五年級信息技術(shù)下冊《網(wǎng)上聊天》教學(xué)設(shè)計

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1課時。

二、教學(xué)目標：

1、知識目標。

〔1〕培育同學(xué)健康運用互聯(lián)網(wǎng)制造信息和傳播信息的意識。

〔2〕了解談天室的進入和運用方法。

2、技能目標。

注冊談天室；進入談天室；掌控網(wǎng)上談天的方法。

3、情感與價值觀。

〔1〕正確對待健康與不健康的信息，自覺抵制不健康的信息。

〔2〕培訓(xùn)同學(xué)獨立判斷事物好壞的技能。

三、重點與難點：

進入談天室談天，培育同學(xué)良好的網(wǎng)上談天習慣。

四、教學(xué)方法：

任務(wù)驅(qū)動，小組爭論。

五、教學(xué)預(yù)備：

談天室軟件，多媒體教室。

六、教學(xué)過程：

〔一〕激趣導(dǎo)入。

1、師：我們在日常生活進行信息傳送和溝通時一般采用那些方式？

2、生回答。

3、小結(jié)：通信、電話、面對面交談、郵寄明信片、電子郵件、電子賀卡等方式來傳送信息和溝通。前面我們已經(jīng)掌控了在BBS〔電子公告板〕論壇上參加某些論題的爭論、發(fā)表自己的看法。除了網(wǎng)上論壇BBS以外，網(wǎng)上溝通還有一個非常有趣的環(huán)境——網(wǎng)上談天室。我們可以徑直進入談天室與別人進行文字溝通，或語音溝通。

4、特別提示：現(xiàn)在網(wǎng)上有很多談天室里常常會有一些信息“少兒不宜”，同學(xué)們在選擇談天室時要留意選擇一些規(guī)模較大、有較高知名度與良好聲譽符合少年兒童特點的網(wǎng)站進入。

〔二〕講授新課。

1、任務(wù)一：認識談天室界面。

老師通過局域網(wǎng)廣播進入一個少兒談天室，請同學(xué)觀測談天室談天的狀況，爭論。完成書上14頁的填空。

〔1〕老師進入的談天室房間名是〔〕，房間內(nèi)有〔〕個用戶。

〔2〕房間內(nèi)發(fā)言比較積極的是〔〕、〔〕，他們聊的話題是〔〕。

2、任務(wù)二：在談天室注冊并登錄。

〔1〕提出任務(wù)：網(wǎng)上談天室的運用同樣需要注冊。注冊方式和電子郵箱、網(wǎng)上論壇的注冊方式有相像之處。

〔2〕老師示范在談天室注冊。

〔3〕注冊勝利后，在主頁上的“用戶登錄區(qū)”輸入剛注冊的帳號和密碼。徑直選擇要進入的房間名稱就可以登錄了。

〔4〕同學(xué)練習。在談天室注冊，并登錄到適合自己年齡的談天室。

〔5〕小提示：

①在一些大型的站，只要注冊了“通行證”，就能夠同時獲得電子郵箱、論壇、談天室等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

②不同的談天室有不同的外觀和設(shè)置，我們依據(jù)頁面的提示，按順次操作就可以完成注冊和登錄的任務(wù)了。

3、任務(wù)三：在談天室里談天。

〔1〕登錄以后，我們會發(fā)覺談天室里又分不同的房間，每個房間都有自己的名字。一般說來，我們應(yīng)當依據(jù)自己的年齡、談天內(nèi)容選擇合適的`房間。

〔2〕特別提示：肯定要選擇適合自己年齡的談天室。

〔3〕做一做：進入一個少兒談天室房間。

〔4〕進入談天室后，老師引導(dǎo)同學(xué)再一次觀測談天室的布置：找一找發(fā)言設(shè)置框、用戶列表框、談天內(nèi)容顯示區(qū)分別在什么位置？

〔5〕思索：想一想，說一說發(fā)言設(shè)置中滾屏、私聊、分屏分別起什么作用？操作驗證自己的想法。

4、同學(xué)活動一：和全部人談天。

〔1〕進入談天室后，在發(fā)言設(shè)置框“要說的話”文字框中輸入問候語“大家好！”，然后點擊“發(fā)送”按鈕。

〔2〕等待片刻就能看到談天內(nèi)容顯示區(qū)上涌現(xiàn)了剛才發(fā)送的內(nèi)容。

5、同學(xué)活動二：在“用戶列表”中選擇一個用戶，單獨和他談天。并說說你是怎樣做的？再試試“私聊”的作用?？纯丛谡勌靸?nèi)容顯示區(qū)有什么改變？

試一試：認真觀測發(fā)言設(shè)置框，你能在發(fā)言時運用不同的文字顏色，并選擇運用表情等其它功能嗎？

〔三〕談天室道德。

1、老師提示：在談天室談天要留意道德規(guī)范，否那么別人會厭煩你，甚至會被趕出談天室。

2、想一想：我們在網(wǎng)上談天室里要留意哪些道德規(guī)范？

3、爭論：有人說，我在網(wǎng)上談天，誰也不知道是我說的，所以可以亂說話？這種說法對嗎？為什么？想一想在網(wǎng)上談天要留意什么？

4、小結(jié)談天室道德：

〔1〕不說反動、迷信、不健康的話。

〔2〕尊敬別人，用語禮貌文明。

〔3〕仔細觀測別人所說的話，要實時給對方回話。

〔4〕不泄露對方的真實身份。

5、小提示：現(xiàn)在的網(wǎng)上談天室一般是以成年人為服務(wù)對象，適合未成年人運用的很少。在談天室談天時，不要輕易把自己的具體資料，包括家庭住址、電話號碼、姓名等告知別人。

6、想一想：在談天室中的爭論和在論壇中的爭論有什么區(qū)分？

〔四〕評價。

進行了本課的學(xué)習后，你覺得談天室對我們有什么援助？有什么作用？把你的想法寫下來。

〔五〕課后活動。