教學(xué)設(shè)計(jì)1:語(yǔ)言的魅力_第1頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì)1:語(yǔ)言的魅力_第2頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì)1:語(yǔ)言的魅力_第3頁(yè)
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第22課《語(yǔ)言的魅力》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.理解課文內(nèi)容,明白語(yǔ)言運(yùn)用得恰當(dāng)會(huì)產(chǎn)生非凡的感染力。2.有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個(gè)自然段。3.會(huì)認(rèn)“魅、紳、姍、辰”等4個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“魅、黎、丐、牌、紳、衷、辰、酸”等8個(gè)字。掌握“魅力、乞丐、牌子、紳士、無(wú)動(dòng)于衷、良辰美景、心酸”等詞語(yǔ)。【教學(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,理解讓·彼浩勒添加的那幾個(gè)字為什么那樣有魅力?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】明白恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言,會(huì)產(chǎn)生非凡的感染力,能深深地打動(dòng)人心?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件、春天的圖片、音樂(lè)【教學(xué)時(shí)間】?jī)烧n時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第二課時(shí)一、背詩(shī),導(dǎo)入1.師:春天已過(guò)去,讓我們吟誦一些描寫(xiě)春天的詩(shī)句,記住春天的美麗吧!(生背誦杜甫的絕句《江畔獨(dú)畔尋花》、葉紹翁的《游園不值》、蘇軾的《惠崇春江曉景》等)2.一些語(yǔ)言能帶給我們美的感受,激發(fā)人們的想象,這是語(yǔ)言的魅力。(板書(shū)課題)二、精讀感悟課文重點(diǎn)段1.課文中最有魅力的語(yǔ)言指的是哪一句?(春天到了,可是我什么也看不見(jiàn)!)2.師:這是詩(shī)人讓·彼浩勒給盲老人修改后的一句話,木牌上開(kāi)始時(shí)怎樣寫(xiě)的?(我什么也看不見(jiàn)。)3.師:添加了六個(gè)字讓行人和盲老人發(fā)生了什么變化?4.生匯報(bào)交流。A.街上過(guò)往的行人。(1)生讀相關(guān)語(yǔ)句:“街上過(guò)往的行人……便姍姍而去了?!?板書(shū):無(wú)動(dòng)于衷淡淡一笑姍姍而去)(2)理解“無(wú)動(dòng)于衷、姍姍而去”。(3)指導(dǎo)朗讀,讀出對(duì)老人的同情,讀出對(duì)路人的不滿。(4)看到詩(shī)人修改之后的話后,行人發(fā)生了什么變化?(下午給錢(qián)的人多極了)B.老人的變化。(1)修改之前:嘆息、悲傷。指導(dǎo)朗讀,讀出悲傷的語(yǔ)氣。(2)修改之后:笑著有感情地讀第5自然段,讀出老人開(kāi)心的語(yǔ)氣。過(guò)渡:讓·彼浩勒簡(jiǎn)單地添加了幾個(gè)字,讓事情發(fā)生了這么大的變化,行人從無(wú)動(dòng)于衷到解囊相助,老人也因?yàn)檫@句話從悲傷嘆息到開(kāi)心地笑了,此時(shí),你們心中會(huì)有什么疑問(wèn)?(生:這句話到底有什么魅力呢)師:讓我們從最后一自然段來(lái)尋找答案吧!三、學(xué)習(xí)最后一自然段1.生讀最后一自然段。2.師:春天到了,有什么樣的美麗景色?3.生讀“是的,春天是美好的……怎么不叫人陶醉呢?”4.要求一邊讀一邊想象,然后談畫(huà)面。5.師:春天還有哪些美麗的景色?6.課件播放春天圖片,學(xué)生欣賞,體會(huì)“良辰美景”的意思。7.師:請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛,感受到了什么?(播放音樂(lè))生:一片漆黑。生:春天這么美好,可盲老人什么也看不見(jiàn),多可憐呀!師:把自己當(dāng)作盲老人,讀一讀這段話。8.(1)師:當(dāng)我們,還有那些衣著華麗的紳士、貴婦人陶醉于春天的美景時(shí),看到這牌子上的字,心里有什么感受?(2)再一次齊聲朗讀“是的,春天是美好的……怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?”(3)創(chuàng)設(shè)情境,反復(fù)朗讀“是的,春天是美好的……怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?”此時(shí),你是一位衣著華麗的紳士,你會(huì)想——(讀)此時(shí),你是一位貴婦人,你會(huì)想——(讀)此時(shí),你是一位普通的市民,你會(huì)想——(讀)我們都是來(lái)來(lái)往往過(guò)路的行人,我們會(huì)想——(齊讀)9.小結(jié)升華。(1)“春天到了,可是我什么也看不見(jiàn)!”這富有詩(shī)意的語(yǔ)言,能產(chǎn)生這么大的作用,就在于它有非常濃厚的感情色彩,就在于——(學(xué)生暢所欲言)(2)師:一句“春天到了,可是我什么也看不見(jiàn)!”深深地打動(dòng)了人心,觸動(dòng)了人的情感,這就是語(yǔ)言的魅力!四、拓展1.展示自己搜集到的精彩的

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