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四年級美術教材第三《放學了》說課材料富體驗從中因此在教學過程中教師可以通過教具的演示使還畫面還提可以表現(xiàn)12通過嘗1頁
:學生結(jié)合我采分體現(xiàn)學生的主體地位采用(教具)放2課時造1通過回憶讓學生2通過嘗:激趣導入22頁
12341軀頭部)256如果讓你表現(xiàn)放學了突出主題
123我們始了我們是我們不能只知道玩,有3頁
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