精編七年級(jí)生物上冊(cè)同步備課（人教版七年級(jí)上冊(cè)）2.1.1練習(xí)使用顯微鏡（導(dǎo)學(xué)案）

第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡導(dǎo)學(xué)案一、2022年新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容要求學(xué)業(yè)要求1.說(shuō)出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用。(重點(diǎn))2.能獨(dú)立、規(guī)范地使用顯微鏡,能觀察到清晰的物像。(重點(diǎn)·科學(xué)探究)3.在認(rèn)識(shí)、使用顯微鏡的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并嘗試解決問(wèn)題。(難點(diǎn))4.養(yǎng)成科學(xué)實(shí)驗(yàn)的良好習(xí)慣,形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。(社會(huì)責(zé)任)二、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建三、基礎(chǔ)知識(shí)自查自糾知識(shí)點(diǎn)一顯微鏡的結(jié)構(gòu)(教材P36~P37)

1.顯微鏡的結(jié)構(gòu):名師點(diǎn)津1.目鏡和物鏡的區(qū)別:(1)目鏡:沒(méi)有螺紋,直接放于鏡筒上,鏡頭越長(zhǎng),放大倍數(shù)越小,鏡頭越短,放大倍數(shù)越大。(2)物鏡:有螺紋,通過(guò)旋轉(zhuǎn)擰在轉(zhuǎn)換器上,鏡頭越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大,鏡頭越短,放大倍數(shù)越小。2.視野亮度調(diào)節(jié)方法:光線強(qiáng)用反光鏡的平面鏡和遮光器上的小光圈光線弱用反光鏡的凹面鏡和遮光器上的大光圈知識(shí)點(diǎn)二顯微鏡的使用(P37~P40)

1.顯微鏡使用的方法步驟:2.成像特點(diǎn):(1)顯微鏡成。

(2)物的上下左右同時(shí)顛倒,相當(dāng)于。如圖為字母“b”和“生物”二字在顯微鏡下的成像。

3.物像移動(dòng):(1)由于顯微鏡成倒像,故物與像的移動(dòng)方向;

