現(xiàn)代生物進化理論新人教必修

現(xiàn)代生物進化理論新人教必修第1頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六

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生物的進化順序與標注與新課標考綱相同（1）現(xiàn)代生物進化理論的主要內容第2頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六一、考點整合與提升1、現(xiàn)代生物進化理論的基礎——達爾文的自然選擇學說（1）主要內容①過度繁殖：是指任何一種生物都具有很強的繁殖能力，能產生很多的后代。②生存斗爭：指生物個體（包括種內和種間）之間的相互斗爭，以及生物與無機自然條件之間的斗爭。生物的大量繁殖和少量生存是通過生存斗爭實現(xiàn)的。③遺傳變異：生物個體既具有親本的遺傳性狀，又會出現(xiàn)變異。④適者生存：在生存斗爭中，適者生存，不適者被淘汰的過程稱為自然選擇。四個要點：第3頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六（2）內在聯(lián)系過度繁殖生存斗爭遺傳變異適者生存選擇的基礎遺傳和變異是自然選擇的內因，也是生物進化的內因。遺傳使生物保持物種的穩(wěn)定性和連續(xù)性，變異使物種向前發(fā)展進化。過度繁殖產生的大量個體，不僅提供了更多的變異，為自然選擇提供了更多的選擇材料，而且還加劇了生存斗爭。變異是不定向的，而自然選擇是定向的。自然選擇決定著生物向適應環(huán)境的方向進化。生存斗爭是自然選擇的過程，是生物進化的動力，而適者生存是自然選擇的結果。選擇的手段

進化的內因

選擇的結果

第4頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六（3）進化過程導致原始物種的過度繁殖＋有限的生活資源生存斗爭＋變異適者生存新類型的出現(xiàn)＋遺傳第5頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六（4）評價②局限性：a、由于受當時遺傳理論知識的限制，對生物遺傳和變異的本質，以及自然選擇如何對可遺傳的變異起作用等問題還不能作出科學的解釋。b、對進化原因的解釋局限于個體水平。C、強調物種形成的漸變過程，不能解釋物種大爆發(fā)現(xiàn)象。①先進性：a、論證了生物是不斷進化的，并且對生物進化的原因提出了合理的解釋；b、揭示了生命現(xiàn)象的統(tǒng)一性是由于所有的生物都有共同的祖先，生物的多樣性是進化的結果。并較好地解釋了生物的多樣性和適應性。C、使生物學第一次擺脫了神學的束縛，走上了科學的軌道；第6頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六（5）對達爾文的自然選擇學說的全面理解

①選擇的對象：從表面上看自然選擇是對不同生物個體的選擇，實質上是對個體所包含的變異進行選擇。從分子水平上看，自然選擇實質上是對變異所對應的基因的選擇．從而改變著種群不同基因的基因頻率。

②選擇的因素：對生物的變異起選擇作用的是個體所處的自然環(huán)境。環(huán)境因素很多，有一種或幾種因素起主導的選擇作用，如用農藥噴灑害蟲，害蟲大量死亡(不抗藥性)，少數(shù)害蟲生存且繁殖后代(抗藥性)。農藥是這變化中的主導選擇因素，它把群體中早已存在的抗藥個體與不抗藥個體區(qū)分開來。農藥只起選擇作用，把抗藥性狀保留下來，并通過繁殖傳給下一代。使抗藥性狀在下一代某些個體中得以積累和加強。可見，環(huán)境對生物變異的選擇是定向的。

第7頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六

③選擇的手段：自然選擇是通過生存斗爭來實現(xiàn)的。通過生存斗爭使少數(shù)具有有利變異的生物個體生存下來，從而完成一次自然對生物的選擇。生存斗爭對生物的某些個體(不適者)的生存不利但對種族的生存是有利的。并推動生物界的進化。④選擇的結果：適者生存、不適者被淘汰是自然選擇的結果。生物產生的不定向變異，由自然選擇決定其生存或淘汰。自然選擇只選擇與環(huán)境相適應的變異類型，通過多次的選擇，使生物的微小有利變異，通過繁殖遺傳給后代，使之得以積累加強，使生物更好地適應環(huán)境，并朝著特定的方向發(fā)展．久而久之．產生了適應環(huán)境的生物新類型。第8頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六對應例題：1、一般來說，干旱條件下育成的作物品種，適于在干旱地區(qū)種植，潮濕條件下育成的作物品種，適于在潮濕地區(qū)種植，在這里干旱和潮濕條件所起的作用（）A、誘發(fā)基因突變B、引起染色體變異C、選擇基因型D、導致基因重組C解析：干旱和潮濕條件下育成的作物品種并沒有發(fā)生基因突變、染色體變異、基因重組，而是適應了干旱和潮濕的環(huán)境。因此，干旱和潮濕環(huán)境所起的作用就是選擇適合條件的基因型。第9頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六對應例題：2、根據(jù)達爾文的生物進化學說，下列敘述中錯誤的是（）

