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如何激活員工,讓組織更有創(chuàng)造力?數(shù)字化時(shí)代,不確定性成為常態(tài)。數(shù)字化時(shí)代,不確定性成為常態(tài)。如何駕馭不確定性,組織只有一個(gè)解決之道,就是它的組織成員能持續(xù)擁有\(zhòng)t"/leadership/ma/8800112822/01/_blank"創(chuàng)造力。如果想讓一個(gè)組織具有創(chuàng)造力,最重要的就是能不能夠讓組織的員工持續(xù)擁有創(chuàng)造力。這就意味著我們不能用傳統(tǒng)的、固定的角色和職責(zé)來(lái)界定管理者或者管理崗位,也不能用傳統(tǒng)的勝任力模型和績(jī)效考核模型來(lái)進(jìn)行人力資源管理工作,而是需要人力資源作出改變,激活每一個(gè)員工的創(chuàng)造力,幫助企業(yè)面向未來(lái)。1
重構(gòu)人才觀
從勝任力到創(chuàng)造力我曾經(jīng)說(shuō),人力資源今天也會(huì)重新被定義。之前在人力資源里面比較關(guān)心員工的勝任能力,稱為勝任力模型。但今天我們會(huì)關(guān)心員工的創(chuàng)造力,所以需要從勝任力到創(chuàng)造力的改變,這種改變意味著我們對(duì)人才觀的理解也要調(diào)整。從人才角度來(lái)講,我們更關(guān)心的是,你能不能搭建一個(gè)平臺(tái),可不可以讓他擁有知識(shí),能不能讓他真正把企業(yè)變成知識(shí)驅(qū)動(dòng)的企業(yè)。在知識(shí)渠道和平臺(tái)的概念下,人才就能真正的發(fā)揮作用。這一方面是對(duì)企業(yè)談,另外也是對(duì)員工去談。如果我們雙方都可以基于知識(shí)認(rèn)知和知識(shí)驅(qū)動(dòng)的前提下討論,我相信你的知識(shí)體系也讓你能與企業(yè)、與技術(shù)增長(zhǎng)同步,這是我對(duì)很多企業(yè)在人才觀上的期待。這樣的人才觀,會(huì)讓這家企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力超越傳統(tǒng)人才觀的企業(yè)。而它未來(lái)創(chuàng)造力的想象,也會(huì)給這個(gè)企業(yè)帶來(lái)非常大的成長(zhǎng)空間。2
留住強(qiáng)個(gè)體
從管控到賦能數(shù)字化時(shí)代,出現(xiàn)了非常多的強(qiáng)個(gè)體,他們非常有創(chuàng)造力,組織必須真正給他們?nèi)プ鲑x能,而不應(yīng)該是管控,這樣才能發(fā)揮這些強(qiáng)個(gè)體的作用。否則,這些優(yōu)秀的人才就會(huì)流失。組織要做到從管控到賦能,可以做三件事情:(1)給予更多的角色機(jī)會(huì)。人是在崗位中成長(zhǎng)的,學(xué)習(xí)可以幫助成長(zhǎng),但真正的成長(zhǎng)必須在責(zé)任之下,必須要給崗位,給機(jī)會(huì),并尊重這個(gè)角色付出的價(jià)值貢獻(xiàn)。(2)給予很高的身份認(rèn)同。比如專業(yè)的身份認(rèn)同、績(jī)效的身份認(rèn)同、有特殊貢獻(xiàn)的身份認(rèn)同,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的人被賦能成長(zhǎng),機(jī)會(huì)也變得更多。(3)在工作場(chǎng)景讓他得到收獲,變得更加成長(zhǎng)。你給他機(jī)會(huì),給他資源,更重要的是得讓他成功。從管控到賦能,管理層還需要真正做出改變,做好五件事情,在日常管理中賦能:●給員工上課,讓員工分享自己,讓他們有一個(gè)自我賦能的過(guò)程;●讓大家得到授權(quán),讓他們更放心地、更有資源地去做事情;●要給更多的崗位;●要有效地溝通;●要上下同欲,能夠集合共同的智慧。3
釋放新價(jià)值
讓人在組織中有意義因?yàn)閺?qiáng)個(gè)體的出現(xiàn),強(qiáng)化了個(gè)體對(duì)組織的影響,讓組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)越來(lái)越依靠組織成員的創(chuàng)造力。因此,在組織管理中還需要增加一個(gè)價(jià)值,就是讓人在組織中有意義,也就是讓人產(chǎn)生價(jià)值,這樣才可以解決組織創(chuàng)造力的問(wèn)題,解決組織真實(shí)效率的問(wèn)題,解決組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。人在工作中的意義從哪里來(lái)?我們需要做好四件事:(1)給組織成員描述愿景
讓組織成員理解公司的愿景,幫助員工獲得更廣闊的價(jià)值感,從而幫助員工感受工作的意義。因此管理者要有為團(tuán)隊(duì)成員描述愿景的能力,有能力把夢(mèng)想嵌入公司并獲得大家的認(rèn)同。(2)讓每個(gè)員工看到更優(yōu)秀的東西了解更優(yōu)秀的事物,會(huì)牽引人們朝著更好的方向努力。員工知道了怎樣才是更優(yōu)秀的,才可以變得更優(yōu)秀。(3)幫助員工不斷提升認(rèn)知水平重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界并創(chuàng)新意義與價(jià)值,要依賴于員工的認(rèn)知水平和認(rèn)知能力。所以管理者要幫助員工擁有進(jìn)化的認(rèn)知能力而不是預(yù)測(cè)的認(rèn)知能力,這樣才能動(dòng)態(tài)應(yīng)對(duì)變化。(4)做好\t"/leadership/ma/8800112822/01/_blank"員工期望管理工作實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)兼顧人在組織中的價(jià)值的最簡(jiǎn)單的方式,就是使員工自我期望與組織期望相一致。要想實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),管理者需要承諾做到三點(diǎn):共同為員工找到合適的崗位;要兌現(xiàn)承諾;幫助員工取得績(jī)效。今天,組織要想應(yīng)對(duì)所有創(chuàng)新和不確定性,就
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