2022年廣西河池市中考數學真題(教師版)_第1頁
2022年廣西河池市中考數學真題(教師版)_第2頁
2022年廣西河池市中考數學真題(教師版)_第3頁
2022年廣西河池市中考數學真題(教師版)_第4頁
2022年廣西河池市中考數學真題(教師版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022年廣西河池市中考數學試卷一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分。每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。請用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。)1.如果將“收入50元”記作“+50元”,那么“支出20元”記作()A.+20元 B.﹣20元 C.+30元 D.﹣30元【答案】B【】【分析】在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負表示.【詳解】解:“正”和“負”相對,所以如果+50元表示收入50元,那么支出20元表示為﹣20元.故選:B.【點睛】此題考查的是正數和負數的定義,解題關鍵是理解“正”和“負”的相對性,確定一對具有相反意義的量.2.下列幾何體中,三視圖的三個視圖完全相同的幾何體是()A. B.C. D.【答案】D【】【分析】找到從物體正面、左面和上面看得到的圖形全等的幾何體即可.【詳解】解:A.三棱柱的俯視圖與主視圖和左視圖都不同,故此選項錯誤;B.圓柱的俯視圖與主視圖和左視圖不同,故此選項錯誤;C.圓錐的俯視圖與主視圖和左視圖不同,故此選項錯誤;D.球的三視圖完全相同,都是圓,故此選項正確.故選:D.【點睛】本題主要考查了三視圖的有關知識,注意三視圖都相同的常見的幾何體有球和正方體.3.如圖,平行線a,b被直線c所截,若∠1=142°,則∠2的度數是()A.142° B.132° C.58° D.38°【答案】A【】【分析】根據兩直線平行,同位角相等即可求解.【詳解】解:∵SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0,故選A.【點睛】本題考查了平行線的性質,掌握兩直線平行同位角相等是解題的關鍵.4.下列運算中,正確的是()A.x2+x2=x4 B.3a3?2a2=6a6C.6y6÷2y2=3y3 D.(﹣b2)3=﹣b6【答案】D【】【分析】根據合并同類項,單項式乘以單項式,單項式除以單項式,積的乘方運算法則逐項分析判斷即可求解.【詳解】解:A.x2+x2=2x2,故該選項不正確,不符合題意;B.3a3?2a2=6a5,故該選項不正確,不符合題意;C.6y6÷2y2=3y4,故該選項不正確,不符合題意;D(﹣b2)3=﹣b6,故該選項正確,符合題意.故選D.【點睛】本題考查了整式的混合運算,掌握相關運算法則是解題的關鍵.5.希望中學規(guī)定學生的學期體育成績滿分為100,其中體育課外活動占20%,期中考試成績占30%,期末考試成績占50%.若小強的三項成績(百分制)依次是95,90,91.則小強這學期的體育成績是()A.92 B.91.5 C.91 D.90【答案】B【】【分析】根據加權平均數的計算公式,用95分,90分,91分別乘以它們的百分比,再求和即可.【詳解】解:根據題意得SKIPIF1<0即小強這學期的體育成績是SKIPIF1<0故選:B.【點睛】本題考查了加權平均數的計算,熟練掌握公式是解題關鍵.6.多項式SKIPIF1<0因式分解的結果是()A.x(x﹣4)+4 B.(x+2)(x﹣2) C.(x+2)2 D.(x﹣2)2【答案】D【】【分析】根據完全平方公式進行因式分解即可.【詳解】解:SKIPIF1<0.故選:D.【點睛】本題主要考查了公式法分解因式,理解完全平方公式是解答關鍵.7.東東用儀器勻速向如圖容器中注水,直到注滿為止.用t表示注水時間,y表示水面的高度,下列圖象適合表示y與t的對應關系的是()

A. B.

C.

D.

