中秋促銷活動方案5篇

第第頁中秋促銷活動方案5篇祭月作為中秋節(jié)重要的祭禮之一，從古代連續(xù)至今，漸漸演化為民間的賞月、頌月活動，同時也成為現(xiàn)代人渴望團聚、寄予對生活美妙愿望的主要形態(tài)。下面給大家共享一些關于中秋促銷活動方案精選5篇，盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P心。

中秋促銷活動方案精選篇1

活動目標：

1.熟悉傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關風俗。

2.體驗共享、合作的歡樂。

3.能自信地在同伴面前大膽講解并描述、表現(xiàn)。

活動預備：

1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳奇。

2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮改變圖。

3.每個家庭預備一個月餅帶來。

活動過程：

1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀?！闭埬悴虏率鞘裁?

出示圖：月球。結(jié)合孩子們的觀看記錄講講月亮的改變。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有許多秀麗的傳奇和故事，請小伴侶講一講。

老師完好講解并描述中秋節(jié)的秀麗傳奇。

3.人們怎樣過中秋。

(1)請小伴侶說說你們預備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長商量，由幼兒回答)

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的`?

4.吃月餅，共同共享歡樂。

(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小伴侶最愛吃月餅，今日大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

(2)老師簡潔小結(jié)，月餅的分類(點擊課件)

(3)幼兒觀賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊共享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的歡樂。

中秋促銷活動方案精選篇2

活動目的：

1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、欣賞月亮、學習和觀賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化風俗。

3、通過活動，促進親子溝通，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的歡樂。

4、引導幼兒感受、體驗勞動與共享的樂趣。

活動預備：

1、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠。

2、音樂預備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

3、家長自帶水果、水果刀、月餅，老師預備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)

4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具。

5、嬉戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。

6、座位支配：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形。

活動流程：

一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

小伴侶知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)如今就請觀賞小伴侶演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》。

二、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》

小伴侶，你們知道傳奇中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》。

三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》

知道了中秋節(jié)的來歷，如今我要考考小伴侶，你們會哪些和月亮有關的古詩?請小伴侶一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》。

四、老師講故事《月亮姑娘的衣裳》

出示月亮道具，問：看看這是什么?(月亮)請觀賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选贰?/p>

五、親子猜燈謎

傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)嬉戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)章大家都很熟識，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后根據(jù)紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。

六、親子制做水果拼盤

根據(jù)六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精致獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。

七、家園齊唱《感恩的心》

小伴侶的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教育，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有很多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!

請大家全體起立，一起來演繹那首暖和人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到美好;感恩，會使生活布滿盼望!由于感恩才會有多彩的世界，由于感恩才會有真摯的友誼，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

結(jié)束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團聚圓，在這花好月圓的美妙時刻，我們共同祝愿全部的家庭平安、美好，祝我們市一幼的進展蒸蒸日上，前景輝煌。

中秋促銷活動方案精選篇3

一、主題來源

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活閱歷，是幼兒所熟識、感愛好的，又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)風俗有肯定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動，更注意的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝風俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精致的月餅盒等。

二、總體活動目標

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

2.豐富幼兒的科普學問，了解“月食”現(xiàn)象，與影像學問。

3.了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同共享，同時體會到勞動與共享的樂趣。

三、主題開展時間

x月x日至x日為期一個周的“歡樂中秋節(jié)”活動。

四、活動類型

1、聽一聽：聽一個關于月亮的傳奇故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》。

2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。

3、畫一畫：“小手畫月餅”，“月亮婆婆”，鼓舞幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。

4、讀一讀：學習朗讀一首中秋節(jié)的`古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

五、主題環(huán)境的創(chuàng)設

1、中秋節(jié)前，各班老師和幼兒一起創(chuàng)設及渲染以“歡樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團聚圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設，或者是關于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。

2、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。(大班)

3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作競賽。(中班)

4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展現(xiàn)。(小班)

5、舉辦小小作品展現(xiàn)“我設計的月餅圖案”。大班)

六、家園共育

1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。

2、鼓舞家長關心收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。

七、分散活動的協(xié)作

1、陽光超市體驗——由家長帶著幼兒熟悉各種各樣的月餅(放園后)。

2、自助餐——月餅品嘗大會(全體幼兒)。

3、創(chuàng)意月餅競賽、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展——(大班)。

八、活動內(nèi)容建議(結(jié)合教學活動和區(qū)域活動來綻開)

1、社會：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳奇》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》。

2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《美麗的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》。

3、科學：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥?》、小班《數(shù)月餅》、分類;大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》。

