小學(xué)四年級(jí)體育跳遠(yuǎn)教案

小學(xué)四年級(jí)育跳遠(yuǎn)教案學(xué)習(xí)技能目標(biāo)：通過(guò)想象、模仿了解立定跳遠(yuǎn)的方法。教學(xué)籃球場(chǎng)地一塊目標(biāo)體能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的下肢力量，提高跳躍能力。資源卡片蟲(chóng)子若干情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和熱情。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程時(shí)間

跳躍練習(xí)：立定跳遠(yuǎn)創(chuàng)設(shè)情境（小青蛙）想象、模仿小青蛙的跳躍動(dòng)作小青蛙學(xué)本領(lǐng)分組練習(xí)立定跳遠(yuǎn)跳躍游戲評(píng)價(jià)、放松結(jié)束達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)組織形式學(xué)生學(xué)習(xí)教師活動(dòng)參與能理、社會(huì)身體健康適應(yīng)性

內(nèi)容

學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)形式2分

激發(fā)學(xué)生發(fā)揮學(xué)生的境導(dǎo)入：1考回答,融入集體1、猜謎語(yǔ)：引與活動(dòng)的想象力模仿小青境。學(xué)習(xí)出小青蛙。鐘

情

蛙的跳躍2、大膽想象2、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)動(dòng)作3、模仿小青蛙的跳情境。躍動(dòng)作。3、形象示范，激發(fā)學(xué)生興趣。5初步掌握培養(yǎng)良好的小青蛙學(xué)分定跳遠(yuǎn)的紀(jì)律性本領(lǐng)：集體鐘術(shù)動(dòng)作，發(fā)操展跳躍能力

跟著老師做動(dòng)作。集體學(xué)帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)。習(xí)4發(fā)揮學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的分組練習(xí)分組學(xué)習(xí)1、聽(tīng)老師的要求分組練1、講解、示范分想象力和自信心，敢各種不同2、自由練習(xí)，大膽習(xí)2、巡視、評(píng)價(jià)，鐘仿能力于挑戰(zhàn)的跳躍方

表現(xiàn)

引出立定跳遠(yuǎn)法3、充分發(fā)揮想象力16分1掌聽(tīng)指揮，注定跳遠(yuǎn)集體學(xué)習(xí)1、練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動(dòng)分組學(xué)1、講解、示范鐘正確的立意安全。形的動(dòng)作要小組練習(xí)

作。

習(xí)正確的跳躍動(dòng)跳遠(yuǎn)動(dòng)作成良好的課：1、兩2、觀察、學(xué)習(xí)，聽(tīng)作。2展學(xué)堂習(xí)慣腳開(kāi)立，與

老師講解。2、巡視、評(píng)價(jià)。的下肢力肩同寬。組展示3、再練習(xí)。3、做好學(xué)生的量，提高協(xié)兩臂的擺調(diào)能力動(dòng)與呼吸的配合。3、身體重心前移。

安全教育。8分發(fā)展學(xué)生1養(yǎng)學(xué)游戲：小青1、聽(tīng)老師講解游戲游戲比1講規(guī)則鐘跳躍能力互相幫助的蛙抓害蟲(chóng)

規(guī)則。賽2、做好安全教意識(shí)。2、參與游戲。育2高安全意識(shí)。

3、觀察、鼓勵(lì)5分樂(lè)于參與放松心情放松操。1、學(xué)生自評(píng)。1、評(píng)價(jià)。

鐘充分展示自《小青蛙2、跟著老師做放松2、帶領(lǐng)學(xué)生做我。

慶豐收》操。

放松操。3、回收器材。預(yù)計(jì)效果平均心率：130—140次/分練習(xí)密度：35—40％教學(xué)反思

1、本課滲透綠色教育，環(huán)境教育，告訴學(xué)生要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，共同保護(hù)環(huán)境。2在校內(nèi)試教時(shí)同學(xué)們的起跳腿的足部滾動(dòng)動(dòng)作很好但是身體的姿勢(shì)不是很好，手臂的擺動(dòng)也不是