A、狗的牙齒堅硬，是長期磨練出來的

B、田鼠打洞和夜出活動是自然選擇的結果

C、有一種貓頭鷹因視力弱，行動遲緩，捉不到老鼠而被淘汰

D、狼和鹿能迅速奔跑，是兩者之間選擇的結果A解析：狼群存在個體差異（變異不定向），在食物較少情況下（生存斗爭），最敏捷的狼就有最多的生存機會，因而被保留下來（遺傳），最遲緩的狼在生存斗爭中就被逐漸淘汰；同理，最敏捷、快速奔跑的鹿獲得了生存機會，可以逃避快速奔跑的狼的捕食，反之，有些鹿則被淘汰。它們進行著相互選擇。同樣田鼠的生活習性和貓頭鷹的行為特點都是長期自然選擇的結果。第10頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六對應例題：3、抗流感的疫苗，每過幾年就要更換新的種類，因為流感病毒又對舊的疫苗產生了高度的抗性，這種抗性最好的解釋是（）A、病毒的獲得性遺傳B、病毒某些結構的用進廢退C、由于選擇作用，使對疫苗有抗性的病毒被保留下來并擴大繁殖D、由于生殖隔離造成C解析：使用疫苗一段時間后，實質上能夠適應疫苗的病毒被自然選擇保留下來，不能適應疫苗的病毒淘汰。結果保留下來的病毒大量繁殖具有抗性。第11頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六對應例題：4、

1957年，有人把原產于丹麥和德國的白三葉草移到氣候比較寒冷的瑞典載培，最初白三葉草單位面積的產量很低，但若干年后產量顯殊提高．人們針對這一事實作出以下敘述，符合達爾文進化理論的是（）Ａ、這是白三葉草產生基因突變的結果Ｂ、這是自然選擇的結果Ｃ、在適應環(huán)境過程中白三葉草種群的基因頻率產生了變化Ｄ、若干年后的白三葉草與原來的種群產生了生殖隔離B解析：原產于丹麥和德國的白三葉草移到氣候比較寒冷的瑞典載培，最初白三葉草單位面積的產量很低，但若干年后產量顯殊提高．說明白三葉草已適應這種寒冷的環(huán)境，而適應是自然選擇的結果。第12頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六2、現(xiàn)代生物進化理論的主要內容

現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點是：種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成。在這個過程中突變和基因重組是產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變，并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。種群（基因庫）基因頻率定向改變遺傳變異﹢自然選擇多個種群（基因庫）地理隔離生殖隔離新物種第13頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六（1）種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。①、種群的概念:種群是指生活在一定的時間和空間內的同種生物全部個體的總和。種群是生物進化的基本單位，也是生物繁殖的基本單位，是生物生存的基本單位。三個強調“時間”和“空間”，即種群具有一定的時空限制，離開一定的空間和時間的種群是不存在的。生物繁殖的基本單位；生物進化的基本單位。“同種”和“全部”兩個要素兩個條件兩個方面第14頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六區(qū)別聯(lián)系概念范圍判斷標準物種能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產生可育后代的一群生物不同區(qū)域的同種生物的不同種群不同物種存在生殖隔離①同一物種是由不同的種群構成；②同一物種的不同種群在一定條件下可以進行基因交流。種群生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體較小范圍的同種生物的全部個體不存在生殖隔離物種與種群的比較第15頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六③、基因頻率：是指一個基因庫，某個基因占全部等位基因的比例?；蝾l率一般是通過在種群中進行抽樣調查的方法來獲得。如在一個種群中抽樣調查N個個體，其基因型有三種：AA、Aa、aa，個體數(shù)分別是n1、n2、n3，那么種群中A和a基因的計算方法是：設A基因的頻率為p，a基因的頻率為q，則②、基因庫：是指一定時期內，某一隨機交配的種群中所有的個體所包含的全部基因的總和。不同的種群具有不同的基因庫，地球上各類生物都蘊含著豐富的基因資源，是培育新物種的重要源泉，同時也是進行基因診斷、研制基因藥物進行基因治療的基礎。因此，收集和保護各種生物的基因已日益受到各國的重視。第16頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六④、基因型頻率：是指在一個種群中，某種特定基因型的個體占群體內全部個體的比例，計算公式：特定基因型的個體數(shù)該種群個體總數(shù)×100%基因型頻率=例如：設二倍體生物個體中有兩個等位基因A和a，假如種群中共有N個個體，而AA、Aa、aa三種基因型的個體數(shù)分別是n1、n2、n3.那么種群中A基因的頻率和AA基因型的頻率分別是：A基因的頻率=(2n1+n2)/2NAA基因型的頻率=n1/N從以上基因頻率和基因型頻率的計算公式可看出：①在種群中一對等位基因的頻率之和等于l，基因型頻率之和也等于1。②一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率＋1/2雜合子的頻率第17頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六對應例題：5、已知人眼(A）對藍眼（a）是顯性。在一個3000030000人的人群中，藍眼人有3600人，褐眼的有26400人，其中純合體有12000人，那么在這一人群中A和a基因頻率分別為_______和_______。解析：本題已經(jīng)給出了三種基因型的個數(shù)，在褐眼人中的純合體（AA

