一年級數(shù)學(xué)上冊搭積木教學(xué)設(shè)計

以后數(shù)以后數(shù)2數(shù)即上班

一1班

課

題

搭木1課主教

副教

上時

年12月9

日期二教學(xué)目標(biāo)

知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價

學(xué)生根據(jù)11至20個數(shù)的組成，掌握20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不進(jìn)位減法的計算方法學(xué)習(xí)解決一些簡單的實(shí)際問題，體會到用數(shù)學(xué)的樂趣。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心值觀教重教難

體會加減法的含義，學(xué)會計算20內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法的計算方法。熟練計算20內(nèi)的不進(jìn)位加和不退位減法。教準(zhǔn)教運(yùn)學(xué)指基環(huán)導(dǎo)入新課（檢查預(yù)習(xí)）初學(xué)新課（初步探究）

學(xué)具小棒計數(shù)器X|k|B|.c|O|m講述、練習(xí)、討論合作探究教授過（師動出示教材第77頁的境圖。師：笑笑在干什么？（搭積木）師：同學(xué)們，玩過積木嗎？喜歡搭積木嗎？這節(jié)課讓我們一起學(xué)習(xí)搭積木中的數(shù)學(xué)知識吧。二、動手操作，探索新知1先后擺出1個塊木和3個塊積木。提問：誰來說說老師擺了多少塊積木？你是怎樣知道的？2再放塊木在3塊木上。提問：你能根據(jù)老師的動作提出一個數(shù)學(xué)問題嗎、引學(xué)生完整地敘述題意，并提出要求：你能根據(jù)題意列出算式嗎？請和同桌說說你的想法。新課標(biāo)第一網(wǎng)4引導(dǎo)交流算式，并提問：得多少？怎樣算？5聽回答板書算式13+2=15。引導(dǎo)齊讀板書。6、用計數(shù)器撥一撥。

學(xué)學(xué)過（生動學(xué)生認(rèn)真觀察情境圖。觀察后回答：共13塊木。提問：一共有幾塊積木。完整地敘述題意立列式并交流?；卮穑菏?不，個位加得，合起來是。即：3+2=5,10+5=15或3+2=5,13+2=15，可以直接往后數(shù)個。學(xué)生拿出計數(shù)器，撥一撥，說一說，算一算

教意創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合搭積木活動進(jìn)步理解加法的實(shí)際意義并探索不進(jìn)位加法的計算方法。觀察并回答：共塊積木。觀察后提問：還剩幾塊積木？獨(dú)立列式，并嘗試解引導(dǎo)釋

7、擺出1個十塊積木和8個一塊積木提問老師擺了幾塊積木？8、拿走2塊提問根據(jù)老師的動作你能提出什么數(shù)學(xué)問題？9提出要求：請獨(dú)立列式，并嘗試解決。

決。新課標(biāo)第一網(wǎng)集體交流、匯報算式及算理：18－。十位1不變個位8減2等于6，合起來是16。即：8-2=6,10+6=16或

結(jié)合搭積木活動進(jìn)步理解減法的實(shí)際意義并探索不退位減法的計算疑（合作學(xué)習(xí)）

10組織交流匯報算式。18-2=16也可11、學(xué)生拿出計數(shù)器撥一撥，算一算?？?。學(xué)生拿出計數(shù)器，撥一撥，說一說，算一算

方法。

助學(xué)生體助學(xué)生體會板設(shè)

教授過（師動

學(xué)學(xué)過（生動

教意拓展

12，完成書本77頁題目：下面做法你能看懂嗎

學(xué)生同桌相互說一說題意。學(xué)生認(rèn)真觀察，結(jié)

引導(dǎo)學(xué)生通過觀察毛毛蟲的數(shù)線圖得出計算結(jié)果的過程幫學(xué)習(xí)（深入探究）當(dāng)

學(xué)生先認(rèn)真觀察，獨(dú)立思考，再找學(xué)生說一說自己的想法，全班進(jìn)行交流。若學(xué)生不懂，可以結(jié)合尺子來進(jìn)行教學(xué)。X|k|B|.c|O|m1＝－＝1010＝1

合13+2=15來交流思考加法遞增的過程，可能出現(xiàn)加1特性和數(shù)的順序進(jìn)從是1414加1是15也多角度加強(qiáng)對加減法的可能出現(xiàn)13加2是15。計算方法的理解鞏固不進(jìn)位堂檢測（學(xué)習(xí)診斷）課堂小結(jié)（梳理歸納）

6＝16－＝1016－＝7＝17－＝1017－＝全課總結(jié)X通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么新知識？作布（檢查反饋）

學(xué)生獨(dú)立計算，再集體訂正，并說一說你有什么發(fā)現(xiàn)?；仡櫛竟?jié)課的內(nèi)容，并回答。（突出重點(diǎn)）

加法及不退位減法的計算方法并提高學(xué)生的口算能力鞏固新知識完成書本78