【答案】C【】【分析】根據題目中圖形可知,剛開始水面上升比較慢,緊接著水面上升較快,最后階段水面上升最快,從而可以解答本題.【詳解】因為對邊的圓柱底面半徑較大,所以剛開始水面上升比較慢,中間部分的圓柱底面半徑較小,故水面上升較快,上部的圓柱的底面半徑最小,所以水面上升最快,故適合表示y與t的對應關系的是選項C.故選:C.【點睛】本題考查函數圖象,解答本題的關鍵是明確題意,利用數形結合的思想解答.8.如圖,在菱形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,下列結論中錯誤的是()

A.AB=AD B.AC⊥BD C.AC=BD D.∠DAC=∠BAC【答案】C【】【分析】根據菱形的性質逐項分析判斷即可求解.【詳解】解:∵四邊形ABCD是菱形,∴AB=AD,AC⊥BD,∠DAC=∠BAC,故A、B、D選項正確,不能得出SKIPIF1<0,故C選項不正確,故選:C.【點睛】本題考查了菱形的性質,掌握菱形的性質是解題的關鍵.9.如果點P(m,1+2m)在第三象限內,那么m的取值范圍是()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0【答案】D【】【分析】根據第三象限點的特征,橫縱坐標都為負,列出一元一次不等式組,進而即可求解.【詳解】解:∵點P(m,1+2m)在第三象限內,∴SKIPIF1<0,解不等式①得:SKIPIF1<0,解不等式②得:SKIPIF1<0,∴不等式組的解集為:SKIPIF1<0,故選D.【點睛】本題考查了第三象限的點的坐標特征,一元一次不等式組的應用,掌握各象限點的坐標特征是解題的關鍵.10.如圖,AB是⊙O的直徑,PA與⊙O相切于點A,∠ABC=25°,OC的延長線交PA于點P,則∠P的度數是()A.25° B.35° C.40° D.50°【答案】C【】【分析】根據圓周角定理可得SKIPIF1<0,根據切線的性質可得SKIPIF1<0,根據直角三角形兩個銳角互余即可求解.【詳解】SKIPIF1<0,∠ABC=25°,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0AB是⊙O的直徑,SKIPIF1<0SKIPIF1<0,SKIPIF1<0.故選C.【點睛】本題考查了圓周角定理,切線的性質,掌握圓周角定理與切線的性質是解題的關鍵.11.某廠家今年一月份的口罩產量是30萬個,三月份的口罩產量是50萬個,若設該廠家一月份到三月份的口罩產量的月平均增長率為x.則所列方程為()A.30(1+x)2=50 B.30(1﹣x)2=50C.30(1+x2)=50 D.30(1﹣x2)=50【答案】A【】【分析】根據題意和題目中的數據,可以得到SKIPIF1<0,從而可以判斷哪個選項是符合題意的.【詳解】解:由題意可得,SKIPIF1<0,故選:A.【點睛】本題考查由實際問題抽象出一元二次方程,解題的關鍵是明確題意,列出相應的方程,這是一道典型的增長率問題.12.如圖,在Rt△ABC中,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,將SKIPIF1<0繞點B順時針旋轉90°得到SKIPIF1<0.在此旋轉過程中SKIPIF1<0所掃過的面積為()A.25π+24 B.5π+24 C.25π D.5π【答案】A【】【分析】根據勾股定理定理求出AB,然后根據扇形的面積和三角形的面積公式求解.【詳解】解:∵SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0所掃過的面積為SKIPIF1<0.故選:A.【點睛】本題主要考查了旋轉的性質,扇形的面積的計算,勾股定理,熟練掌握扇形的面積公式是解答的關鍵.二、填空題(本大題共4小題,每小題3分,共12分。請把答案寫在答題卡上對應的答題區(qū)域內。)