關于高中音樂老師工作總結通用范文4篇

關于高中音樂老師工作總結通用范文4篇

高中音樂教師工作總結1

來到職業(yè)高中工作已有一段日子了，現(xiàn)將這一段時間的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。下面作工作總結如下：

一、課堂教學

堅持以審美教育為核心，注意培育學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。高中的音樂觀賞課還參加了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的力量得到了熬煉。

缺乏之處是側重了情感、興趣的培育，略微忽視了高一學生樂理學問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂治理

為了使學生能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的批判與訂正。

缺乏：對于學生的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰清楚、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，幽默力氣運用不夠。

三、課外活動

為了更好地培育學生對音樂的興趣，按學校的規(guī)劃，應在職業(yè)高中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員根本上是自愿報名參與的。設計每周周一、周三的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是要求由具備器樂演奏根底的學生組成。每兩周的周末排練。

在這個學期里：預定舉辦第一期元旦音樂會；組織學生參與了我校的聯(lián)歡會演出。

缺乏：

沒能實現(xiàn)在高一組建管興趣小組的規(guī)劃。學習器樂音樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習緊急的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。

我常常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：參與市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進展溝通。但做得特別缺乏的是聽課太少，使我失掉了許多直接學習的時機。

自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學生會、校團委的力氣開展活動。凡事都要有規(guī)劃，重要的得做具體規(guī)劃。還有一個較重要的`是，在交際方面，還應多學習。處理事情要敏捷。

高中音樂教師工作總結2

本學期，感覺時間過的真快，匆忙之中期末考試已將至，回憶擔當音樂教師所走過的風風雨雨，有困惑，也有啟迪。今日在這里做總結，是為明天能更好的完成教學任務。

經(jīng)過兩輪的新課程適應，本學期開學之初，再拿起課本時，一切變得不再那么生疏，而是特別的親切。從新教材中，我看到了它的優(yōu)勢，也看到了素養(yǎng)教育勢在必行的趨勢，一學期下來，感受頗深，總結以下幾個方面：

一、新教材

討論新教材是完成好教學任務的第一步，最初學校統(tǒng)一課本是人教版的音樂書，新課程改革后，選訂了花城版的音樂課本，全部學問發(fā)生了很大的變化，其中，第一局部的戲曲，由北方戲一下子轉到了南方的蘇州彈詞，粵劇等，這樣就增加了學問的難度，學生既聽不懂方言，又不熟識江浙粵一帶的戲曲風格。新教材的另一個難度是跨越學問多，從文學、歷史、地理、甚至還包括英語，同時還大量增加了外國作品的觀賞，一個學期觀賞曲目達100首，這對于音樂根底并不是很好的學生們來說，無疑是一個新的挑戰(zhàn)。備好課也就成了教學工作的重要一環(huán)。

二、備課

備課我從以下幾個方面入手：

1、先了解本單元學問內容，注意學問的連貫性，相通性。

2、搜集，整理資料，音樂學科不同于其它學科，它需要大量的音像資料，這樣才有利于學生對學問的把握。第一個方面是先試聽課本所配套的音像資料，把本節(jié)課全部樂曲重新建一個文件夾，其次方面是補充音像資料，從網(wǎng)上下載相關學問內容。

3、開頭寫教案

寫教案分幾步，第一步是透徹教參上的簡潔教案，其次步是從網(wǎng)上找一些公開課的教案，第三步才是自己寫教案，針對學生的特點、興趣、愛好和教學大綱的要求，完成好每節(jié)課的具體教案。

三、講課

這一環(huán)節(jié)是傳授學問的關鍵，音樂具有抽象性，每個學生對音樂的感受并不一樣，如何能讓他們在45分鐘內把握學問，這就要注意教學中的方法。課堂上我做到以學生為主，讓他們自己去體會音樂，熟悉音樂，理解音樂，而多聽則成為主要途徑。同時，充分調動學生參加活動的積極性，發(fā)揮他們潛在的創(chuàng)作力量。每個學生都是音樂的制造者，不放棄任何一個學生，是我的教學宗旨。

