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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初三物理《動態(tài)電路及電路故障分析專題故障分析專題》電路動態(tài)分析和電路故障分析專題
電路動態(tài)分析題和電路故障分析題是初中同學(xué)物理學(xué)習(xí)過程中的一個難點,其緣由是這兩類題目對同學(xué)有較高的能力要求。舉行電路故障分析,要以電路動態(tài)分析能力作為基礎(chǔ),而電路故障分析又是電路動態(tài)分析的載體,因此我們將這兩類分析題整合成一個專題舉行復(fù)習(xí)有利于提高復(fù)習(xí)的效率。在編排挨次中,我們以電路動態(tài)分析作為主線,而將電路故障作為電路動態(tài)變化的一個緣由。
一、滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化
1.串聯(lián)電路中滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起的變化
[例1]如圖1,是典型的伏安法測電阻的試驗電路圖,當(dāng)滑片P向右移動時,請你推斷A表和V表的變化。
分析:本題中,為了分析表達的簡潔,我們商定一套符號:“→”表示引起電路變化;“↑”表示物理量增大或電表示數(shù)增大;“↓”表示物理量減小或電表示數(shù)減小。
P右移→R2↑→R總↑→I↓→A表↓。
R1不變→IR1↓→U1↓→V表↓。
(推斷V表的變化還可以按照串聯(lián)電路的分壓原理來分析:R2↑→U2↑→U1↓→V表↓。)擴展:按照串聯(lián)電路的特點,滑動變阻器R2兩端的電壓U2將↑。推論:假如滑動變阻器R2足夠大,當(dāng)滑片P向右向來滑動時,電阻將不斷增大,那么U2將不斷增大,U1將不斷減小,I將不斷減小。假設(shè)R2無限大,這時U2將增大到電源電壓,U1將變?yōu)?,I也將變?yōu)?,這時的電路就相當(dāng)于斷路。這就是用電壓表來推斷電路斷路和短路的道理。
[變式訓(xùn)練題]參考上圖,在伏安法測電阻的試驗中,若因為各種緣由,電壓表改接在滑動變阻器的兩端,當(dāng)滑片P向左移動時,請推斷A表和V表的變化。圖1圖2圖3[例2]如圖2,當(dāng)滑片P向左移動時,A表和V表將如何變化。
分析:首先要確定電路的類型,此電路屬于串聯(lián)電路呢還是并聯(lián)電路。我們可以將電流表簡化成導(dǎo)線,將電壓表簡化成斷開的電鍵或索性拿掉。此時可以簡單地看出,這是一個串聯(lián)電路。而且發(fā)覺滑動變阻器的滑片已經(jīng)懸空,滑動變阻器接成了定值電阻,所以A表示數(shù)不變。
電壓表在本電路中,是測量R1和R2部分電阻之和的電壓,當(dāng)滑片P向左移動時,被跨接在電壓表內(nèi)的電阻隨著變小,按照分壓原理:V表示數(shù)減小。
[變式訓(xùn)練題]如圖3,當(dāng)滑片P向左移動時,A表和V表將如何變化。
[例3]在如圖4所示電路中,當(dāng)閉合電鍵后,滑動變阻器的滑動片P向右移動時()
(A)安培表示數(shù)變大,燈變暗。(B)安培表示數(shù)變小,燈變亮。
(C)伏特表示數(shù)不變,燈變亮。(D)伏特表示數(shù)不變,燈變暗。
分析:將電流表等效為一根導(dǎo)線,可以看到電壓表直接測量電源電壓,因此當(dāng)滑動變阻器的滑動片P向右移動時,電壓表的示數(shù)將不會變化;而電阻R的阻值變大,小燈的電阻RL大小不變(注重:在初中階段,小燈的電阻因為溫度的變化引起的變化往往忽視不計),
因此總電阻變大,電流變小,所以電流表示數(shù)變小。從串聯(lián)電路的分壓角度分析,小燈兩端的電壓也將變小,小燈的功率P=ULI也將變小,所以小燈的發(fā)光將變暗。本題正確答案為D。
[變式訓(xùn)練題]在如圖5所示電路中,當(dāng)閉合電鍵后,滑動變阻器的滑動片P向右移動時()
(A)伏特表示數(shù)變大,燈變暗。(B)伏特表示數(shù)變小,燈變亮。
(C)安培表示數(shù)變小,燈變亮。(D)安培表示數(shù)不變,燈變暗。
圖4圖5圖6圖7
2.并聯(lián)電路中滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起的變化
[例4]如圖6,當(dāng)滑片P向右移動時,A1表、A2表和V表將如何變化?
