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Unit7Memory補(bǔ)充文檔(知識探究)◆知識探究SteponeReading&Listening講解1.Whenwemakenewmemories,weloseoldones.當(dāng)我們形成新的記憶時(shí),就會推動(dòng)舊的記憶。lose(lost,lost)及物動(dòng)詞,“失去,丟失”。可指因事故或過失失去原有的東西,也可指人陷入深思中。Ican’twritetoMr.GreenbecauseIhavelosthisaddress.2.Becausetheyenjoylearningaboutmemory.因?yàn)樗麄兿矚g了解記憶力。enjoy及物動(dòng)詞,“享……之樂,欣賞,喜歡”,后接名詞,代詞或動(dòng)名詞作賓語,不能接動(dòng)詞不定式。Enjoydoingsth.喜歡做某事Manypeopleenjoytravelingduringholidays.【拓展】enjoy后接反身代詞,反射代詞就應(yīng)在人稱和數(shù)上與enjoy的主語保持一致,enjoyoneself與haveagoodtime和havefun同義,“玩得開心”。Didyouenjoyyourselvesatthepartylastnight?=Didyouhaveagoodtime/havefunatthepartylastnight?3.Becausetheywanttohelpstudentsimprovetheirmemory.因?yàn)樗麄兿霂椭鷮W(xué)生提高記憶力。because連詞,“因?yàn)椤?,其后接從句,陳述原因或理由,用來回答why引導(dǎo)的特殊疑問句?!猈hyisn’tLiPinghere?—Becauseheisill.注意:because從屬連詞,引導(dǎo)原因狀語從句,在英語中because和so不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子中,只能用其一,與漢語表達(dá)不同。有類似用法的還有although(though)與but,它們也不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子中。辨析:because與becauseofbecause連詞引導(dǎo)原因狀語從句,表示直接明確的原因或理由Idon’tbuytheshirtbecauseitistooexpensive.becauseof介詞短語后接名詞、代詞或動(dòng)名詞,不能接句子Hecan’ttakeawalkbecauseoftherain.4.Towriteitdown.把它寫下來。writedown寫下,記下,是動(dòng)副短語,如果名詞作賓語,一般位于writedown之后中,也可位于write和down之間;如果代詞作賓語,必須位于write和down之間。Pleasewritedownthesenewwords.Thewordisimportant.Pleasewriteitdown.5.Agreatwaytohelpyouremembersomethingistoimagineapictureofitinyourmind.幫你記住某件事的一種有效方法就是在大腦里想像出它的一副畫面。(1)動(dòng)詞不定式短語tohelpyouremembersomething作定語,修飾名詞短語agreatway;動(dòng)詞不定式toimagineapictureofitinyourmind作表語。Ihavealotofworktodotoday.我今天有很多工作要做。(動(dòng)詞不定式作定語)Hehadnochancetogotoschooltheseyears.那些年,他沒有機(jī)會上學(xué)。(動(dòng)詞不定式作定語)Hisdreamistobeadoctor.他的夢想是成為一名醫(yī)生。(動(dòng)詞不定式作表語)(2)helpsbwithsth在某方面幫助某人helponeself(to)請自便withthehelpof在……方面幫助某人can’thelpdoingsth忍不住做某事(3)imagine想象+名詞、動(dòng)名詞、從句.Wecan’timaginelifewithoutanyhardships.—DoyouknowNeilArmstrong?—Yes.Heisthefirstm_______onthemoon. A.walk B.walks C.towalk D.walked6.Ifyoumakethepicturebig,strangeorsilly,youwillrememberitbetter.如果你把這幅圖畫想象地很大、很奇怪,或是很愚蠢,你將會更好地將它記住。(1)if引導(dǎo)的條件狀語從句,條件狀語從句中的動(dòng)詞多用一般現(xiàn)在時(shí),主句中的動(dòng)詞多用一般將來時(shí),即主將從現(xiàn)原則。Ishallgoifsheasksme.(2)make+sth.+adj.形容詞作賓語補(bǔ)足語makesb.dosth.讓某人做某事(3)remembertodosth.記得去做某事rememberdoingsth.記得做過某事7.Thismakesitthelongestwordintheworld.當(dāng)不定式、動(dòng)名詞、從句等復(fù)雜成分用作賓語且其后跟有賓語補(bǔ)足語時(shí),通常會在賓語補(bǔ)足語前使用形式賓語it,而將真正的賓語移至句末,其基本結(jié)構(gòu)為“動(dòng)詞+it+賓語補(bǔ)足語+不定式(動(dòng)名詞或從句)”。