）有12000人，雜合體（Aa）＝26400－12000＝14400人

，藍眼人（aa

）的個體為3600個，就A和a這對等位基因來說，每個個體中可以看作有2個基因，即30000個個體中，有60000個基因。12000個AA的個體就含有A=12000

×2=24000

；14400個Aa個體含有A14400個、a14400個；3600個aa的個體，含有a=3600

×

2=7200個。所以：A的基因頻率為（24000

+14400

）/60000

=0.64＝64%、a的基因頻率為（14400

+7200）/60000

=0.36%

＝36%

。對于該類題目只要知道了各種基因型頻率，然后分別計算出顯性基因和隱性基因的含量，然后除以總的基因數(shù)，即可得出顯性基因和隱性基因的基因頻率。

64%36%種群中基因頻率的計算類型1、已知基因型個數(shù)，求基因頻率某基因頻率＝（純合子個體數(shù)×2+雜合子個體數(shù)）÷（總個體數(shù)×2

）第18頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六2、已知基因型頻率，求基因頻率一個等位基因的頻率＝該等位基因純合子的基因頻率+1/2雜合子的基因頻率解析：已知AA%=30%．Aa%=60%．aa%=10%，則有：A%=AA%+1/2Aa%=30%+1/2×60%=60%a%=aa%+1/2Aa%=10%十1/2×60%=40%(或a%=1－A%=l－60%=40%)

對應例題：6、設二倍體生物個體中有兩個等位基因A和a，假如種群中已知AA%=30%．Aa%=60%．aa%=10%，

那么A基因的頻率是

、a基因的頻因的頻率是

。60%

40

%第19頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六⑤、影響基因頻率變化的因素a、基因突變：如果基因A突變?yōu)榈任换騛，那么A基因的頻率就變小，而a基因的頻率就會增大。b、基因遷移：如果含有A的個體比含有a基因的個體更多地從一個地區(qū)遷移到另一個地區(qū)，那么這兩個地區(qū)中A和a的基因頻率也會發(fā)生變化。C、遺傳漂變：一般在一個小群體中，帶有某基因的個體由于偶然因素死亡或沒有交配，結果這一基因在下一代的群體中完全消失，于是這一群體中的基因頻率也就改變了。這種現(xiàn)象叫做遺傳漂變。d、自然選擇：在自然選擇的作用下，一些對生存有利的基因得到保持發(fā)展一些對生存不利的基因被淘汰，從而導致基因頻率的改變。e、非隨機交配：種群內雌、雄個體相互交配往往不是隨機的，而是有選擇的，這也能導致種群基因庫發(fā)生變化。第20頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六只要一個種群滿足下述五項條件，那么種群的基因頻率將世代保持穩(wěn)定不變。a、種群是極大的b、種群中交配是隨機的，也就是說種群中每一個個體與種群中其他個體的交配機會是相等的。c、沒有突變產生d、種群之間不存在個體的遷移或基因交流e、沒有自然選擇，即種群中個體的生存能力是相等的。⑥哈代——溫伯格定律和基因頻率的計算在一個有性生殖的自然種群中．當?shù)任换蛑挥袃蓚€(Aa)時，設p代表A的基因頻率，q代表a的基因頻率，則(p+q)2=p2+2pq+q2=1,其中p2是AA基因型的頻率,2pq是雜合子Aa的基因頻率，q2是aa基因型頻率?，F(xiàn)代進化理論強調的是生物進化的實質是因為種群中基因頻率發(fā)生改變。第21頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六（2）突變和基因重組是產生生物進化的原材料?？蛇z傳的變異有三個來源：基因重組、基因突變和染色體變異（基因突變和染色體變異屬于突變）。由于突變和重組都是隨機的、不定向的，因此它們只是提供了生物進化的原始材料，不能決定生物進化的方向。（3）自然選擇決定生物進化的方向經(jīng)過長期的自然選擇，具有不利變異的個體被淘汰，有利變異得以積累和加強，從而使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變，導致生物朝著一定的方向不斷進化。第22頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六（4）隔離導致新物種的形成隔離的含義：隔離是指不同種群間的個體，在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象。隔離的類型：隔離常有地理隔離和生殖隔離兩種①地理隔離地理隔離是指分布在不同自然區(qū)域的種群,由于高山、河流沙漠等地理上的障礙，使彼此間無法相遇而不能進行基因交流。一定的地理隔離及相應區(qū)域的自然選擇，可使分開的小種群朝著不同方向分化，形成各自的基因庫和基因頻率，產生同一物種的不同亞種。分類學上把只有地理隔離的同一物種的不同種群稱為亞種。如東北虎和華南虎。由于地理隔離東北虎和華南虎不能交配，不能進行基因交流，在不同環(huán)境選擇下，朝不同方向發(fā)展，形成虎的兩個亞種。如再相遇還可交配。第23頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六②生殖隔離

