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幼兒園班級管理制度_4本文大綱:一、前言二、班級管理制度概述三、班級日常管理制度四、班級學習管理制度五、班級安全管理制度六、班級家長溝通管理制度七、班級考核管理制度八、結(jié)語一、前言幼兒園是一個充滿童趣和生機的地方,幼兒園的班級管理貫穿著幼兒園的日常工作。班級管理的好壞,往往影響到幼兒們的學習情況和健康成長。密切關(guān)注班級里的每一個孩子的情況,確保他們健康、快樂、幸福的成長是我們每一位幼兒園教師的責任。因此,制定一套科學、合理、可行的幼兒園班級管理制度,有效地提高幼兒園班級管理水平,對于保障幼兒園教育質(zhì)量、促進幼兒們的身心健康成長有著至關(guān)重要的意義。二、班級管理制度概述1.管理原則:班級管理以幼兒為本,以服務(wù)為宗旨,以實事求是為基本原則,以保障幼兒的身心健康和全面發(fā)展為根本任務(wù)。2.管理機制:班主任系統(tǒng)負責班級管理工作,班委會協(xié)助班主任進行日常管理,家長委員會為聯(lián)系家長與學校溝通搭建平臺;園務(wù)處協(xié)助班級解決環(huán)境、設(shè)施等問題。3.管理方式:班級管理由制度管理和主題活動相結(jié)合,通過日常管理、學習管理、安全管理、家長溝通管理、考核管理等各方面工作的組合,打造一個良好的班級管理格局。三、班級日常管理制度1.晨間接送規(guī)定:家長在7:30~8:10之間把孩子帶到班級,班主任到班門口接孩子,并在班級內(nèi)幫助孩子脫外套、著圍裙、換鞋子等。2.衛(wèi)生與環(huán)境管理規(guī)定:孩子進入班級內(nèi)需洗手,垃圾桶定時清空、消毒保持室內(nèi)空氣新鮮等。3.班級活動管理規(guī)定:每天安排PlayTime活動時間,注重孩子的體驗,早操、語言游戲、音樂游戲等等,并通過主題活動引導(dǎo)孩子進行多元體驗。4.食物安全管理規(guī)定:合理安排孩子的膳食,保證孩子的營養(yǎng)均衡。禁止在班級內(nèi)喝飲料和吃零食。5.日常心理管理規(guī)定:關(guān)注孩子的心理健康,建立班級心理情感保存臺賬,配合學校心理老師做好心理疏導(dǎo)工作。四、班級學習管理制度1.每日安排學習活動:符合科學發(fā)展的原則,在安排學習活動時注重多元性,賦予班級以活力,給孩子帶來源源不斷的啟發(fā)。2.班級品德教育管理規(guī)定:培養(yǎng)班級內(nèi)良好的班規(guī)與自制力。通過日常小活動的開展,孩子們逐漸形成良好的習慣和行為。3.班級學習考核規(guī)定:通過每周學習考核,家長簽字確認,班級對孩子的學習情況進行評估。五、班級安全管理制度1.班級安全設(shè)施規(guī)定:加強班級安全設(shè)施,每天上午、下午和放學時開展一次總安檢,確保各項基礎(chǔ)設(shè)施的完好無損。2.安全疏散規(guī)定:開展一定的安全應(yīng)急演練和應(yīng)急救援培訓工作,確保孩子們平安順利的度過每一天。3.人員進出規(guī)定:只有家長或被家長授權(quán)的人才能接送孩子,學校要求家長必須到校內(nèi)簽字確認,保證孩子出入園的安全。六、班級家長溝通管理制度1.班級家長會規(guī)定:每學期召開2次班級家長會,聽取家長對幼兒園班級工作的意見和建議,及時與家長溝通交流。2.班級家長信箱規(guī)定:設(shè)立班級家長信箱,及時處理家長反映的問題和意見。3.家長會參與規(guī)定:班級主題活動可以邀請家長參加,親近感滿分即有效地維護和建立了家園合作橋梁。七、班級考核管理制度1.學生考核規(guī)定:每周通過課堂考試、平時考試、月考試等考核形式對學生孩子進行學業(yè)水平的測評。2.班級考核規(guī)定:每學期結(jié)合學期末綜合考試,班主任會對班級內(nèi)孩子的成長情況進行全面考核,并對不同表現(xiàn)孩子進行不同的幫扶措施。八、結(jié)語好的班級管理制度是幼兒園日常工作的基石。對于幼兒園教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼
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