2023高三政治備課組第二學(xué)期工作計劃

Word第第頁2023高三政治備課組第二學(xué)期工作計劃高三政治備課組其次學(xué)期工作打算1

為了集體備戰(zhàn)、沖刺20xx屆高考，依據(jù)學(xué)校及教科室、高三班級組的工作支配和要求，我組現(xiàn)制定高三其次學(xué)期政治備課組工作打算如下：

一、指導(dǎo)思想

以新課標為指導(dǎo)，以二中的打算目標為統(tǒng)領(lǐng)，以《高考政治考試說明》為根據(jù)，以夯實同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問和提高學(xué)問應(yīng)用力量為核心，充分發(fā)揮備課組的集體才智與力氣，加強學(xué)法指導(dǎo)，堅持有效的訓(xùn)練，提升我校高三同學(xué)政治學(xué)科成果。

二、主要工作內(nèi)容

1．夯實基礎(chǔ)學(xué)問。催促同學(xué)在課堂上多背、多寫，嫻熟把握教材，理解和敏捷運用教材上的理論學(xué)問。

2．提升分析解決問題力量。著力培育同學(xué)理論聯(lián)系實際的力量,分析解決問題的力量。懂得從經(jīng)濟、哲學(xué)、政治、文化等多角度去分析、思索、解決熱點問題，著眼于同學(xué)力量的提高。

3．精選二輪復(fù)習(xí)資料和試題，增添二輪復(fù)習(xí)的實效性、針對性和仿真性。

4．歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進行變式演練。強化同學(xué)模擬訓(xùn)練，著重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、限時訓(xùn)練、變式訓(xùn)練。

5．重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結(jié)合。

6.重視藝術(shù)班教學(xué)的討論。

三、主要工作措施

1．堅持集體備課，分散集體才智。立足教材狠抓基礎(chǔ)，堅持集體備課，細心謀劃復(fù)習(xí)方法與策略，把集體備課作為落實常規(guī)復(fù)習(xí)教學(xué)的重要任務(wù)來抓。集體備課時堅持做到：一備復(fù)習(xí)教學(xué)目標；二備學(xué)問體系；三備學(xué)問點定位；四備精選試題習(xí)題；五明確各自的分工分職；六反饋一周教學(xué)得失，發(fā)覺問題準時處理。通過集體備課分散集體才智，助推復(fù)習(xí)迎考的有效性。

2．加強學(xué)習(xí)溝通。本學(xué)期連續(xù)主動走出去，參與教科院組織的高三復(fù)習(xí)備考溝通活動，把握更多的信息，為復(fù)習(xí)備考工作奠定良好的基礎(chǔ)。

3．仔細落實教科室和教研組有關(guān)課堂教學(xué)復(fù)習(xí)研討活動、探究適合我校同學(xué)的復(fù)習(xí)教學(xué)模式與方法。

4.加強檢測，準時發(fā)覺問題。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校及班級組支配實行周周檢測練習(xí)，同時結(jié)合合肥市二模、三模檢測，不斷擴高校生的學(xué)問面，增添應(yīng)變力量，遷移力量的培育，同時通過練習(xí)和考試的評閱，準時反饋信息，進行教學(xué)調(diào)控。

四、詳細復(fù)習(xí)支配

1.復(fù)習(xí)時間支配。

〔1〕一般班：20xx年2月12日－20xx年3月中旬，第一輪復(fù)習(xí)全部結(jié)束；20xx年3月中旬－20xx年5月中旬，其次輪復(fù)習(xí)；20xx年5月中旬－20xx年6月初，第三輪復(fù)習(xí)。

〔2〕藝術(shù)班：20xx年2月12日－20xx年4月底，第一輪復(fù)習(xí)；20xx年5月初－20xx年6月初，其次、三輪復(fù)習(xí)整合復(fù)習(xí)。