13.-2022的相反數是______.【答案】2022【】【詳解】解:SKIPIF1<0的相反數是2022.【點睛】本題考查相反數的定義,只有符號不同的兩個數互為相反數,熟練掌握該知識點是解題關鍵.14.若二次根式SKIPIF1<0有意義,則a的取值范圍是_____.【答案】SKIPIF1<0【】【分析】要根據二次根式有意義的條件列式計算即可求解.【詳解】解:由題意得,a-1≥0,解得,a≥1,故答案為:SKIPIF1<0【點睛】此題主要考查二次根式有意義的條件,根據二次根式有意義時被開方數為非負數是解題的關鍵.15.如圖,點P(x,y)在雙曲線SKIPIF1<0的圖象上,PA⊥x軸,垂足為A,若S△AOP=2,則該反比例函數的式為_____.【答案】SKIPIF1<0【】【分析】根據反比例函數比例系數的幾何意義,即可求解.【詳解】解:根據題意得:SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0,∵圖象位于第二象限內,∴SKIPIF1<0,∴該反比例函數式為SKIPIF1<0.故答案為:SKIPIF1<0【點睛】本題主要考查了反比例函數比例系數的幾何意義,熟練掌握反比例函數比例系數的幾何意義是解題的關鍵.16.如圖,把邊長為1:2的矩形ABCD沿長邊BC,AD的中點E,F對折,得到四邊形ABEF,點G,H分別在BE,EF上,且BG=EH=SKIPIF1<0BE=2,AG與BH交于點O,N為AF的中點,連接ON,作OM⊥ON交AB于點M,連接MN,則tan∠AMN=_____.

【答案】SKIPIF1<0##0.625【】【分析】先判斷出四邊形ABEF是正方形,進而判斷出△ABG≌△BEH,得出∠BAG=∠EBH,進而求出∠AOB=90°,再判斷出△AOB~△ABG,求出SKIPIF1<0,再判斷出△OBM~△OAN,求出BM=1,即可求出答案.【詳解】解:∵點E,F分別是BC,AD的中點,∴SKIPIF1<0,∵四邊形ABCD是矩形,∴∠A=90°,AD∥BC,AD=BC,∴SKIPIF1<0,∴四邊形ABEF是矩形,由題意知,AD=2AB,∴AF=AB,∴矩形ABEF是正方形,∴AB=BE,∠ABE=∠BEF=90°,∵BG=EH,∴△ABG≌△BEH(SAS),∴∠BAG=∠EBH,∴∠BAG+∠ABO=∠EBH+∠ABO=∠ABG=90°,∴∠AOB=90°,∵BG=EH=SKIPIF1<0BE=2,∴BE=5,∴AF=5,∴SKIPIF1<0,∵∠OAB=∠BAG,∠AOB=∠ABG,∴△AOB∽△ABG,∴SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0,∵OM⊥ON,∴∠MON=90°=∠AOB,∴∠BOM=∠AON,∵∠BAG+∠FAG=90°,∠ABO+∠EBH=90°,∠BAG=∠EBH,∴∠OBM=∠OAN,∴△OBM~△OAN,∴SKIPIF1<0,∵點N是AF的中點,∴SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0,解得:BM=1,∴AM=AB-BM=4,∴SKIPIF1<0.故答案為:SKIPIF1<0【點睛】此題主要考查了矩形性質,正方形性質和判定,全等三角形的判定和性質,相似三角形的判定和性質,勾股定理,求出BM是解本題的關鍵.三、解答題(本大題共9小題,共72分。解答應寫出文字說明、證明過程或運算步驟。請將解答寫在答題卡上對應的答題區(qū)域內。)17.計算:SKIPIF1<0.【答案】SKIPIF1<0【】【分析】根據化簡絕對值,負整數指數冪,二次根式的乘法,零次冪進行計算即可求解.【詳解】解:原式=SKIPIF1<0SKIPIF1<0【點睛】本題考查了實數的混合運算,掌握化簡絕對值,負整數指數冪,二次根式的乘法,零次冪是解題的關鍵.18.