是指不同的物種間的個體不能自由交配，或者交配后不能產生可育后代的現(xiàn)象。這種隔離主要是由于遺傳組成上的差異而造成的。生殖隔離不一定在地理上隔開，只要彼此不能雜交或者不能產生可育后代便是生殖隔離。生殖隔離的形式很多。如動物因求偶方式、繁殖期不同，植物因開花季節(jié)、花的形態(tài)不同，而造成的不能交配都是生殖隔離。有些生物雖然能夠交配，但胚胎在發(fā)育的早期就會死去或產生的雜種后代沒有生殖能力，如馬和驢雜交產生的后代騾子就是這樣，這些也是生殖隔離。這就是說，不同物種的個體之間存在著生殖隔離。生殖隔離是新物種形成的標志。第24頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六③地理隔離與生殖隔離的關系

一般先經(jīng)過長期的地理隔離，然后形成生殖隔離。這種形成新物種的方式稱為異地物種形成(漸變式)。但是有時不經(jīng)過地理隔離直接形成生殖隔離，例如植物中多倍體的產生，這種形成新物種的方式稱為同地物種形成（爆發(fā)式）。但不管是哪一種形式的隔離，實質都是阻礙不同種群間的基因交流。通過選擇使種群中的變異定向積累，最后完成物種形成過程中質的飛躍。而形成新的物種。第25頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六地理隔離生殖隔離區(qū)別概念同一物種由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生基因交流不同的物種間不能相互交配，即使交配成功，也不能產生可育后代特點自然條件下基因不能交流，一定條件下可以進行基因交流種群間不能發(fā)生基因交流結果形成不同的亞種形成不同的物種聯(lián)系地理隔離是物種形成的量變階段，生殖隔離是物種形成的質變時期，長期的地理隔離終形成生殖隔離，生殖隔離是物種形成的關鍵．是物種形成的最后階段地理隔離與生殖隔離比較第26頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六④生物進化與物種形成實質上是種群基因頻率改變的過程，所以生物進化的標志為基因頻率的改變，不論變化大小都屬于進化的范圍。基因頻率的改變導致突破物種的界限，形成生殖隔離，標志著新物種的形成，隔離是物種形成的必要條件，而不是生物進化的必要條件。區(qū)別生物進化物種形成生物發(fā)生進化，不一定形成新物種，但新物種的形成一定要經(jīng)過生物進化過程。聯(lián)系第27頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六①達爾文的進化論著重研究生物個體的進化；而現(xiàn)代進化論強調群體的進化，種群是生物進化的基本單位。3、現(xiàn)代生物進化理論和達爾文進化論比較共同點不同點都能解釋生物進化、生物的多樣性和適應性。②達爾文的進化論沒有闡明遺傳和變異的本質以及自然選擇的作用機理，而現(xiàn)代進化論克服了這個缺點。③在達爾文學說中，自然選擇來自過度繁殖和生存斗爭；而現(xiàn)代進化論中，則將自然選擇歸結于不同基因型有差異的延續(xù)，沒有生存斗爭，自然選擇也在進行。第28頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六對應例題：7、根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,判斷下列說法正確的是（）A、生物進化的方向，決定于生物變異的方向B、生物進化的過程，實質是基因頻率變化的過程C、研究物種間的差異，關鍵是研究它們能否交配產生后代D、研究物種的遷徙規(guī)律，關鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為B解析：考查對現(xiàn)代生物理論的理解，現(xiàn)代生物進化理論認為，種群是生物進化的基本單位，因此研究的著眼點是種群而不是個體。生物進化過程的實質,就是種群基因頻率變化的過程。生物進化的方向是由自然選擇決定而非生物變異的方向決定。第29頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六對應例題：8、生殖隔離包括：（）①動物因求偶方式不同，繁殖期不同造成不能交配②植物因開花季節(jié)、花的形態(tài)不同而不能交配③動物胚胎早期死亡④產生的雜交后代沒有生育能力A、①②B、①②③C、①②②D、①②③④D解析：生殖隔離分受精前隔離和受精后隔離，求偶方式、繁殖期、開花季節(jié)等的不同屬于受精前的生殖隔離，胚胎早期死亡或產生不育的后代屬于受精后的生殖隔離。第30頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六對應例題：9、在一個基因庫中顯性基因與隱性基因的頻率相等，如果由于環(huán)境條件的改變，引起隱性純合不能產生后代，則會導致（）

