來代替自己演奏。觀眾被美好的鋼琴演奏制服了。演奏完畢,燈亮了。人們既為涌現(xiàn)了一位鋼琴演奏的新星而興奮,又對李斯特推舉新秀深表敬佩。這個事例告知我們()
A.人與人之間的同等主要是指人格和法律地位上的同等
B.人生而同等
C.同等是人類的不懈追求
D.同等待人的核心是尊敬人、援助人
思路解析:盡管我們每個人的境遇和條件不同,但人生來同等,這種同等應(yīng)當(dāng)?shù)玫匠浞值淖鹁础H伺c人之間的同等,集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的同等。在人格上,我們每個人都是具有獨(dú)立意識的主體,都有做人的尊嚴(yán),都不容渺視;在法律地位上,我們每個人都同等地享有法定的權(quán)利,同等地履行法定的'義務(wù)。金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴(yán),更不能超越人們法律地位上的同等。A、B、C三項(xiàng)雖然觀點(diǎn)正確,但不符合題意,不能選擇。
答案:D
2.“人不可貌相。”歷史和現(xiàn)實(shí)中的很多偉人其貌不揚(yáng),但他們深受世人的仰慕?!栋屠枋ツ冈骸分械目ㄎ髂嚅L相丑陋,但有一顆良善的心,同樣贏得了人們的敬愛。相反,有的人“金玉其外”卻“敗絮其中”,并不被人們所認(rèn)可。在與人合作交往中之所以不能“以貌取人”,是由于()
A.一個人的相貌是天生的,是無法轉(zhuǎn)變的
B.相貌并不代表一個人的品德和才能
C.“以貌取人”是對他人的不尊敬,是缺乏同等意識的表現(xiàn)
D.每個人都不應(yīng)以自己的相貌而自慚形穢
思路解析:人與人之間的同等,集中表達(dá)在人格和法律地位上的同等。在人格上,我們每個人都是具有獨(dú)立意識的主體,都有做人的尊嚴(yán),都不容渺視;在法律地位上,我們每個人都同等地享有法定的權(quán)利,同等地履行法定的義務(wù)。加強(qiáng)同等意識,不能“以貌取人”,同等對待他人,相互取長補(bǔ)短,這才是我們應(yīng)采用的正確立場。
答案:BC
3.小明是急性子,小剛是慢性子;小明性分外向,小剛性格內(nèi)向;小明愛好體育運(yùn)動,小剛愛觀賞戲曲。小明和小剛的性格雖然迥然不同,但卻成為一對要好的合作伙伴。你認(rèn)為其緣由可能是()
A.兩人都忽視了對方的性格B.兩人都尊敬了彼此的性格
C.兩人在生活中能夠彼此寬容D.求同存異是他們成為友好合作伙伴的基礎(chǔ)
思路解析:人與人之間存在各式各樣的差異,需要我們相互寬容,需要尊敬彼此的性格。我們每個人都有不同的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、性格特點(diǎn),品德修養(yǎng)上也存在差異,人與人之間涌現(xiàn)沖突特別正常。我們不能由于存在沖突就拒絕合作、回避交往。和而不同,求同存異,是我們寬容合作的基礎(chǔ)。
答案:BCD
二、請你判斷
1.金錢、權(quán)力、智力等差異不能超越人格尊嚴(yán),更不能超越人們法律地位上的同等。()
思路解析:人與人之間的同等,集中表達(dá)在人格和法律地位上的同等。在人格上,我們每個人都是具有獨(dú)立意識的主體,都有做人的尊嚴(yán),都不容渺視;在法律地位上,我們每個人都同等地享有法定的權(quán)利,同等地履行法定的義務(wù)。
答案:(√)
2.同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn),尊敬他人的性格,求同存異,有助于我們更好地合作。()
思路解析:人與人之間存在各式各樣的差異,需要我們相互寬容,需要尊敬彼此的性格。我們每個人都有不同的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、性格
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