2．詳細對策支配。

〔1〕討論考綱，立足教材，構(gòu)建學(xué)問體系。一是結(jié)合考綱，對反復(fù)考的考點，以往沒考過的考點，今年新增的考點，要高度留意，務(wù)求系統(tǒng)、規(guī)范、完好的把握。二是重溫學(xué)問體系和板塊，力求完好系統(tǒng)。與一輪復(fù)習(xí)對基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)不同，二輪復(fù)習(xí)對基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)更加注意學(xué)問結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的梳理，強調(diào)從宏觀上把握學(xué)問的結(jié)構(gòu)體系，把握學(xué)問的內(nèi)在聯(lián)系，通過梳理，把學(xué)過的學(xué)問條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，切實把握主干學(xué)問和重難點學(xué)問。從而提高應(yīng)試力量和解題技巧，到達舉一反三、融會貫穿的力量。

〔2〕關(guān)注熱點和焦點問題。高考政治試題與社會熱點、焦點問題緊密結(jié)合，重點考查同學(xué)力量，我們將結(jié)合熱點、焦點問題進行教學(xué)設(shè)計和選擇編制習(xí)題，將政治教學(xué)與時政熱點的結(jié)合起來。結(jié)合本年度熱點，仔細進行整理、分析，多角度設(shè)計習(xí)題，培育同學(xué)力量。

〔3〕訓(xùn)練必要的答題技巧。審好題是答好題的關(guān)鍵，模擬訓(xùn)練要從審題入手，而審好題的訣竅就是多讀題。古人說“讀書千遍，其意自現(xiàn)”。審題的關(guān)鍵也是多讀。好多同學(xué)做錯題的主要緣由就是讀題太少，不舍得在讀題上下工夫，而是草草一度就憑印象選擇或答題，往往會造成“下筆千言，離題萬里”。提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是排解法。排解法包括排錯法和排異法，排錯法用來排解錯誤選項，排異法用來排解與題干無關(guān)的選項。經(jīng)過排解以后還要對剩下的“正確”選項進行可行性驗證，經(jīng)證明言之成理才為正確選項，這些步驟缺一不行。此外還可以使用因果關(guān)系法等。主觀題解答要規(guī)范簡潔。答好主觀題的要求是，語言簡潔、條理清楚、書寫規(guī)范、重點突出、切中要點、精確使用學(xué)科語言。答好主觀題也離不開審題，而且關(guān)鍵在于審題，審題包括審材料〔審清材料包括哪些信息〕、審設(shè)問〔審明問題指向〕，切忌盲目作答。

以上就是高三政治備課組在本學(xué)期工作的總體規(guī)劃和設(shè)想。詳細每周的集體備課活動支配依據(jù)本學(xué)期的備課組打算，并結(jié)合教研組的統(tǒng)一支配加以詳細的協(xié)調(diào)和最終落實。

高三政治備課組其次學(xué)期工作打算2

近幾年來，高考題的學(xué)問跨度在增大，考點跨學(xué)科的試題在增多。因此，假如考生不在理解學(xué)問點之間的內(nèi)在聯(lián)系上下功夫，就不行能多層次、多角度地看待同一個問題。

此階段以十到十三個左右的專題進行學(xué)問的全面深化系統(tǒng)與綜合性的復(fù)習(xí)，并緊密聯(lián)系社會熱點、焦點問題進行。以學(xué)問點統(tǒng)率實際問題，又以實際問題說明學(xué)問點，

(三)第三輪復(fù)習(xí)就是瞄準高考、把握技巧，重點訓(xùn)練。(20xx年5月—6月3日)

