人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下學(xué)期期末測試卷10

人教新課數(shù)學(xué)六年級學(xué)期期末測試時間：90分鐘

分值：100一、深熟慮，謹(jǐn)慎寫。（空1，共）全小學(xué)生的人數(shù)是由個千萬百萬和9個萬組成數(shù)寫四舍五入到億位約是（2．把米的繩子平均分成5段，每段是全長的（段長（）。六（）24個生中，人假；26個生中，人假，則該天出勤率為（一西服打八折后售價是168元套西服原來的售價元打折后降）元。時時，時針和分針夾的較小角是（）角3時時是（）；9時分時針和分針夾的較小角是（）角。用4個邊長3厘米的正方形拼成一個大的正方形，這個大正方形的周長是）厘米，面積是（）平方厘米。7．比40噸

11是（）噸，噸（）多44

。全42人去公園劃船，一共租用了10只。每只船坐3人每只大船坐人租用的小船有（），大船有（）只。y6x如=，么和y成）例；如=，么x和y成）比例。5x5610.右圖中，這個圖形的周長是（）厘米，面積是（）方厘米。二、巧妙斷，判斷錯每題2分，分）

一

種

商

品

打

八

折，

就

是

比

原

價

降

低

。（）

比

例

尺

實

際

上

就

是

一

個

比。（）兩合數(shù)肯定不是互質(zhì)數(shù)。（）任兩個等底等高的梯形都能拼成一個平行邊形。（）

假

分

數(shù)

的

倒

數(shù)

一

定

是

真

分

數(shù)。1

（）三、反比較，精心擇每題2分，共10分）圓的底面半徑一定，高和體積（A.成正比例

B.反比例

C.不成正比例也不成反比例一玉米種子，發(fā)芽粒數(shù)與沒有發(fā)芽粒數(shù)的是4:1，這批種子的發(fā)芽率是（A.

B.75%C.25%D.80%3．任意一個三角形，至少有（A.一個銳角

B.兩銳角

三個銳角

無法確定有種手表零件長毫米計紙上的長度是10厘圖的比例尺A．B.C.1:2左是兩個立體圖形，從不同方向會看到不圖形，從左面看到的圖形是（A．A．

B．

C．

D四、注審題，細(xì)心算。(共26分)直寫出得數(shù)題0.5分共5分14××5—=+×67

11×÷×=9π6666÷26=50%-0.05=解程題3分共9分

÷20%=2+30%=1.2:6=1.250.25＝：5.4－＝

ｘ－

6ｘ＝3．怎樣簡便就怎樣算題分，共12分524)612

7.852.5

26－÷

2

7.43＋4.85－

33×－)÷]8310

（×－0.6五、操題。（2+4=6分）1（一）在下圖中表示＋。2北（二）右圖中每個小方格的邊長都是厘。以（，）圓心畫出一個最大的半圓。這半圓的周長是（積（如以7，）圓心畫出一個最大的圓，這個圓的直徑是（）米。六、走生活，解決題。（）1．列算式或方程，不計算。6分）（）校購買圖書，由于數(shù)量較多，所購買的圖書一律打八折，因此少花800元這些書原價多少元27（）噸菜籽可榨油噸照這樣計算，榨油150千需要多少千克的菜籽？550（）機(jī)每小時飛行780千,火車速度的8倍少180米火車的速度是多少千米？3

3一火車從地開往地已經(jīng)行了全程的離B地有100千兩之間的鐵路長5多少千米？4分把個棱長米的正方體木塊一個最大的圓錐體削多立方分米的木塊？（分有袋大米，第一周吃了40%，第二周吃了千，還剩6千。這袋大米原來有多少千克？4分一皮鞋，如果每雙定價120元可盈利；果現(xiàn)在定價為元則可盈利百分之幾？（分甲乙兩個桶共裝油千，若甲桶倒出20%，乙桶倒進(jìn)10千，則兩桶內(nèi)油的重量正4

好相等，甲、乙兩個桶原來各裝油多少千克？分答案及命意圖一、深熟慮，謹(jǐn)慎寫。（空1，共）1289000001億【命題意圖：考查學(xué)生對數(shù)位順序表以及大數(shù)讀寫知識的理解與運用