分析:并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等,等于電源電壓,故電壓表V示數(shù)不變。
因為并聯(lián)電路各支路自立工作,互不干擾,滑動變阻器滑片P向右移動時,對R1這條支路沒有影響,所以電流表A1示數(shù)不變。
滑片P右移,R2變大,兩端電壓不變,故電流變小,干路中電流也隨之變小,所以A2示數(shù)也會變小。
[變式訓(xùn)練題]如圖7,當(dāng)滑片P向右移動時,A1表、A2表和V表將如何變化?
二、電鍵的斷開或閉合引起電路中電學(xué)物理量的變化
1.串聯(lián)電路中電鍵的斷開或閉合引起的變化
[例5]在如圖8所示的電路中,將電鍵K閉合,則安培表的示數(shù)將______,伏特表的示數(shù)將________(均填“變大”、“變小”或“不變”)。
分析:在電鍵尚未閉合前,兩個電阻組成串聯(lián)電路。電壓表測量R1兩端的電壓,電鍵K閉合后,電阻R2被局部短路,電壓表變成測量電源兩端的電壓了,因此電壓表的示數(shù)將變大。在電鍵尚未閉合前,電流表測量的是串聯(lián)電路的電流值,因為此時電阻較大,故電流較?。浑婃IK閉合后,電阻R2被局部短路,電路中的電阻惟獨R1了,因此電流表的示數(shù)將變大。
[變式訓(xùn)練題]在如圖9所示的電路中,當(dāng)電鍵K斷開時,電阻R1與R2是________聯(lián)銜接的。電鍵K閉合時,電壓表的示數(shù)將________(選填“變小”、“不變”或“變大”)。圖8圖9圖10
2.并聯(lián)電路中電鍵的斷開或閉合引起的變化
[例6]在圖10中,燈泡L1和燈泡L2是______聯(lián)銜接的。當(dāng)電鍵K斷開時,電壓表的示數(shù)將________;電流表的示數(shù)將__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)。
分析:本題的難度首先在電路的識別,我們可以將電流表看作導(dǎo)線,將電壓表拿去,就簡單看出這個電路是“并”聯(lián)電路。電流表是串聯(lián)在小燈L1的支路中的,所以電鍵閉合
時,電流表的示數(shù)從0變到有讀數(shù),應(yīng)當(dāng)選填“增大”。電壓表是測量電源電壓,而且不受電鍵控制,所以示數(shù)“不變”。
[變式訓(xùn)練題]在圖11中,燈泡L1和燈泡L2是______聯(lián)銜接的。當(dāng)電鍵K斷開時,電壓表的示數(shù)將________;電流表的示數(shù)將__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)。圖11圖12圖13
三、電路的故障引起電路中電學(xué)物理量的變化及故障緣由分析
[例7]在圖12中,當(dāng)電鍵K閉合后,兩只小燈泡發(fā)光,電壓表示數(shù)為4伏。過了2分鐘,電壓表示數(shù)為0,經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的銜接良好,請分析造成這種狀況的緣由可能有:_____________________。
分析:電壓表示數(shù)為0,其緣由有三:1.電壓表沒有接好或電壓表損壞;2.小燈L2短路;
3.小燈L1斷路。起先,電壓表有示數(shù),說明不存在緣由1的狀況。那么還有兩種狀況都是可能的。答案為:小燈L2短路;小燈L1斷路。
[變式訓(xùn)練題]在如圖13所示的電路中,電源電壓等于6伏,合上電鍵后電壓表示數(shù)為6伏。經(jīng)分析得出,電路中可能發(fā)生的狀況是:______________________________。
[例8]在如圖14所示的電路中,電源電壓不變。閉合電鍵K后,燈L1、L2都發(fā)光。一段時光后,其中一燈驟然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的緣由可能是()