A、隱性基因滅絕

B、降低隱性基因頻率

C、提高隱性基因頻率

D、形成生殖隔離B解析：如果由于環(huán)境條件的改變，引起隱性純合不能產生后代，后代中具有隱性純合基因型的個體就會減少，使基因庫中隱性基因頻率降低，但隱性基因不會滅絕，因為若在這一群體中存在顯性雜合子個體，也仍有隱性基因。第31頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六對應例題：10、右圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是（）

A．圖中A表示基因突變和基因重組

B．該生物進化理論的研究對象是生物個體

C．圖中B表示地理隔離，沒有地理隔離不可能有新物種的形成

D．圖中C表示的是種群間生殖隔離，是新物種形成的標志D解析：圖中A表示的應是突變和基因重組，因為突變包括基因突變和染色體變異；該生物進化理論的研究對象是種群；沒有地理隔也可能有新物種的形成，例如植物多倍體的產生；所以A、B、和C的敘述都是錯的。圖中C表示的是種群間生殖隔離，是新物種形成的標志的敘述是正確的。第32頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六對應例題：11、對于一個處于地理隔離下的小種群來說，當種群數(shù)量進一步減少時，其最根本的潛在危險是（）

A．有害基因的頻率增加

B．喪失遺傳基因的多樣性

C．將會進一步導致生殖隔離

D．個體間的種內斗爭加劇B解析：一般在一個小群體中，當種群數(shù)量進一步減少時，個體數(shù)量越來越少，有限數(shù)量的個體，由于偶然因素死亡或沒有交配，結果這一基因在下一代的群體中完全消失，發(fā)生了遺傳漂變。喪失遺傳基因的多樣性第33頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六二、近兩年高考真題示例1、（2009高考廣東卷）由于蟹類捕食，某海洋蝸牛種群中具有較厚外殼的個體的比例逐漸增加。這個現(xiàn)象的解釋正確的是（）A、人工選擇B、適者生存C、用進廢退D、定向變異B解析：自然選擇的結果是適者生存，不適者被淘汰，在蟹類捕食的作用下，某海洋蝸牛種群中具有較厚外殼的個體，不容易被蟹類捕食，而有更多的生存機會，并繁殖后代，因此蝸牛種群中具有較厚外殼的個體的比例逐漸增加，這是是適者生存的結果。第34頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六2、（2010高考海南卷）下列符合現(xiàn)代生物進化理論的敘述是（）A．物種是神創(chuàng)的 B．物種是不變的C．種群是生物進化的基本單位 D．用進廢退是生物進化的原因C解析：現(xiàn)代生物進化理論認為種群是生物進化的基本單位；物種是神創(chuàng)的、物種是不變的是神創(chuàng)論的觀點；用進廢退是生物進化的原因是拉馬克學說的觀點。第35頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六3、（2010江蘇卷）根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論．下列觀點中正確的是（）

