只是一個(gè)普通人閱讀理解及答案 閱讀理解只是一個(gè)普通人

只是一個(gè)普通人閱讀理解及答案閱讀理解只是一個(gè)普通人（1）圣誕節(jié)的下午，大雪紛飛，一位老婦人在雪中踽踽獨(dú)行。

（2）一對年輕的夫婦談笑風(fēng)生，抱著滿懷的圣誕禮物，他們沒有留意到那位老婦人。一位母親領(lǐng)著兩個(gè)孩子，在前往孩子祖母家的路上匆忙走過，他們也沒留意到老婦人。一位牧師右手拿著《圣經(jīng)》神氣十足地走過去，像一個(gè)全副武裝的基督戰(zhàn)士。然而，他的思維定格在神圣的事情上，并沒有留意到她。

（3）假如這些人留意一下，他們就會(huì)發(fā)覺那個(gè)老婦人沒有穿鞋，光著腳走在冰天雪地里。她雙手緊緊地攥著沒有紐扣、破舊不堪的外套衣領(lǐng)，抵抗寒風(fēng)。

（4）到了汽車站，她停了下來，弓腰駝背，紅藍(lán)相間的圍巾裹在頭上。她在等候去市中心的公交車。一位紳士拿著一個(gè)看起來挺重要的公文包，在她邊上等車，不敢靠得太近。畢竟，她可能會(huì)有某種傳染病。一個(gè)十幾歲模樣的女孩也在等車，她看了好幾次老婦人的腳，但什么也沒有說。

（5）公交車來了，老婦人慢吞吞地、費(fèi)勁地上了車，坐在司機(jī)身后靠邊的座位上。紳士和女孩都沖到了車尾。與老婦人坐在一起的男人坐立擔(dān)憂，撫弄著大拇指。

（6）一個(gè)小男孩指著那個(gè)老婦人說："快看呀，媽媽，那個(gè)老奶奶光著腳!"尷尬的母親把他的手拽了下來說："不要指著別人，蕾德魯！那樣不禮貌。"接著，她的目光投向了窗外。"她確定有成年的子女，"一位穿著皮外套的女士說，"她的孩子們該為自己的行為感到恥辱。"她有一種道德優(yōu)越感，由于她把自己的母親照看得很好。一位老師坐在汽車的中部，扶著她膝上的禮物袋，對坐在她旁邊的伴侶說："莫非我們交的稅還不夠處理這種狀況嗎？""人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)存錢。假如她在年輕的時(shí)候存了錢，現(xiàn)在就不會(huì)受苦了，這是她自己的錯(cuò)。"一個(gè)衣著得體的年輕高校生補(bǔ)充說。

（7）全部人都露出了滿意的微笑，由于他們都發(fā)表了如此精辟的分析。

（8）這些同胞對人漠不關(guān)懷的態(tài)度，引起了一位和善商人的反感，他從錢包里取出一張嶄新的20美元鈔票，走過過道，上前塞進(jìn)老婦人顫巍巍、滿是皺紋的手中。"拿著，夫人，給您買雙鞋。"老婦人點(diǎn)點(diǎn)頭作為答謝。商人大踏步地走回自己的座住，對自己特別滿意由于他不是一個(gè)光說不做的人。

（9）到了下一站，一個(gè)年輕人上了車。他穿著一件厚重的藍(lán)夾克，脖子上還圍著一條圍巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根線在他的帽子下圍著始終到耳朵里，與一個(gè)隨身聽連著，他的身體隨著只有他自己能聽到的音樂搖擺。付過車費(fèi)后，他一屁股坐在一個(gè)靠過道的座位上，正好與老婦人斜對角。

（10）但當(dāng)年輕人瞥見老婦人光著的雙腳時(shí)，他身體馬上停止了晃動(dòng)，一下子僵住了。他的目光從老婦人那里移到了自己的腳上，他穿著一雙嶄新的、昂貴的名牌運(yùn)動(dòng)鞋。年輕彎下腰，開頭解他的鞋帶。他脫掉了他搶眼的新鞋子，又脫掉了襪子，然后在老婦人面蹲了下來。"夫人，"他說，"我觀看您沒穿鞋，那就把我的鞋給您吧。"慢慢地，輕輕地，他雙手抬起老婦人那長著厚繭的雙腳，把自己的鞋襪給老婦人穿上。老婦人用勁地點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。

（11）汽車到了下一站。年輕人下了車，光著腳走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光腳困難地在雪地里走遠(yuǎn)。

（12）"他是誰？"一個(gè)人問道。

（13）"他確定是一位先知。"一個(gè)人說。"他確定是個(gè)圣人，"另一個(gè)人說。"他確定是位天使。"又有一人說。

（14）但那個(gè)指過老婦人的小男孩說："不，媽媽，我看得很清楚，他只是一個(gè)一般人。"

1．閱讀選文后，補(bǔ)全故事情節(jié)。

（1）_________________

（2）老婦人乘車，眾人反感漠視。

（3）_________________

（4）年輕人赤腳下車，眾人揣測贊美。

2．選文第（1）段畫線句子是什么描寫？在文中有什么作用？

3．選文第（9）段畫線句子是對人物的什么描寫？有什么作用？

4．你覺得小伙子"一般"嗎？為什么？

參考答案：

1．（1）老婦人赤腳走在雪中，無人留意

（3）年輕人脫下鞋襪，給老婦人穿上。

2．是（環(huán)境）描寫，作用是交代故事發(fā)生的環(huán)境（時(shí)間、天氣）；襯托（突出、烘托）老婦人赤腳在雪中行走的困難（為下文故事情節(jié)的開放作鋪墊）。

3．是（肖像）描