(2)要使偏在哪一方向的物像移到視野中央,就要向方向移動(dòng)標(biāo)本,物像會(huì)沿其方向移動(dòng)到視野中央。

4.放大倍數(shù):放大倍數(shù)=的放大倍數(shù)×的放大倍數(shù)。

【課前微思考】認(rèn)識(shí)了顯微鏡的構(gòu)造后,小明在觀察某一玻片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),他該怎樣操作判斷污點(diǎn)的位置?圖解知識(shí)降鏡筒:眼睛看物鏡,直到快要接近玻片標(biāo)本。找物像:升鏡筒,眼睛看目鏡,速度要慢。四、課內(nèi)探究使用顯微鏡觀察物像1.實(shí)驗(yàn)圖示(教材P39):2.問(wèn)題探究:問(wèn)題1.如何從低倍物鏡換高倍物鏡?問(wèn)題2.低倍物鏡下和高倍物鏡下觀察物像有哪些區(qū)別?歸納升華顯微鏡使用的四個(gè)先后1.“先低后高”:觀察時(shí),先使用低倍物鏡,再使用高倍物鏡。2.“先大后小”:對(duì)光時(shí),先使用大光圈,再使用小光圈。3.“先下后上”:觀察時(shí),先使鏡筒緩緩下降,再緩緩上升。4.“先粗后細(xì)”:觀察時(shí)先使用粗準(zhǔn)焦螺旋,再使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！炯皶r(shí)反饋】(2019·棗莊學(xué)業(yè)考)如圖是用顯微鏡觀察氣孔時(shí)的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列實(shí)驗(yàn)操作的選擇和排序,正確的是 ()①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋③轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,換大光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,換小光圈⑤向下方移動(dòng)裝片⑥向上方移動(dòng)裝片⑦轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換高倍物鏡⑧轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換低倍物鏡A.⑤→⑦→③→①B.⑧→⑤→②→④C.⑦→⑥→①→③ D.⑥→⑧→④→②五、回歸教材顯微鏡的構(gòu)造教材命題源(教材P37圖2-1)教材命題點(diǎn)顯微鏡的成像原理圖1光學(xué)顯微鏡成像原理圖2觀察材料與物像的方向?qū)Ρ让}角度1:顯微鏡使用哪種鏡頭組合看到的細(xì)胞數(shù)目多?命題角度2:物像的移動(dòng)有哪些規(guī)律?【及時(shí)反饋】(2019·臨沂學(xué)業(yè)考)圖中甲是不同放大倍數(shù)的目鏡(5×、16×)和物鏡(10×、40×),乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中的物像移至視野中央并放大到640倍進(jìn)一步清楚地觀察。下列操作中錯(cuò)誤的是 ()A.將裝片向左上方移動(dòng),使細(xì)胞位于視野中央B.目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③C.將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡D.換成高倍物鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡三、基礎(chǔ)知識(shí)自查自糾知識(shí)點(diǎn)一1.鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂目鏡放大倍數(shù)轉(zhuǎn)換器物鏡放大倍數(shù)反光鏡2.鏡身目鏡物鏡通光孔壓片夾轉(zhuǎn)換器光圈遮光器較大較小清晰知識(shí)點(diǎn)二1.轉(zhuǎn)換器遮光器粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋2.(1)放大倒立的虛像(2)旋轉(zhuǎn)180度3.(1)相反(2)那個(gè)反4.目鏡物鏡【課前微思考】提示:污點(diǎn)位置的判定:(1)污點(diǎn)位置有三種可能:目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。(2)判定方法:先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,若污點(diǎn)跟著轉(zhuǎn)動(dòng),則污點(diǎn)在目鏡上;若污點(diǎn)不跟著轉(zhuǎn)動(dòng),再移動(dòng)玻片標(biāo)本,如果污點(diǎn)移動(dòng),則污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上;若污點(diǎn)不移動(dòng),則污點(diǎn)在物鏡上。四、課內(nèi)探究2.問(wèn)題1.提示:(1)選好目標(biāo):移動(dòng)裝片,一定要先在低倍物鏡下把需要進(jìn)一步觀察的部位移到視野中央,同時(shí)把物像調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進(jìn)行高倍物鏡的觀察。(2)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器:調(diào)換上高倍鏡頭,轉(zhuǎn)換高倍物鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢,并從側(cè)面進(jìn)行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片)。(3)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈,使視野更加明亮。(4)調(diào)節(jié)焦距:換好高倍物鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時(shí)一般能見(jiàn)到一個(gè)不太清楚的物像,可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)約0.5~1圈,即可獲得清晰的物像(切勿轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋)。問(wèn)題2.提示:鏡頭倍數(shù) 放大倍數(shù) 細(xì)胞大小 細(xì)胞數(shù)目 視野亮度 視野范圍 玻片與鏡頭間距離低倍 小 小 多 亮 大 大高倍 大 大 少 暗 小 小【及時(shí)反饋】A從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖是由低倍物鏡換用高倍物鏡進(jìn)行觀察。由低倍物鏡換用高倍物鏡進(jìn)行觀察的步驟是:(1)移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像移到視野中央。在甲圖中氣孔位于視野下方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向下方移動(dòng)裝片,氣孔才向上方移動(dòng)到視野中央;(2)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;(3)調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈,使視野較明亮;(4)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。五、回歸教材命題角度1.提示:顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。放大倍數(shù)越大視野越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越少。命題角度2.提示:由于顯微鏡下成的像是倒立的像(相當(dāng)于將物體水平旋轉(zhuǎn)180°后的圖像),所以物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的?？梢岳斫鉃?若將物像移至視野中央,則物像位于哪一方,玻片標(biāo)本就移向哪一方(同向法)?！炯皶r(shí)反饋】C圖乙中的物像偏左上