先化簡,再求值SKIPIF1<0,其中SKIPIF1<0【答案】SKIPIF1<0【】【分析】按照分式的加減乘除混合運算順序,先算乘除,再算加減,分子分母能夠因式分解的要因式分解,能夠約分的要約分,將結果化為最簡,再把a的值代入進行計算.【詳解】SKIPIF1<0=SKIPIF1<0=SKIPIF1<0=SKIPIF1<0=-a+1;當a=3時,原式=-3+1=-2.【點睛】本題考查了分式的混合運算,化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.19.如圖、在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點的坐標分別為A(4,1),B(2,3),C(1,2).(1)畫出與△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1;(2)以原點O為位似中心,在第三象限內畫一個△A2B2C2,使它與△ABC的相似比為SKIPIF1<0,并寫出點B2的坐標.【答案】(1)作圖見(2)作圖見【】【分析】(1)根據關于y軸對稱的點的坐標得到A1、B1、C1的坐標,然后描點連線得到△A1B1C1.(2)把A、B、C的坐標都乘以-2得到A2、B2、C2的坐標,然后描點連線即可.【小問1詳解】如圖,SKIPIF1<0為所作.【小問2詳解】如圖,SKIPIF1<0為所作,點B2的坐標為(-4,-6).【點睛】本題考查位似變換、軸對稱變換,解題的關鍵是注意位似中心及相似比、對稱軸.20.如圖,點A,F,C,D在同一直線上,AB=DE,AF=CD,BC=EF.(1)求證:∠ACB=∠DFE;(2)連接BF,CE,直接判斷四邊形BFEC的形狀.【答案】(1)見(2)四邊形BFEC是平行四邊形【】【分析】(1)證△ABC≌△DEF(SSS),再由全等三角形的性質即可得出結論;(2)由(1)可知,∠ACB=∠DFE,則BC∥EF,再由平行四邊形的判定即可得出結論.【小問1詳解】證明:∵AF=CD,∴AF+CF=CD+CF,即AC=DF,在△ABC和△DEF中,SKIPIF1<0SKIPIF1<0△ABC≌△DEF(SSS)SKIPIF1<0【小問2詳解】如圖,四邊形BFEC是平行四邊形,理由如下:由(1)可知,∠ACB=∠DFE,∶∴BCSKIPIF1<0EF,又∶BC=EF,SKIPIF1<0四邊形BFEC是平行四邊形.【點睛】本題考查了平行網邊形的判定、全等三角形的判定與性質、平行線的判定等知識,熟練掌握平行四邊形的判定方法,證明三角形全等是解題的關鍵.21.如圖,小敏在數學實踐活動中,利用所學知識對他所在小區(qū)居民樓AB的高度進行測量,從小敏家陽臺C測得點A的仰角為33°,測得點B的俯角為45°,已知觀測點到地面的高度CD=36m,求居民樓AB的高度(結果保留整數.參考數據:sin33°≈0.55,cos33°≈0.84,tan33°≈0.65).【答案】59m【】【分析】過點C作CE⊥AB于點E,則∠AEC=∠BEC=90°,先證明四邊形BECD是矩形,BE=CD=36m,在Rt△BCE中,∠BCE=45°,BE=CE=CD=36m,在Rt△ACE中,∠ACE=33°,CE=36m,求得AE≈23.4m,進而得到居民樓AB的高度.【詳解】解:如圖,過點C作CE⊥AB于點E,則∠AEC=∠BEC=90°,由題意可知∠CDB=∠DBE=90°,∴四邊形BECD是矩形,∴BE=CD=36m,由題意得,CD=36m,∠BCE=45°,∠ACE=33°,在Rt△BCE中,∠BCE=45°,∴∠EBC=90°-∠BCE=45°,∴∠EBC=∠BCE,∴BE=CE=CD=36m,在Rt△ACE中,∠ACE=33°,CE=36m,∴AE=CESKIPIF1<0tan33°≈23.4m,∴AB=AE+BE=234+36=59.4≈59(m).