如:Ifinditdifficulttodothejobwell.我發(fā)現(xiàn)做好這件事不容易。8.Remember:apictureisworthathousandwords.記?。阂桓眻D畫,值1000個(gè)單詞。beworth+V.ing值得……的.Thishouseisworthalotofmoney.Thefilmisworthseeing.翻譯:這個(gè)茶杯值30元。____________________________________9.Agoodmethodforrememberingthespellingofawordistomakeashortsentencewitheachotheroftheword.(1)amethodfor+doingsth.一個(gè)做……的方法(2)不定式作表語表示具體動(dòng)作或?qū)韯?dòng)作;①Tobekindtotheenemyistobecrueltothepeople.②Mychiefpurposeistopointoutthedifficultiesofthematter.③WhatIwouldsuggestistoputoffthemeeting.當(dāng)主語和表語都是不定式時(shí),其含義一是條件,一是結(jié)果(例①)。當(dāng)主語是aim,duty,hope,idea,mistake,plan,purpose,suggestion等為中心詞的名詞詞組(例②)時(shí),或以what引導(dǎo)的名詞性分句(例③),不定式說明主語的內(nèi)容。10.Forexample,toremembertheword“smiles”,wecanimaginethereisa“mile”betweenthefirstletterandthelastletter.(1)between...and...兩者之間。(2)to=inorderto表目的“為了”11.Forexample,ifyouwanttorememberhowtospelltheword“because”.疑問詞who,what,which,when,where,whether,how后可接不定式構(gòu)成不定式短語,句中作主語、賓語、表語等。①WhentoleaveforLondonhasnotbeendecidedyet.(不定式在句子中做主語)②Mr.Smithdidn’tknowwhethertoleaveorstaythere.(不定式在句子中做賓語)③IaskedProfessorXuhowtolearnEnglishwell.(不定式在句子中做直接賓語)④Thequestionwaswheretogetthemedicineneeded.(不定式在句子中表語)以上例句中疑問詞+不定式部分,均可轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的從句形式。如:①Whenweshallleave…③…h(huán)owIcouldlearn…經(jīng)常在這種結(jié)構(gòu)中使用的動(dòng)詞有:consider,decide,discover,explain,findout,forget,hear,know,learn,observe,understand,wonder等。12.Youwillforgetsomethingveryquicklyunlessyouunderstanditwell.如果你沒有理解的話,你很快就會忘記它。(1)unless=if...not引導(dǎo)條件狀語從句“如果不;除非”,也要遵循“主將從現(xiàn)”原則。.Unlesshestudiedhard,hewillneverpasstheexams.(2)forgettodosth忘記去做某事forgetdoingsth忘記做了某事Sorry,Iforgottobringthebook.(對不起,我忘了帶書了。)Iforgotborrowingabookfromyou.(我忘記曾經(jīng)向你借過書這件事)(3)forgetquickly,understandwell副詞修飾動(dòng)詞13.It’seasiertorememberthesestepsifyouunderstandhowthewatercycleworks.動(dòng)詞不定式作主語時(shí)常用it作形式主語,而往往將動(dòng)詞不定式放在謂語或表語之后。如:It’snoteasytolearnaforeignlanguagewell.(=Tolearnaforeignlanguagewellisnoteasy.)學(xué)好一門外語不容易。在此句型中,如果要說明動(dòng)詞不定式的動(dòng)作是誰做的,可在不定式前加一個(gè)for引起的短語,作不定式的邏輯主語。如:It’sdifficultforustofinishthework.對我們來說,完成這項(xiàng)工作很困難。It’shardformetoansweryourquestion.要我回答你的問題很難。但是,如果表語是kind,nice,right,wrong,clever,polite等描述行為者的性格、品質(zhì)的形容詞,則應(yīng)在不定式前加一個(gè)of引起的短語。如:It’sverykindofyoutohelpme.你能幫我,真好。14.Howtoscientiststhinkaboutthatsoundsimilar?科學(xué)家對發(fā)音相似的單詞是怎樣認(rèn)為呢?(1)sound此處作連系動(dòng)詞,“聽起來”,其后通常接形容詞
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