(A)燈L1短路。(B)燈L2短路。(C)燈L1斷路。(D)燈L2斷路。
分析:可以采納排解法。小燈L2短路,會導(dǎo)致電壓表示數(shù)變小、電流表示數(shù)變大;小燈L2斷路,會導(dǎo)致電流表示數(shù)變0;小燈L1短路,會導(dǎo)致兩燈都不亮;一燈熄滅而電表示數(shù)都不變,惟獨小燈L1發(fā)生斷路時才有此可能。本題正確答案為C。
[變式訓(xùn)練題]在圖15所示的電路中,電源電壓不變。閉合電鍵K,電路正常工作。一段時光后,發(fā)覺其中一個電壓表示數(shù)變大,則()
(A)燈L可能變亮。(B)燈L亮度可能不變。(C)電阻R可能斷路。(D)電阻R可能短路。圖14圖15圖16[例9]在圖16所示的電路中,電源電壓不變。閉合電鍵K后,燈L1、L2都發(fā)光,—段時光后,其中的一盞燈驟然變亮,而電壓表Vl的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的緣由是()
(A)燈L1斷路。(B)燈Ll短路。
(C)燈L2斷路。(D)燈L2短路。
分析:屬于電路故障分析題?!啊螘r光后,其中的一盞燈驟然變亮”排解了電路浮現(xiàn)斷路的狀況,那么,故障現(xiàn)象惟獨發(fā)生短路了。電壓表V2的示數(shù)變大,是小燈變亮的緣由,一定是小燈L2驟然變亮;電壓表Vl的示數(shù)變小說明小燈L1發(fā)生了短路。本題正確答案為B。
專題練習(xí)
1.圖17中,A、B、C、D是滑動變阻器的四個接線柱。若將A、C分離與圖中電路的導(dǎo)
線頭M、N相銜接,閉合電鍵后,當(dāng)滑動片P向右移動時,安培表的示數(shù)將______(填“變大”、“不變”或“變小”);若將D與N相銜接,接線柱______與M相銜接,則閉合電鍵后,滑動片P向左移動時,伏特表的示數(shù)增大。圖17圖18圖19
2.在如圖18所示的電路圖中,當(dāng)電鍵K閉合時()
(A)囫圇電路發(fā)生短路(B)電流表示數(shù)變小(C)電流表示數(shù)不變化(D)電流表示數(shù)變大
3.在圖19所示的電路中,當(dāng)電鍵K閉合時,燈L1、L2均不亮。某學(xué)生用一根導(dǎo)線去查找
電路的故障。他將導(dǎo)線先并接在燈L1兩端時發(fā)覺燈L2亮,燈L1不亮,然后并接在燈L2兩端時發(fā)覺兩燈均不亮。由此可以推斷()
(A)燈L1斷路。(B)燈L1短路。(C)燈L2斷路。(D)燈L2短路。
4.如圖20所示,電阻R1的阻值為20歐,R2為40歐,當(dāng)電鍵K斷開時,電流表A的示
數(shù)為0.1安,則電源電壓為______伏。若電鍵K閉合時,電流表A的示數(shù)為______安圖20圖21圖22
5.在圖21所示的電路中,電源電壓為6伏。當(dāng)電鍵K閉合時,惟獨一只燈泡發(fā)光,且電
壓表V的示數(shù)為6伏。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的緣由可能是()
(A)燈L1短路。(B)燈L2短路。(C)燈L1斷路。(D)燈L2斷路。
6.如圖22所示,當(dāng)滑片P向右移動時()
(A)電流表A示數(shù)不變,電壓表V示數(shù)不變。(B)電流表A示數(shù)不變,電壓表V示數(shù)變大。
(C)電流表A示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變大。(D)電流表A示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)不變。
7.如圖23所示,閉合電鍵K,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表A的示數(shù)將
________(選填“變小”、“不變”或“變大”)。
圖23圖24
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