A、人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中

B、生物進化的方向與基因突變的方向一致

C、冬季來臨時植物葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害

D、受農藥處理后種群中抗藥性強的個體有更多機去將基因傳遞給后代D解析：本題考查學生對現(xiàn)代綜合進化論的理解。人工培育的新物種也可在自然環(huán)境中生存，A項錯誤；生物進化的方向取決于自然選擇的方向，與變異方向無關，B項錯誤；冬季來臨植物葉中可溶性糖含量增高，是因為相關酶因溫度降低活性降低而使可溶性糖不能轉化成其他物質導致，而非為防凍害而產生的變異，C項錯誤；受農藥處理后種群的抗藥性強的個體存活下來，與不抗藥的個體相比，有更多機會通過繁殖將基因傳遞給后代。D項正確。第36頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六4、（2010山東高考理綜）下列符合現(xiàn)代生物理論的敘述是（）A、物種的形成可以不經(jīng)過隔離B、生物進化過程的實質在于有利變異的保存C、基因突變產生的有利變異決定生物進化的方向D、自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率D解析：新物種的形成必須要經(jīng)過隔離，隔離是物種形成的必要條件，因此A錯誤；生物進化的實質在于種群基因頻率的定向改變，因此B錯誤；生物進化的方向是由自然選擇決定而不是基因突變產生的有利變異所決定。因此C錯誤；自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率，因此D正確。第37頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六

5、（2010全國高考卷2）已知某環(huán)境條件下某種動物的AA和Aa個體全部存活，aa個體在出生前會全部死亡?，F(xiàn)有該動物的一個大群體，只有AA、Aa兩種基因型，其比例為1：2.假設每對親本只交配一次且成功受孕，均為單胎。在上述環(huán)境條件下，理論上該群體隨機交配產生的第一代中AA和Aa的比例是()A、1:1B、1:2C、2:1D.、3:1解析：用哈代-溫伯格平衡公式即：（p+q）2=p2+2pq+q2=1來計算：由題意可知：AA和Aa的基因型頻率分別為：AA：1/3和Aa：2/3,所以：A（p）的基因頻率為1/3+1/2×2/3=2/3a（q）的基因頻率為1/2×2/3=1/3故：子一代中AA的個體為(p2)=2/3×2/3=4/9Aa的個體為(2pq)=2×2/3×1/3=4/9即AA：Aa=4/9：4/9=1：1A第38頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六c6、（2009高考江蘇卷）右下圖是物種形成的一種模式，物種a因為地理障礙分隔成兩個種群a1和a2，經(jīng)過漫長的進化，分別形成物種b和c。在此進程中某一時刻，a1

種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布，向d方向進化。下列有類敘述正確的是（）aa1a2bd地理障礙A、b和d存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離B、c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離C、a1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同，則b和d是同一物種D、a1中的外遷群體與當時a2

種群的基因頻率不同，則c和d是不同物種B第39頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六解析：本題考查物種形成的知識。a通過地理隔離形成兩個種群a1和a2，又分別演化出b、c、d三個種群，雖然有地理隔離，但是不一定會產生生殖隔離。所以A錯；由于d是由a1演變而來，所以c與d之間可能存在生殖隔離，B對。基因頻率的改變不一定會導致生殖隔離產生新的物種，但是產生生殖隔離了的種群，基因頻率一定會變化。a1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同，但是b和d由于地理隔離存在，所以可能不是同一物種。所以C不對。即使a1中的外遷群體與當時a2種群的基因頻率不同，只要c和d不存在生殖隔離他們仍是同一物種。第40頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六解析:本題主要考查進化的相關知識，考查學生的理解能力。一般來說，某一性狀適應環(huán)境的能力越強，控制該性狀的基因其基因頻率也往往比較大。如果顯性性狀不能適應環(huán)境而隱性性狀適應環(huán)境的能力較強的話，那么A基因的基因頻率在持續(xù)選擇的條件下，就會逐漸降低至0，自然就有可能出現(xiàn)iA＞ia、iA=ia和iA＜ia的情形。而種群基因頻率的變化與突變與重組、遷入與遷出和環(huán)境的選擇等多種因素有關。7、(2010全國卷1)關于在自然條件下，某隨機交配種群中等位基因A、a頻率的敘述，錯誤的是()A.一般來說，頻率高的基因所控制的性狀更適應環(huán)境B.持續(xù)選擇條件下，一種基因的頻率可以降為0C.在某種條件下兩種基因的頻率可以相等D.該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關D第41頁，共45頁，2023年，2月20日，星期六8、（2010上海生命科學）某白花傳粉