人教版七年級數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案 一元一次方程

義務(wù)教育基礎(chǔ)課程初中教學(xué)資料3.1.1

一元一次程年級：七年級（上）內(nèi)容：一元一次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)：

執(zhí)筆人：

時(shí)間：2011年月日1、通過處理實(shí)際問題，讓學(xué)生體驗(yàn)從算術(shù)方法到代數(shù)方法是一種進(jìn)步．２、初步學(xué)會(huì)尋找問題中的等量關(guān)系，列出方程，了解方程的概念。３、理解方程、一元一次方程、方程的解等概念。４、掌握檢驗(yàn)?zāi)硞€(gè)值是不是方程的解的方法。５、體驗(yàn)估算方法尋求方程的解的過程，培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)的態(tài)度。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、了解方程、一元一次方程、方程的解等概念。2、尋找問題中的等量關(guān)系，并列出方程。第一課時(shí)：一元一次方程課堂合作探究一．自主學(xué)習(xí):、叫做方程。2、____________________________做一元一次方程3、_____________________________做方程的解。二.自學(xué)合作探究:1、判斷下列各式哪些是方程哪些是一元一次方程1（1）x2（2）（3）xy4）x.x1（5）x（725是方程。是一元一次方程2、例題：根據(jù)下列問題，設(shè)未知數(shù)并列出方程（不必求解）1

個(gè)性案例（例習(xí)題變式及補(bǔ)充）

（1）用一根長24cm的鐵絲圍成一個(gè)正方形，正方形的邊長是多少？（2）一臺(tái)計(jì)算機(jī)已使用小時(shí)，預(yù)計(jì)每月再使用150小時(shí)，經(jīng)過多少月這臺(tái)計(jì)算機(jī)的使用時(shí)間達(dá)到規(guī)定的檢修時(shí)間2450小時(shí)？（3）某校女生占全體學(xué)生數(shù)的52﹪，比男生多人，這個(gè)學(xué)校有多少學(xué)生？3、方下列哪個(gè)方程的解？（）A3x+9=0Bx=10-4xCx(x-2)=3D2x-7=12三、鞏固提高：1、甲班、班共有學(xué)生名，甲班比乙班人，設(shè)乙班x人，根據(jù)題意列方程為__________________2數(shù)的3比它的一半大2，若設(shè)某數(shù)y則列方程為＿_(dá)________________3、代數(shù)式x與的值互為相反數(shù)根據(jù)題意列方程為____________________4、根據(jù)下問題，設(shè)未知數(shù)并列出方程（不必求解）（1）環(huán)形跑道400m沿跑道多少周可以跑3（2甲種鉛筆每支元乙種鉛筆每支0.6元元錢買了兩種鉛筆共20，兩種鉛筆各買了多少只？2

（3一個(gè)梯形的下底比上底多高是5cm面積是，求上底？5、x=1和2哪一個(gè)是方程0.52x-(1-0.52)x=80的解？6寫出一個(gè)解為4的一元一次方程__________（答案不唯一）小結(jié)：談