福建省泉州市2019-2020學年高二上學期期末教學質量跟蹤監(jiān)測英語試題答案

泉州市2019—2020學年上學期高中教學質量跟蹤監(jiān)測試卷高二英語試題參考答案及評分標準第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）1—5CABCA6—10BBCBA11—15CCAAB16—20CABAB第二部分閱讀理解（共兩節(jié)，滿分35分）第一節(jié)（共10小題；每小題2.5分，滿分25分）21—25BDCCA26—30BADCD第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）31—35DFGAB第三部分英語知識運用（共兩節(jié)，滿分45分）第一節(jié)完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）36—40ACBCA41—45DDBAA46—50CBCDD51—55CDBAB第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）56.actually61.tension57.other58.admirable63.tolearn59.an60.beattracted65.that62.leading64.stories第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分40分）第一節(jié)應用文（滿分15分）一、評分原則1．本題總分為15分，按5個檔次給分。2．評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量、確定或調(diào)整檔次，最后給分。3．詞數(shù)少于60和多于100的，從總分中減去2分。4．評分時，應注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點、應用詞匯和語法結構的豐富性和準確性及上下文的連貫性。5．拼寫與標點符號語是言準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。6．如書寫較差，以致影響交際，將分數(shù)降低一個檔次。二、內(nèi)容要點1．本周六上午騎自行車去泉州科技館參觀機器人展覽;2．8:30在校門口集合，一同前往……【說明】內(nèi)容要點可用不同方式表達；應緊扣主題，可適當發(fā)揮。三、各檔次的給分范圍和要求第1頁共6頁完全完成了試題規(guī)定的任務。—覆蓋所有內(nèi)容要點。第五檔—應用了較多的語法結構和詞匯。13~15分—語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；具備較強的語言運用能力?！行У厥褂昧苏Z句間的連接成分，使全文結構緊湊。完全達到了預期的寫作目的。完全完成了試題規(guī)定的任務?！m漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內(nèi)容。四檔—應用的第語法結構和詞匯能滿足任務的要求。10~12分—語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。—應用簡單的語句間連接成分，使全文結構緊湊。達到了預期的寫作目的?；就瓿闪嗽囶}規(guī)定的任務。—雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。第三檔—應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。7~9分—有一些語法結構和詞匯方面的錯誤，但不影響理解?！獞煤唵蔚恼Z句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫。整體而言，基本達到了預期的寫作目的。未適當完成試題規(guī)定的任務?！┑艋蛭疵枋銮宄恍┲饕獌?nèi)容，寫了一些無關內(nèi)容。第二檔—語法結構單調(diào)，詞匯項目有限。4~6分—有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解?！^少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。信息未能清楚地傳達給讀者。未完成試題規(guī)定的任務?！黠@遺漏主要內(nèi)容，寫了一檔—語法結構單調(diào)、詞匯項目有限。1~3分—較多語法結構或詞匯方面的—缺乏語句間的信息未能傳達給讀者。未能傳達給讀者任息：內(nèi)容太少，無法評判；寫的一些無關內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。第錯誤，影響對寫作內(nèi)容的理解。連接成分，內(nèi)容不連貫。何信內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關或所寫內(nèi)容無法看清。0分【作答示例】DearHunter,OurclassisgoingtovisittheRobotExhibitioninQuanzhouScienceandTechnologyMuseumthisSaturday.I’dliketoinviteyoutogowithus.We’llgatherattheschoolgateat8:30am.Thenwe’llgotherebybike.Wearetotakepartinmanyactivities,suchasvisitingrobotshows,communicatingwithrobots,andsoon.I’msuretheactivitieswillbeveryexcitingandenjoyable.Docomeandenjoythisadvancedtechnologytogether.Iamlookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHua第二節(jié)讀后續(xù)寫（滿分25分）第2頁共6頁一、評分原則1.