六年級下冊數(shù)學冀教版課件第課時 位置（一）

數(shù)學六年級下冊課件<冀教版>第1課時位置（一）二位置JJ

六年級下冊獲取更多課件資源可加QQ：213582480課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測用數(shù)對表示具體情境中的物體的位置1課堂探究點2課時流程同學們你知道他們是誰嗎?你知道他們做了一件什么事嗎?

在浩瀚的宇宙中,跟蹤確定飛行器的位置對于宇航員來說是一項非常重要的工作。觀察紅紅她們班同學在教室里的作為示意圖。1第1排第

1列探究點用數(shù)對表示具體情境中的物體的位置紅紅和亮亮分別坐在第幾列，第幾排？

教室里，每個同學的位置都可以用第幾列、第幾排的兩個數(shù)表示。你能用數(shù)對表示其他同學的位置嗎？試一試。答案不唯一，如小明的位置用(4，5)表示；小強的位置用(6，2)表示。1．填空。(1)用數(shù)對表示位置時，要先表示(

)，再表示(

)；明明在教室的第3列第5排，用數(shù)對表示是(，)。(2)小龍在教室里的位置用數(shù)對表示是(2，3)，表示坐在第2列、第3排的位置；小歡在教室里的位置用數(shù)對表示是(3，2)，表示坐在第(

)列、第(

)排的位置。(3)玲玲在班里的位置用數(shù)對表示是(3，4)，小麗在玲玲的正后方，用數(shù)對表示為(，)。列小試牛刀（選題源《典中點》）排3

5323

52．下面是五(1)班部分學生的座位情況，請你用數(shù)對表示這些同學的位置。

劉方(，)；李平(，)；羅兵(，)；張強(，)；王艷(，)；李敏(，)；黃偉(，)；趙云(，)。1

51

22

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66

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1羅兵李敏劉方張強黃偉王艷李平趙云1234567654321有些數(shù)對中第一、二個數(shù)字的意義要由題目中的條件來設定。歸納總結：（講解源于《典中點》）1.夯實基礎（選題源于教材P15練一練）(5，12)答案略

（3，8）等十六個方格已經(jīng)涂上色，請你根據(jù)給出的數(shù)對將相應的方格涂色。（4，7）（7，10）（10，7）（7，4）（5，2）（3，4）（5，6）（2，9）（4，11）（6，9）（9，12）（11，10）（9，8）（12，5）（10，3）（8，8）答案略在慶祝六一兒童節(jié)的活動中，有一個“15×10”的表演方隊，隊員每人頭頂一塊圖板。部分隊員表演時

將拼成“六一”兩個字。請你設計一下這些隊員的

位置，在相應的方格中涂上紅色，然后用數(shù)對表示他們的位置。答案略3．填空：如果電影票上的“6排9號”用數(shù)對表示為(9，6)，那么“20排11號”用數(shù)對表示為(，)，(7，10)表示電影院的位置是(

)排(

)號。辨析：數(shù)對中的第一個數(shù)和第二個數(shù)的意義混淆不清。易錯辨析（選題源于《