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第一篇教材基礎(chǔ)復(fù)習(xí)第一章數(shù)與式第1講實(shí)數(shù)(1)1中考導(dǎo)航2中考熱身3要點(diǎn)梳理4能力沖浪5考題透析·1·中考導(dǎo)航·2·要點(diǎn)歸納要點(diǎn)梳理·3·要點(diǎn)歸納·4·2.實(shí)數(shù)的有關(guān)概念.·5·3.科學(xué)記數(shù)法和近似數(shù).·6·4.實(shí)數(shù)的大小比較.·7·命題點(diǎn)一實(shí)數(shù)的分類(2020·北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū))下列實(shí)數(shù)是無(wú)理數(shù)的是().考題透析例題1
·8··9··10·考題透析【跟蹤訓(xùn)練】1.(2019·玉林)下列各數(shù)中,是有理數(shù)的是().B·11·命題點(diǎn)二實(shí)數(shù)的有關(guān)概念·12·B·13·點(diǎn)評(píng)本題考查倒數(shù)的定義.熟知乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)是解題的關(guān)鍵.【跟蹤訓(xùn)練】·14·C命題點(diǎn)三科學(xué)記數(shù)法例題3
(2020·北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū))2020年2月至5月,由廣西教育廳主辦,南寧市教育局承辦的廣西中小學(xué)“空中課堂”線上學(xué)習(xí)課程,深受廣大師生歡迎.其中某節(jié)數(shù)學(xué)課的點(diǎn)擊觀看次數(shù)約889000.數(shù)據(jù)889000用科學(xué)記數(shù)法表示為().·15··16··17·【跟蹤訓(xùn)練】·18·
C命題點(diǎn)四實(shí)數(shù)大小比較例題4
(2020·桂林)有理數(shù)2,1,-1,0中,最小的數(shù)是().A.2B.1C.-1D.0·19··20·
答案
CA·21·點(diǎn)評(píng)本題考查實(shí)數(shù)大小的比較,屬于基礎(chǔ)題型.注意:正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)都大于一切負(fù)數(shù);兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的反而小.解答此類題型也可以在數(shù)軸上表示所有的數(shù),根據(jù)數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大來(lái)判斷.【跟蹤訓(xùn)練】·22·A命題點(diǎn)五實(shí)數(shù)的綜合應(yīng)用·23·C·24·【跟蹤訓(xùn)練】·25·
能力沖浪◆基礎(chǔ)平臺(tái)·26·C·27·AC2020年3月14日是人類第一個(gè)“國(guó)際數(shù)學(xué)日”,這個(gè)節(jié)日
的昵稱是“π日(PiDay)”.國(guó)際數(shù)學(xué)日之所以定在3月14
日,是因?yàn)?.14是圓周率的一個(gè)近似值.在古代,一個(gè)國(guó)家
所算的圓周率的精確程度,可以作為衡量這個(gè)國(guó)家當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)
與科技發(fā)展水平的主要標(biāo)志.我國(guó)南北朝時(shí)期的祖沖之是世界
上最早把圓周率的精確值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的科學(xué)巨匠,
該成果領(lǐng)先世界一千多年.·28·以下對(duì)圓周率的四個(gè)表述中正確的是().①圓周率是一個(gè)有理數(shù);②圓周率是一個(gè)無(wú)理數(shù);③圓周率是一個(gè)與圓的大小無(wú)關(guān)的常數(shù),它等于該圓的周長(zhǎng)與直徑的比;④圓周率是一個(gè)與圓大小有關(guān)的常數(shù),它等于該圓的周長(zhǎng)與半徑的比.A.②③B.①③C.①④D.②④A·29··30·DD·31·中國(guó)人最先使用負(fù)數(shù),魏晉時(shí)期的數(shù)學(xué)家劉徽在“正負(fù)術(shù)”的注文中指出,可將算籌(小棍形狀的記數(shù)工具)正放表示正數(shù),斜放表示負(fù)數(shù).如圖2甲表示的是(+2)+(-2),根據(jù)劉徽的這種表示法,可推算圖2乙中所表示的算式為().A.(+3)+(+6)B.(-3)+(-6)C.(-3)+(+6)D.(+3)+(-6)D·32·A·33·B
·34·20212021
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