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文檔簡介

小學四年級育跳遠教案學習技能目標：通過想象、模仿了解立定跳遠的方法。教學籃球場地一塊目標體能目標：發(fā)展學生的下肢力量，提高跳躍能力。資源卡片蟲子若干情感目標：培養(yǎng)學生的思維能力，激發(fā)學生參與體育活動的興趣和熱情。學習內(nèi)容教學過程時間

跳躍練習：立定跳遠創(chuàng)設情境（小青蛙）想象、模仿小青蛙的跳躍動作小青蛙學本領分組練習立定跳遠跳躍游戲評價、放松結束達成目標學習組織形式學生學習教師活動參與能理、社會身體健康適應性

內(nèi)容

學生活動學習形式2分

激發(fā)學生發(fā)揮學生的境導入：1考回答,融入集體1、猜謎語：引與活動的想象力模仿小青境。學習出小青蛙。鐘

情

蛙的跳躍2、大膽想象2、為學生創(chuàng)設動作3、模仿小青蛙的跳情境。躍動作。3、形象示范，激發(fā)學生興趣。5初步掌握培養(yǎng)良好的小青蛙學分定跳遠的紀律性本領：集體鐘術動作，發(fā)操展跳躍能力

跟著老師做動作。集體學帶領學生練習。習4發(fā)揮學生培養(yǎng)學生的分組練習分組學習1、聽老師的要求分組練1、講解、示范分想象力和自信心，敢各種不同2、自由練習，大膽習2、巡視、評價，鐘仿能力于挑戰(zhàn)的跳躍方

表現(xiàn)

引出立定跳遠法3、充分發(fā)揮想象力16分1掌聽指揮，注定跳遠集體學習1、練習立定跳遠動分組學1、講解、示范鐘正確的立意安全。形的動作要小組練習

作。

習正確的跳躍動跳遠動作成良好的課：1、兩2、觀察、學習，聽作。2展學堂習慣腳開立，與

老師講解。2、巡視、評價。的下肢力肩同寬。組展示3、再練習。3、做好學生的量，提高協(xié)兩臂的擺調(diào)能力動與呼吸的配合。3、身體重心前移。

安全教育。8分發(fā)展學生1養(yǎng)學游戲：小青1、聽老師講解游戲游戲比1講規(guī)則鐘跳躍能力互相幫助的蛙抓害蟲

規(guī)則。賽2、做好安全教意識。2、參與游戲。育2高安全意識。

3、觀察、鼓勵5分樂于參與放松心情放松操。1、學生自評。1、評價。

鐘充分展示自《小青蛙2、跟著老師做放松2、帶領學生做我。

慶豐收》操。

放松操。3、回收器材。預計效果平均心率：130—140次/分練習密度：35—40％教學反思

1、本課滲透綠色教育，環(huán)境教育，告訴學生要愛護小動物，共同保護環(huán)境。2在校內(nèi)試教時同學們的起跳腿的足部滾動動作很好但是身體的姿勢不是很好，手臂的擺動也不是

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