本題總分為25分，按5個檔次給分。2.評分時，先根據(jù)所續(xù)寫短文的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量、確定或調(diào)整檔次，最后給分。3.詞數(shù)少于130的，從總分中減去2分。4.評分時，應主要從以下四個方面考慮：(1)與所給短文及段落開頭語的銜接程度；(2)內(nèi)容的豐富性和對所標出關詞語的應用情況；(3)應用語法結構和詞匯的豐富性和準確性；(4)上下文的連貫性。5.拼寫與標點符號是語言準確性的一個重要方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。6.如書寫較差以致影響交際，可將分數(shù)降低一個檔次。二、各檔次的給分范圍和要求檔次描述—與所給短文融洽度高，與所提供各段落開頭語銜接合理?！獌?nèi)容豐富，應用了5個以上短文中標出的關鍵詞語。第五檔—所使用語法結構和詞匯豐富、準確，可能有些許錯誤，但完全不影響(21—25)意義表達?！行У厥褂昧苏Z句間的連接成分，使所續(xù)寫短文結構緊湊。—與所給短文融洽度較高，與所提供各段落開頭語銜接較為合理。—內(nèi)容比較豐富，應用了5個以上短文中標出的關鍵詞語。—所使用語法結構和詞匯較為豐富、準確，可能有些許錯誤，但不影響第四檔(16—20)意義表達?！容^有效地使用了語句間的連接成分，使所續(xù)寫短文結構緊湊。—與所給短文關系較為密切，與所提供各段落開頭語有一定程度的銜接。第三檔—寫出了若干有關內(nèi)容，應用了4個以上短文中標出的關鍵詞語。(11—15)—應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求，雖有一些錯誤，但不影響意義的表達?！獞煤唵蔚恼Z句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫?！c所給短文有一定的關系，與所提供各段落開頭語有一定程度的銜接。第二檔—寫出了一些有關內(nèi)容，應用了3個以上短文中標出的關鍵詞語。(6—10)—語法結構單調(diào)，詞匯項目有限，有些語法結構和詞匯方面的錯誤，影響了意義的表達。—較少使用語句間的連接成分，全文內(nèi)容缺少連貫性。—與所給短文和開頭語的銜接較差?！a(chǎn)出內(nèi)容太少，很少使用短文中標出的關鍵詞語。第3頁共6頁第一檔—語法結構單調(diào)，詞匯項目很有限，有較多語法結構和詞匯方面的錯誤，(1—5)嚴重影響了意義的表達?！狈φZ句間的連接成分，全文內(nèi)容不連貫。0白卷、內(nèi)容太少無法判斷或所寫內(nèi)容與所提供內(nèi)容無關。【作答示例】(77+88word)“IrememberedwheretheDolphinHotelis.I’msorry.”Jacksaid.“Ijustgotconfused:therearehundredsofhotelsinNewYork.It’sjustafewblocksfromhere.Youcanwalkthere.Gostraighttothatcrossroad,thenturnright,andwalkabout500feetmore.Thereyouwillseeanoldchurch.Turntotheleft,crosstheroad,andwalkdownthestreettillyouseeawhite-blue5-storeyedbuilding.That’sDolphinHotel.”Thecouplethankedhim,andJackleftlightlythistime.Butwhenheturnedhisback,hesawthecouplewasstillthere,andthelookontheirfaceswasthesame.“MaybeIwastalkingtooquickly,ortheycouldn’tremembereverything,”hethought.Allofasudden,hedecidedhecouldn’tleavetheseyoungpeoplebehind:theirEnglishwassopoor;theycouldpossiblyspendthewholedaytryingtogettothehotel.Hewalkeduptothemonceagain.Theylookedathiminsurprise.“Icouldguideyoutothehotel,ifyoustillneedmyhelp.”Jacksaid.Themanandthewomanlookedateachother,thenatJack,andthentheysmiled.泉州市2019—2020學年度上學期高中教學質量跟蹤監(jiān)測英語聽力部分錄音稿高二英語Text1W:What’stheresultofthefootballmatchbetweenGermanyandMexicolastnight?M:①Itendedinadraw.Thescorewas2-2.Text2W:②Itsaysherethatyouneedtodrivetoqualifyforthejob.M:Drive?Well,Icandriveacarandalorry.Ishouldqualify,don’tyouagree?Text3M:Gladyouareback.Wemissedyousomuchduringthevacation.Howhaveyoubeen?W:Fine,thanks.