【命題意圖：考查學(xué)生對于分?jǐn)?shù)意義及分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系等知識的掌握情況【命題意圖：考查學(xué)生對百分率意義的理解，學(xué)會求百分率?！?10420【命題意圖：考查學(xué)生對原價、現(xiàn)價、折扣等知識的理解，并會靈活運用知識解決問題

直，銳

鈍【命題意圖：考查學(xué)生對銳角角鈍角定義的理解查學(xué)生靈活運用角的知識解決鐘面問題2436【命題意圖：考查學(xué)生對正方形周長與面積的辨析及計算，培養(yǎng)學(xué)生畫圖、思考等能力?！?032【命題意圖：此題考查學(xué)生對稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題知識的靈活運用情況46【命題意圖：考查學(xué)生對解決問題策略的靈活運用，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力?！?/p>

反

正【命題意圖：此題考查學(xué)生對正、反比例知識的深入理解和運用10．50.24厘米

42.39平方厘米5

【命題意圖：考查學(xué)生對“轉(zhuǎn)化”策略的理解與運用情況二、巧妙斷，判斷錯每題2分，分）×

）【命題意圖：考查學(xué)生解決生活中的百分?jǐn)?shù)問題√

）【命題意圖：考查學(xué)生對比例尺意義的本質(zhì)理解3

）【命題意圖：考查學(xué)生對合數(shù)、質(zhì)數(shù)、互質(zhì)數(shù)等概念的理解與運用×）【命題意圖：考查學(xué)生對平面圖形面積推導(dǎo)的掌握情況，培養(yǎng)其空間想象能力（×）【命題意圖：假分?jǐn)?shù)的意義、倒數(shù)的知識，考查學(xué)生解決問題的能力三、反比較，精心擇每題2分，共10分）1．A【命題意圖：正、反比例的知識，考查學(xué)生對概念的理解與運用情況D【命題意圖：比與百分率的知識，考查學(xué)生靈活解決問題的能力3B【命題意圖：三角形的認(rèn)識，考查學(xué)生的觀察能力4．

A【命題意圖：求比例尺，考查學(xué)生對比例尺意義的理解與運用C【命題意圖：圓柱和圓錐的認(rèn)識，考查學(xué)生的空間想象能力四計。直寫出得數(shù)題0.5分共5分0，

4

5，，636

，

28.26313

，

，

，

2.3，

0.2【命題意圖：分?jǐn)?shù)、小數(shù)、整數(shù)的四則計算，考查學(xué)生的口算能力解程題分共9分）1.250.25=ｘ5.4－ｘ

36ｘ－ｘ5解ｘ

解ｘ

2解：ｘ56

ｘ

ｘ

ｘ=3【命題意圖：分?jǐn)?shù)、小數(shù)方程及解比例，考查學(xué)生的解方程能力3．怎樣簡便就怎樣算題分，共12分）51124)6124÷5

26－=24×

51+24×-246123

=7.85÷=26-20=20+2-8=0.785=6=147.43＋－0.6=7.43-2.43+4.85=

32×－)÷]8103×8

（8－40÷0.6=5+4.85==9.85

13

=100【命題意圖：整數(shù)數(shù)小運算律及計算法則的靈活運用考查學(xué)生靈活計算的能力五、解問題（共28分）1．列算式或方程，不計算。6分）（）÷法唯一題意圖：考查學(xué)生對“打折”知識的理解與運用27（）÷×150（方法不唯題圖查學(xué)生對歸一總識的理解與運用550（）780+1808（方法不一）【命題意圖：考查學(xué)生靈活解決問題的能力?！?00÷（

35

）（千米分答：兩地相距250千米?！久}意圖：行程類問題，考查學(xué)生靈活解決問題的能力（分××（立方分米）3.14×6÷）

××

13

=56.52立方分米）216-56.52=159.48（方分米）答：削去的積是159.48立方分米。7

【命題意圖：圓柱、圓錐體積的轉(zhuǎn)化，考查學(xué)生運用公式解決問題的能力及計算能力12+6=18（克分÷（克）答：這袋大米原來有30千克。【命題意圖：百分?jǐn)?shù)問題，考查學(xué)生理解能力、計算能力