4、藝術：《觀賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜愛我》。

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的歡樂多多盼望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的很多風俗，更讓孩子學會共享、體驗活動帶來的樂趣吧。

中秋促銷活動方案精選篇4

一、推廣目的

由于今年天氣的因素，夏季時間比往年提前，入秋以后天氣也始終比較酷熱，從終端消費上看，消費者在入秋后仍舊以消費夏裝為主，到目前為止除了秋前款已經(jīng)銷售一段時間外，其他的秋裝才剛剛開頭銷售，十一之后許多地區(qū)的氣候?qū)兝?，將進入賣冬裝的季節(jié)，所以今年秋裝的銷售時間將比較短，對于銷售特別不利。為在十一期間促進秋裝銷售，協(xié)作市場部各項促銷活動，制定此推廣方案，以期在十一期間在終端營造出促銷的氣氛，為銷售推波助瀾。

二、推廣主題

秋收。

三、主題詮釋

語出《千字文》“寒來暑往，秋收冬藏”。

利用古訓作為秋裝促銷文案，以特別規(guī)的方式強調(diào)十一購置播牌是一件天經(jīng)地義的事，同時也表達播牌特有的文化氣息。

四、禮品促銷

1.禮品一：衣架(見圖)

以衣架作為本次促銷贈品，主要目的是表達播牌人性化的一面，播牌設想周到，由于你新添了一些衣服，所以送你衣架，讓你沒有后顧之憂地可以去買自己的喜愛的衣服。另一個說辭就是：有了美麗的衣服，你還要有美麗的衣架才行。

2.禮品二：圍裙(見圖)

本次推廣主題為“秋收”，“收”其實包含收衣服和收禮品的含義，“秋收”的第一聯(lián)想就是收獲季節(jié)的勞動，但消費者均為都市女性，由于意義已經(jīng)轉(zhuǎn)換，但秋收時要用的圍裙卻仍有具有標志性，所以，為凸顯“秋收”的主題概念，本次推廣活動定制了一批圍裙作為促銷禮品。由于圍裙是能夠滲透到消費者生活里面去的生活用品，所以，對于品牌的長期推廣具有肯定的滲透性意義。

五、促銷方法

1.通過優(yōu)待促銷活動的現(xiàn)場舉辦拉動消費;

2.通過廣告宣揚及媒體(電視廣告及報紙雜志)進行新產(chǎn)品的宣揚;

3.短信群發(fā)，宣揚方式中特殊引進深圳市君賢科技的短信群發(fā)業(yè)務，據(jù)以往的銷售宣揚效果，借用短信群發(fā)方式，不僅大大節(jié)省了宣揚費用，而且在實際的宣揚效果中更是具有實時性，效率性(這點望請宣揚部門特殊留意);

六、主題海報

秋收。

中秋促銷活動方案精選篇5

月是民族、家庭美好的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團聚的日子，更是舉國慶祝的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍?中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完善的時刻與農(nóng)事奇妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得本來純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷給予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。

策劃組：

家好月圓慶中秋。

工作人員支配：

1)策劃員：

2)選購員：

3)場地布置：

4)后勤員：

內(nèi)容如下：

1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的深厚氣氛，以及家庭的暖和。

3、活動時間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)

4、活動地點：院圖書館噴池廣場

5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系07級商務英語專業(yè)

6、參加對象：全院師生

活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)。

活動形式：

聚會+自助餐。

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

宣揚形式：

1)校內(nèi)海報宣揚;

2)校內(nèi)播音宣揚;

3)校內(nèi)各人流密集處以傳單方式宣揚。

餐點樣式：

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、快樂果、牛肉干、

活動節(jié)目：

小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。

節(jié)目內(nèi)容：

1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，互相串接，然后把全部的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機。

2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，游覽大海。揚起許愿船，冉起盼望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。

聚會開頭之前，預備好一切款待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切預備完畢，聚會儀式開頭：

1)領導致詞并宣布晚會開頭7點30分

2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點45分—8點15分(自助餐在嬉戲結(jié)束后正式開頭)

3)我愛記歌詞8點20分—8點50分

4)交際舞8點55分—9點05分

5)賞月吃月餅9點05—9點30分

6)許愿船9點30分—結(jié)束

9、經(jīng)費預算(具體的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)

宣揚費：100元(橫幅、傳單、海報)

餐飲費：400元(批發(fā)價格)

獎品費：200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)

其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)

總金額：800元

10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)

學院撥款：

11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)大事)

假如遇到停電-點蠟燭或啟用發(fā)電機;假如遇到火災-四周有消防栓可滅火;