這段復(fù)習(xí)主要進行以下幾方面訓(xùn)練：

1、對近三年的高考試題進行分析，熟識高考題型與讀題、審題、答題的基本要求。

2、進行各項題型的專項訓(xùn)練，并在此基礎(chǔ)上對各種題型的解題技巧與方法進行仔細總結(jié)、歸納。

3、聯(lián)系社會熱點進行強化學(xué)習(xí)訓(xùn)練，如關(guān)注民生問題，2023年奧運會問題，臺灣局勢問題、朝核問題，中共十七大的路線方針、政策等重大時事政治，瞄準高考動態(tài)，進行綜合模擬訓(xùn)練。對各類試題、資料、信息以我為主合理篩選，并對其參考答案仔細審核，堅決杜肯定個別試題答案的死記硬背，用死答案去應(yīng)付活試題是沒有用的。

第三輪復(fù)習(xí)是一個由點到線，由線到網(wǎng)，再到學(xué)會正確撒網(wǎng)的'過程。

三、方法與留意問題

在這三輪復(fù)習(xí)中，需要解決、處理好九個方面的問題。

1、留意學(xué)問的全面性。對基本概念、基本問題必經(jīng)全面把握，由于沒有肯定的數(shù)量就沒有質(zhì)量。如國家：要把握其階級性，主權(quán)性，歷史性問題，國家性質(zhì)與職能的關(guān)系，國體與政體的關(guān)系等。

2、留意學(xué)問的系統(tǒng)性。如對國家，還要把握與民主、政治、民族、宗教、國際關(guān)系之間的關(guān)系。

3、留意學(xué)問的融通性。如留意經(jīng)濟生活、哲同學(xué)活、政治生活及文化生活，歷史、地理多方面之間的滲透性，主要是方法論的滲透，并緊密聯(lián)系時政熱點及社會現(xiàn)實問題進行分析。

4、培育同學(xué)閱讀與思索統(tǒng)一的方法。要求同學(xué)學(xué)習(xí)時要動口、動手、動腦，多思索、多質(zhì)疑，不動筆墨不讀書，凡讀后必需要有所啟示、收獲、提高。

5、重點突破與一般的統(tǒng)一。指導(dǎo)同學(xué)用辯證的方法學(xué)習(xí)，對學(xué)問既要重點突破，又要兼顧一般，即重點是兩點的重點，兩點是有重點的兩點。

6、培育考生良好的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣。要求考生訂好個人的復(fù)習(xí)打算，留意打算的科學(xué)性，做到五個結(jié)合即個人打算與高考考點相結(jié)合，重點與一般及薄弱環(huán)節(jié)相結(jié)合。個人打算與學(xué)校打算相結(jié)合，學(xué)習(xí)任務(wù)與自己可承受的限度相結(jié)合，學(xué)習(xí)與休息熬煉相結(jié)合。

7、指導(dǎo)考生，仔細研讀，高考考試大綱，注意單元復(fù)習(xí)，夯實學(xué)科基礎(chǔ)要提高復(fù)習(xí)的目的性，針對性，自覺性，主動性，就必需要求考生仔細解讀考試大綱，明確《考綱》規(guī)定的各項力量與要求。復(fù)習(xí)時肯定要以教材基礎(chǔ)學(xué)問為中心，特殊重視政治學(xué)科內(nèi)的單元復(fù)習(xí)。

8、將社會熱點問題與教材學(xué)問有機結(jié)合起來。從現(xiàn)實熱點中篩選有價值的，可能考查的內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)學(xué)問歸納分析。

9、培育與提高應(yīng)試力量。努力提高四種力量，即:

①獵取與解讀信息的力量。

②調(diào)動與運用學(xué)問的力量。

③描述與闡釋事物的力量。

④論證與探討問題的力量。

四、資料配備及保優(yōu)補差工作

xx年高考是省實施新課程的第一年高考，在資料上我們選用了安徽省自編的較有權(quán)威，有用性較高的《第一方案》作為第一輪復(fù)習(xí)的幫助資料，在其次輪復(fù)習(xí)中我們會結(jié)合xx年高考的時事熱點權(quán)威的高考教學(xué)書。