四、穩(wěn)固

為了讓學生把握理論學問，我把每節(jié)課的內容總結成一些練習題，下次上課前和學生一起練習。一學期下來，學生們的音樂學問水平有了很大的提高。

五、課外活動

我不會遺忘本學期那感動人心的兩場演出，“元旦”是他們的節(jié)日，是他們展現(xiàn)自我的舞臺。協(xié)作學校團委搞好這項活動是我義不容辭的

職責，從選節(jié)目、驗收節(jié)目、編排節(jié)目、打印節(jié)目單、布置場地、組織演出，看著學生們一臉的喜悅，再苦再累對我來說也無所謂。只盼望通過這些活動，能給學生們的高中生活留下一段難得的美妙回憶。

六、缺乏之處

在收獲的同時，我也看到了教學工作中存在的問題。由于所帶班級之多，學問的落實明顯不到位，沒能做到課后的檢查，導致個別松散的學生，不能按時把握學問。

技能技巧，始終以來是我困惑的主要一個方面，新課程要求教師需有肯定的力量，不僅僅限于講，唱，面對高二馬上開設的選修課，我知道自己將面臨更大的挑戰(zhàn)。

沒有華美的語言，沒有豪言壯語，悄悄為教育事業(yè)奉獻是我畢生的追求。

高中音樂教師工作總結3

作為一名音樂教師，一年來，本人在學校領導和正確領導和關懷、同事和學生支持協(xié)作下，能仔細搞好音樂教學和班級效勞保障工作，仔細學習，提高教學力量和辦公室工作力量素養(yǎng);積極處理好工教沖突，早起晚歸地搞好辦公室工作和藝術生教學;遵守學校各項規(guī)章制度，以昂揚的精神投入于搞好藝術生教學和辦公室的各項工作，完成了校領導交給的工作，受到了所教學生的好評。為確定成績，指出缺乏，利于明年工作的更好開展，現(xiàn)將自己一年來的個人工作總結匯報如下。

一、加強學習，不斷提高音樂教學力量和辦公室效勞保障水平

一學年來，我還積極參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。為提高教學水平，我不斷利用各種渠道來進展學習。一是積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。二是從網(wǎng)上下載各種學習資料，豐富有關音樂教學方面的學問。今年在上公開課時，我通過參考下載《爵士樂》的資料進展備課，穿插自己平常教學心得，受到了同行的好評。三是培育多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新奇血液。

二、培育學生興趣，不斷提高教學質量

這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持教學育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動進展”為中心的教學思想，重視學生的共性進展，重視激發(fā)學生的制造力量，積極利用各種教學方法，培育全面進展的學生。

三、提高自己的”教學水平，不斷學習

在工作消遣期間，我會參與各種技能考試，提升自身學歷，不斷學習，活到老，學到老。供應更優(yōu)質的教學給學生。

高中音樂教師工作總結4

一、課堂教學：

堅持以審美教育為核心，注意培育學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。高中的音樂觀賞課還參加了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的力量得到了熬煉。

缺乏之處是側重了情感、興趣的培育，略微忽視了對學生樂理學問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂治理：

為了使學生能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的批判與訂正。

缺乏：對于學生的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰清楚、把握尺度。

三、課外活動：

為了更好地培育學生對音樂的興趣，按學校的規(guī)劃，我們本學期在在校領導、教師們的共同努力下較勝利地舉辦了校歌合唱、師生文藝匯演等豐富多彩的藝術活動。

缺乏：關于文藝匯演，由于時間、場地等緣由，做的并非很充分，節(jié)目量也有所欠缺。

四、其他：

我常常利用課外時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;進教育工作站與各地的中小學教師進展溝通。但做得特