答:居民樓AB的高度約為59m.【點睛】此題考查了解直角三角形的應用中的仰角俯角問題,熟練掌握直角三角形的邊角關系是解題的關鍵.22.為喜迎中國共產黨第二十次全國代表大公的召開,紅星中學舉行黨史知識競賽.團委隨機抽取了部分學生的成績作為樣本,把成績按達標、良好、優(yōu)秀、優(yōu)異四個等級分別進行統計,并將所得數據繪制成如下不完整的統計圖.請根據圖中提供的信息,解答下列問題:(1)本次調查的樣本容量是,圓心角β=度;(2)補全條形統計圖;(3)已知紅星中學共有1200名學生,估計此次競賽該校獲優(yōu)異等級的學生人數為多少?(4)若在這次競賽中有A,B,C,D四人成績均為滿分,現從中抽取2人代表學校參加縣級比賽.請用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好抽到A,C兩人同時參賽的概率.【答案】(1)50,144;(2)見(3)480(4)SKIPIF1<0【】【分析】(1)由成績良好的學生人數除以所占百分比得出本次調查的樣本容量,即可解決問題;(2)求出成績優(yōu)秀的人數,即可解決問題;(3)由紅星中學共有學生人數乘以此次競賽該校獲優(yōu)異等級的學生人數所占的比例即可;(4)畫樹狀圖,共有12種等可能的結果,其中恰好抽到A,C兩人同時參賽的結果有2種,再由概率公式求解即可.【小問1詳解】(1)本次調查的樣本容量是:10+20%=50,則圓心角β=360°×SKIPIF1<0=144°,故答案為:50,144;【小問2詳解】成績優(yōu)秀的人數為:50-2-10-20=18(人),補全條形統計圖如下:【小問3詳解】1200×SKIPIF1<0SKIPIF1<0(人)答:估計此次競賽該校獲優(yōu)異等級的學生人數為480人;【小問4詳解】畫樹狀圖如下,共有12種等可能的結果,其中恰好抽到A,C兩人同時參賽的結果有2種,恰好抽到A,C兩人同時參賽的概率為SKIPIF1<0【點睛】此題考查了樹狀圖法、條形統計圖和扇形統計圖等知識.正確畫出樹狀圖是解題的關鍵,用到的知識點為:概率=所求情況數與總情況數之比.23.為改善村容村貌,陽光村計劃購買一批桂花樹和芒果樹.已知桂花樹的單價比芒果樹的單價多40元,購買3棵桂花樹和2棵芒果樹共需370元.(1)桂花樹和芒果樹的單價各是多少元?(2)若該村一次性購買這兩種樹共60棵,且桂花樹不少于35棵.設購買桂花樹的棵數為n,總費用為w元,求w關于n的函數關系式,并求出該村按怎樣的方案購買時,費用最低?最低費用為多少元?【答案】(1)桂花樹單價90元/棵,芒果樹的單價50元/棵;(2)SKIPIF1<0;當購買35棵掛花樹,25棵芒果樹時,費用最低,最低費用為4400元.【】【分析】(1)設桂花樹單價x元/棵,芒果樹的單價y元/棵,根據桂花樹的單價比芒果樹的單價多40元,購買3棵桂花樹和2棵芒果樹共需370元,列出二元一次方程組解出即可;(2)設購買掛花樹n棵,則芒果樹為SKIPIF1<0棵,根據題意求出w關于n的函數關系式,然后根據桂花樹不少于35棵求出n的取值范圍,再根據n是正整數確定出購買方案及最低費用.【小問1詳解】解:設桂花樹單價x元/棵,芒果樹的單價y元/棵,根據題意得:SKIPIF1<0,解得:SKIPIF1<0,答:桂花樹單價90元/棵,芒果樹的單價50元/棵;【小問2詳解】設購買桂花樹的棵數為n,則購買芒果樹的棵數為SKIPIF1<0棵,根據題意得SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,∴w隨n的增大而增大,∴當SKIPIF1<0時,SKIPIF1<0元,此時SKIPIF1<0,∴當購買35棵掛花樹,25棵芒果樹時,費用最低,最低費用為4400元.