另外，我們學(xué)校是一般高中所以同學(xué)基礎(chǔ)較差的同學(xué)我們會利用課余時間對同學(xué)進行個別輔導(dǎo)，使他們在高三一年政治成果有所提高，盡可能做到使政治成為掙分學(xué)科。

高三政治備課組其次學(xué)期工作打算3

為提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率，依據(jù)往年的狀況，制定了以下打算。

一、高考討論

討論考綱，討論試題，參悟高考命題思路和趨勢；加強集體備課，討論高三復(fù)習(xí)方法；做好周練的命題、改作、評析工作，提高復(fù)習(xí)的針對性；參與高考研討會，為高考復(fù)習(xí)出智、出力；做好專題復(fù)習(xí)工作，形成學(xué)問體系；回來教材，重視“雙基”的落實，提高解題力量。

二、備課組工作各備課組仔細根據(jù)“五個規(guī)范”的要求進行教學(xué)教研工作

備課組要有工作打算的集體備課，每周一次，專人講專題，突出重點、難點，選好典型例題，統(tǒng)一作業(yè)要求并批改；高一、高二備課組要參與臺州市新課程培訓(xùn)，更新觀念，革新教法，高二備課組要仔細對待實施新課程后的會考。

三、上課要努力提高課堂教學(xué)效率

課堂教學(xué)要激發(fā)同學(xué)的求知欲，提升同學(xué)的求知力量，落實學(xué)問“雙基”，為此，老師要努力探究并嘗試新課型、新教法。要開設(shè)新、老老師的討論課，鼓舞老師互相聽課，上課、聽課后要有反思。

四、討論、培訓(xùn)鼓舞老師主動參與教學(xué)討論和教學(xué)培訓(xùn)

在教學(xué)中發(fā)覺問題、討論問題，形成課題或論文。鼓舞老師更新學(xué)問、拓展視野、轉(zhuǎn)變觀念，與新課程一起成長。

五、工作策略

1、目標：更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)措施：

〔1〕加強理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素養(yǎng)。利用集體備課時間，組織本組老師仔細學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，

學(xué)習(xí)課程標準，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。

2、目標：加強管理，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。措施：

〔1〕首先，加強組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚本組的仔細、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組長為中心，以備課組長為關(guān)鍵，加強溝通，盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。

〔2〕其次，針對本組老師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點，努力實施走出去戰(zhàn)略，通過在開設(shè)講座、對中考同學(xué)的應(yīng)試輔導(dǎo)等活動，以個別帶動全組，提升政治教研組在的知名度。

〔3〕加強學(xué)科資源庫建設(shè)，以本組信息員為中心，以備課組長為主要責(zé)任人，努力使“元培班”的教案科學(xué)化、規(guī)范化、電子化，在此基礎(chǔ)上，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標、資源的整合，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

〔3〕搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參加，進一步加緊在教學(xué)實踐中的摸索，取得理論上的階段性成果。

3、目標：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。

六、措施

〔1〕抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負責(zé)制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督為基本功能，把“六仔細”落實到位。

〔2〕要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段〔包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò)〕來為教育服務(wù)，充分發(fā)揮本組信息員的作用，帶動、關(guān)心全組成員特殊是高中一、二班級組老師盡快地把握現(xiàn)代教育技術(shù)，并盡快地運用到課堂教學(xué)之中，以加強政治課教育的生動、形象性，來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。在此基礎(chǔ)上，打造精品，以信息員為主要代表，參與學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育成果展現(xiàn)。

〔3〕以備課組為基本單位，主動開展組內(nèi)互相聽課，在此基礎(chǔ)上教研組開設(shè)公開課、觀摩課，提高政治教研組在的知名度，為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。

〔4〕幫助班主任培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師催促同學(xué)準時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)；要求每一位老師的確做到“四有四必”，并實行備課組長負責(zé)制，教研組長不定期的檢查催促制，以使把這項工作落實到位。三、其它工作

〔1〕連續(xù)堅持老帶新的一幫一活動，抓好