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頁 1012】本學(xué)期,我擔(dān)任了一年級(1)（一）（二）（三）3aaa,ooo，eee，iii，烏鴉回家uuu，uüüübbb，舉ppp……和平鴿，愛和平，9ggg，西瓜西瓜我愛吃，像個叉子等等等等。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，孩子們是那么喜歡兒歌，能很快a，aoe，iuüüüü。20-12-13圍沒有能聽得見話的別的小動物，小松鼠的‘花正被誰摘了呢？’是在對誰別染臟了，回去再用洗手液多洗洗。孩子們通過觀察所得，紛紛說了“的小手格外干凈；X4（一（二（三（四（五3680%，901022%，平721345（一）（二）（三）是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂，使我的課堂豐富而生動。6】2091（一）（二）（三）23781歌、摘蘋果游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。9容和對學(xué)生要求有較大的變化,教師面對的是一本全新的教材,在教材的引領(lǐng)(1)“猜字迷教學(xué)”—“像絲線的田地”——細(xì),“潔白的小手”——拍。(2)310
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