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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初中主題班會(huì)活動(dòng)記錄總結(jié)初中主題班會(huì)活動(dòng)記錄總結(jié)
我校2022班主任比武這次活動(dòng)在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各位班主任的樂觀參加和協(xié)作下得以遺憾結(jié)束。各班主任在競賽中表現(xiàn)的十分出色,八仙過海各顯其能,既綻放了班主任的人格魅力,又彰顯了班級(jí)的風(fēng)采,可謂優(yōu)點(diǎn)多多,收獲豐盛。為使我校班級(jí)管理越發(fā)完美,制造性的開展班級(jí)管理工作,為我校班主任工作再上新臺(tái)階,為此特將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、本次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn):
1.本次活動(dòng)中各參賽班主任預(yù)備工作充分、扎實(shí)、細(xì)致
在這次賽講過程中各班主任在信息的查找,整合,班級(jí)同學(xué)人員的分工,情景的導(dǎo)入等工作都做了充分、扎實(shí)、細(xì)致的支配,特殊是多媒體課件的制作,都花費(fèi)了班主任的大量心血,為主題班會(huì)的勝利開展奠定了良好的先決條件。犧牲了上課與歇息的時(shí)光,才使這次活動(dòng)開展的有聲有色。
2.班會(huì)主題突出、針對(duì)性強(qiáng)
本次活動(dòng)各班主任所選主題沒有經(jīng)過商議?卻都不
一樣,沒有重復(fù)的,各有特點(diǎn)、各有特色,主題突出,籠罩面廣,
3.本次主題班會(huì)形式多樣、方式靈便、設(shè)計(jì)出色。
在本次活動(dòng)中從主題班會(huì)活動(dòng)類型看,浮現(xiàn)了有體驗(yàn)型,研究型,表演型,敘事型,綜合型,日常主題,階段性主題這樣幾種類型,可謂類型多樣,涉及面較齊全。班會(huì)的設(shè)計(jì)大膽、開放、不拘一格,有共性,有風(fēng)采,有特色,本次活動(dòng)中各班主任都能夠?qū)嵭徐`便多樣的形式和出色的設(shè)計(jì),去呈現(xiàn)班主任的共性魅力,班級(jí)風(fēng)采,體現(xiàn)出了班主任的號(hào)召力,班級(jí)的凝結(jié)力,特殊是一些班主任把小品、辯論、演講、朗誦運(yùn)用于課堂,同學(xué)主持、班主任恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、適時(shí)的總結(jié),為班會(huì)的勝利起到了推波走藍(lán)的作用。靈便多樣、出色的設(shè)計(jì)為班會(huì)的勝利綻開起到了強(qiáng)有力的推進(jìn)作用,有了出色的設(shè)計(jì)就會(huì)產(chǎn)生心靈的共鳴,
就會(huì)演奏出美好的心靈樂章,就會(huì)演繹出崇高的心靈升華。
4、效果顯然,教導(dǎo)意義深刻。
本次主題班會(huì)主題內(nèi)容到計(jì)劃設(shè)計(jì)都入情合理,都能面對(duì)全體同學(xué),師生互動(dòng),深化同學(xué)內(nèi)心,具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性,提高了同學(xué)熟悉,培養(yǎng)了同學(xué)情操,豐盛了同學(xué)生活,進(jìn)展了同學(xué)能力,呈現(xiàn)了同學(xué)風(fēng)采,主題突出,內(nèi)容豐盛,寓意深刻,使同學(xué)受到了深刻的教導(dǎo),效果顯然。
5、這次班會(huì)都能充分利用多媒體,幻燈片制作精致,同學(xué)的樂觀性極高,具有深的教導(dǎo)意義。
二、今后班會(huì)的幾點(diǎn)建議:
1、班會(huì)主題需要進(jìn)一步確立、升華
班會(huì)的目的是教導(dǎo)同學(xué)學(xué)好、學(xué)會(huì)某些東西,進(jìn)而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),因此主題需要進(jìn)一步選升華和選定,按照自己班級(jí)的實(shí)際狀況挑選合適的主題,使主題越發(fā)切合實(shí)際,切合本班狀況,要有針對(duì)性,要對(duì)癥下藥。
2.方式辦法靈便把握
在今后的主題班會(huì)活動(dòng)中各班主任教師一定要大膽設(shè)想,敢于創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,能夠創(chuàng)新,擅長創(chuàng)新。由于惟獨(dú)創(chuàng)新才有生命力,才會(huì)出精品。
3、課堂氛圍需要在活潑
大賽中一些班會(huì)開展的過程中氣氛略顯沉悶,沉悶就會(huì)缺乏生趣,就會(huì)缺乏靈動(dòng),就會(huì)妨礙師生的有效溝通,就會(huì)失去溝通中所產(chǎn)生的共鳴,難免會(huì)達(dá)到教導(dǎo)所要的效果,那自然就會(huì)是一節(jié)失敗主題班會(huì)。因此建議班會(huì)的氛圍需要進(jìn)一步活躍。
4.主題班會(huì)的結(jié)尾總結(jié)升華不到位
在大勝過程中班主任對(duì)結(jié)尾的總結(jié)大多沒有去細(xì)
細(xì)的打磨,去細(xì)心的設(shè)計(jì),語言缺乏感染力、鼓動(dòng)性,沒有起到畫龍點(diǎn)睛的作用,只是寥寥幾句,草草收?qǐng)?。沒有光榮奪目、發(fā)人深省、耐人尋味的升華,就產(chǎn)生不了足夠的效果,就升高不到應(yīng)有的高度,也只能在平淡中結(jié)束,在結(jié)束中平淡。
總之,本次班會(huì)比武決賽雖然已經(jīng)結(jié)束,但是班會(huì)比武活動(dòng)的良好傳統(tǒng)不會(huì)丟;在今后的工作中,這樣的活動(dòng)我們會(huì)一如既往的舉行下去,通過主題班會(huì)去形成、啟迪、打造同學(xué)共性的完美、人格的升華,使他們都能夠在德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展的信心不會(huì)變;通過主題班會(huì)使學(xué)生們都能夠時(shí)刻圍繞在班主任周圍,以集體為榮,以大局為重,刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏,形成良好的班風(fēng)、學(xué)
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