③IhadawonderfultimeathomewithmyparentsandIvisitedmymiddleschoolteacher.Text4M:Excuseme.HowdoIfindtheoffice?W:GostraighttoBlockA.Turnleft.④Theofficeisthefirstroomontheright.M:Thankyou.Text5W:⑤Inotice,Mr.Lee,thatChinesepeopleareveryfondofreading.Lotsofpeoplereadintheundergroundtrainsandbuses.M:Youarequiteright.Ourpeoplereadalot.W:PersonallyIthinkthere’snothinglikereadingagoodbookafteraday’swork.It’sexcellentrelaxation.Text6M:Hello,room201.第4頁共6頁W:Mr.Green?ThisisCatherinehere,fromGrainExportCompany.⑥YouhaveanappointmentwithMr.Petrovtoday,don’tyou?M:That’sright,at3o’clockintheafternoon.W:I’msorry,Mr.Petrovwillbeengagedthisafternoon.Couldyoupossiblycometomorrowmorning,say,10o’clock?M:Fine,thatsuitsmeverywell.W:Goodthen.⑦I’llcallforyouatthehotelat9:30.M:Thatwouldbeverykindofyou.Text7W:Goodmorning.CanIhelpyou?M:Yes,I’dliketobuyapairofshoes.W:Whatsizeshoesdoyouwear?M:Size25.W:Blackorbrown?M:Brown,please.W:Thispairisinyoursize.Theyareveryniceshoes.M:Yes,theyarereallyverynice.Howmucharethey?W:$150.M:Wow!That’stooexpensive.Doyouhaveanycheaperones?W:Certainly.⑧Howaboutthispair?Theyareniceleathershoes.M:⑧Theylooknice,too.Howmucharethey?W:⑨$48.M:Fine.I’lltakethese.Text8第12題為推斷題W:Whydidn’tyoutellmeaboutitsooner?M:⑩Ididn’twanttohurtyourfeelings.W:It’sbettertoknowthesethingsfromthebeginning.M:Iknow,butyouhadsomuchonyourmind.W:Buthowcouldyoulietome?M:Itwasn’treallyalie.Iknowitwasn’texactlythetrutheither,butIdidn’twanttohurtyourfeelings.W:HowwillIeverbeabletobelieveyouagain?M:Look,Ipromisenevertotellyouanotherlie.Notevenawhiteone.W:?I’vebeencookingpotatoesformonths!NowIfindoutyouhatedit!M:I’mreallysorry.Let’sforgetit.What’scooking?W:Potatoes!Text9第13題為總推斷結題W:WhenareyougoingtoFlorida?M:?OnMonday.W:WillIbeabletotelephoneyou?M:Yes.?I’llbestayingattheVacationInnHotel.W:HowlongwillyoubestayingattheFlorida?M:Threenights,Ithink.批注[A1]:The是多余的，前面的at應該改為in。錄音的時候老外有沒有發(fā)現(xiàn)這個？W:?Canyoubuymesomenuts?M:?Yes.I’llbevisitingOcalaFarmonWednesday.第5頁共6頁W:WhenareyouvisitingtoPanamaCityBeach?M:?OnThursday.I’llbestayingatKingstonHotel.W:WillyoutakesomephotographsofBrittonHill?M:Yes.I’llbetakingmycamera.Text10Youhaveeverheardtheoldsaying,“neverjudgeabookbyitscover”.Thisisagoodruletofollowwhentryingtojudgetheintelligenceofothers.Somepeoplehavemindsthatshineonlyincertainsituations.?Ayoungmanwithanunusualgiftincreativewritingmayfindhimselfspeechle