【點睛】本題考查了一次函數的應用,二元一次方程組的應用,一元一次不等式的應用,解決問題的關鍵是讀懂題意,找到關鍵描述語,進而找到所求的量的等量關系和不等關系.24.如圖,AB是⊙O的直徑,E為⊙O上的一點,∠ABE的平分線交⊙O于點C,過點C的直線交BA的延長線于點P,交BE的延長線于點D.且∠PCA=∠CBD.(1)求證:PC為⊙O的切線;(2)若PC=SKIPIF1<0BO,PB=12,求⊙O的半徑及BE的長.【答案】(1)見(2)⊙O的半徑為3,BE的長為2【】【分析】(1)連接OC,根據角平分線求得∠ABC=∠CBD,由等邊對等角可得∠PCA=∠OCB,由AB是直徑和等量代換可得∠PCO=90°,即可得證;(2)設OB=OC=r,證明OP=3r,可得4r=12,推出r=3,利用相似三角形的判定與性質和平行線分線段成比例定理求出BD,BE即可求解.【小問1詳解】證明:連接OC,∵BC平分∠ABE,∴∠ABC=∠CBD,∵OC=OB,∴∠ABC=∠OCB,∵∠PCA=∠CBD,∴∠PCA=∠OCB,∵AB是直徑,∴∠ACB=90°,∴∠ACO+∠OCB=90°,∴∠PCA+∠ACO=90°,∴∠PCO=90°,∴OC⊥PC,∵OC是半徑,∴PC是OO的切線;【小問2詳解】連接SKIPIF1<0,設SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,由SKIPIF1<0可知,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0是直徑,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0.【點睛】本題考查了切線的判定,勾股定理,等腰三角形的性質、相似三角形的性質與判定,平行線分線段成比例,解題的關鍵是學會添加常用輔助線,構造平行線解決問題.25.在平面直角坐標系中,拋物線L1:y=ax2+2x+b與x軸交于兩點A,B(3,0),與y軸交于點C(0,3).(1)求拋物線L1的函數式,并直接寫出頂點D的坐標;(2)如圖,連接BD,若點E在線段BD上運動(不與B,D重合),過點E作EF⊥x軸于點F,設EF=m,問:當m為何值時,△BFE與△DEC的面積之和最?。唬?)若將拋物線L1繞點B旋轉180°得拋物線L2,其中C,D兩點的對稱點分別記作M,N.問:在拋物線L2的對稱軸上是否存在點P,使得以B,M,P為頂點的三角形為等腰三角形?若存在,直接寫出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.【答案】(1)SKIPIF1<0,拋物線頂點SKIPIF1<0(2)SKIPIF1<0時,△BFE與△DEC面積之和最?。?)SKIPIF1<0【】【分析】(1)利用待定系數法求出a,b的值即可;(2)如圖1中,連接BC,過點C作CH⊥BD于點H.設拋物線的對稱軸交x軸于點T.首先證明∠DCB=90°,利用面積法求出CH,構建二次函數,利用二次函數的性質即可解決問題;(3)如圖2中,由題意拋物線L2的對稱軸x=5,M(6,-3).設P(5,m),分三種情形:當BP=BM時,當PB=PM時,當BM=PM時,分別構建方程求解即可.【小問1詳解】解:∵y=ax2+2x+b與x軸交于兩點A,B(3,0),與y軸交于點C(0,3),SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0,SKIPIF1<0拋物線的式為SKIPIF1<0;由SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0拋物線頂點SKIPIF1<0;【小問2詳解】如圖1中,連接BC,過點C作CH⊥BD于點H.設拋物線的對稱軸交x軸于點T.SKIPIF1<0

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論