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第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍中學(xué)時(shí)代1.2少年有夢(mèng)筆記區(qū):1.為什么少年要有夢(mèng)想?(1)編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有,就要希望。(2)少年的夢(mèng)想,是人類、的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離,有時(shí)甚至不切實(shí)際,但是人類需要這樣的夢(mèng)想,才能。2.少年怎樣確立夢(mèng)想?(1)少年的夢(mèng)想,與緊密相連。明確的人生目標(biāo),能夠幫助我們?cè)诿C4蠛V姓业?。?)少年的夢(mèng)想,與緊密相連,與密不可分。3.中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵中國(guó)夢(mèng)基本內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)、、。4.少年怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活,改變自己。,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的。5.正確認(rèn)識(shí)努力?是什么:努力,是一種,是一種的堅(jiān)忍和的勇氣,是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。怎么做:(1)努力,需要。青少年要從小學(xué)習(xí)立志,早立志,立大志,立長(zhǎng)志,并且把自己最重要的同聯(lián)系在一起。努力,需要。努力也有。①分清輕重緩急,合理規(guī)劃和管理時(shí)間。②勞逸切合,學(xué)會(huì)科學(xué)用腦。③“不積跬步,無(wú)以至千里”,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。④“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,學(xué)思并進(jìn)。⑤珍視團(tuán)隊(duì)合作。練題區(qū):(常出選擇題與辨析題)“國(guó)家好,民族好,大家才好!”這句話啟示我們?cè)谶x擇成才之路時(shí),要()A.找準(zhǔn)自己的興趣和愛(ài)好B.聽(tīng)從父母和老師的安排C.考慮祖國(guó)和人民的需要D.關(guān)注現(xiàn)實(shí)和社會(huì)的環(huán)境2.有人認(rèn)為:少年夢(mèng)想天真無(wú)邪,有時(shí)甚至不切實(shí)際,所以少年夢(mèng)想沒(méi)有意義,永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)你評(píng)析以上觀點(diǎn)。解題技巧:“一辨二析三總結(jié)”:是什么(判斷觀點(diǎn))+為什么(分析說(shuō)明)+怎么做(總結(jié)評(píng)價(jià))。(1)是什么(判斷觀點(diǎn)):正確/片面/錯(cuò)誤。(2)為什么(分析說(shuō)明):聯(lián)系所學(xué)知識(shí),分析為什么正確或錯(cuò)誤;觀點(diǎn)片面,既要肯定正確部分并分析原因,又要指出錯(cuò)誤部分并分析原因。分析時(shí)要先給出理論依據(jù),再結(jié)合材料對(duì)具體言行進(jìn)行分析,做到條理清晰、全面透徹。(3)怎么做(總結(jié)評(píng)價(jià)):點(diǎn)明正確做法等。綜合素質(zhì)提升:我的努力計(jì)劃:初中三年中,我最大的夢(mèng)想是:為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我需要培養(yǎng)的品質(zhì):目前我與夢(mèng)想的差距:我目前可以開(kāi)始的具體行動(dòng):答案:筆記區(qū):(1)重要生命主題夢(mèng)想(2)天真無(wú)邪美麗可愛(ài)不斷地進(jìn)步和發(fā)展(1)個(gè)人的人生目標(biāo)(2)時(shí)代的脈搏中國(guó)夢(mèng)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福付諸行動(dòng)努力橋梁生活態(tài)度不服輸失敗后從頭再來(lái)立志祖國(guó)人民堅(jiān)持方法練題區(qū):1、C2、(1)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤。(2)原因:少年的夢(mèng)想,是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離,有時(shí)甚至不切實(shí)際,但是人類需要這樣的夢(mèng)想,因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想,才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。(3)做法:方面一:少年要正確確立夢(mèng)想:①少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。②少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可
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