2020-2021學年第一學期期中質量檢測初三化學試題含參考答案

2020-2021學年第一學期期中質量檢測

初三化學試卷（滿分：75分時間：45分鐘）友情提示：請將解答寫在答題卡上！可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 N-14 O-16第I卷選擇題（30分）本卷共10小題，每小題3分，共30分。每題只有一個選項符合題目要求。.中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列變化中屬于物理變化的是A.制作石器 B.燒制陶瓷 C.糧食釀酒 D.使用火藥.地殼中含量最多的金屬元素是A.O B.Al C.Si D.Fe.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學獨特的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大B.氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小C.不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質不同D.非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動.下列基本操作正確的是（ ）A.振蕩試劑A.振蕩試劑B.給液體加熱 C.檢查氣密性D.藥品取用.中國核電之所以能夠走出國門，緣于核電技術的飛速發(fā)展。核電站中可用硼酸H3BO3）吸收中子，阻斷核輻射。硼酸中硼元素的化合價是A.+1 B.+2 C.+3 D.-3.空氣是一種寶貴的自然資源，下列關于空氣說法不正確的是A.空氣中N2的體積分數約為78% B.禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染C.空氣質量指數級別越高，空氣質量越好D.氯氣的密度小，可用來填充探空氣球8.下列實驗方案設計錯誤的是選項實驗目的實驗方案

8.下列實驗方案設計錯誤的是選項實驗目的實驗方案A鑒別食醋與水聞氣味B檢驗是否是二氧化碳氣體通入澄清石灰水中C鑒別水和過氧化氫溶液用二氧化鎰D獲取純凈水將河水過濾A.A B.BC.C D.D.如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，錐形瓶內空氣體積為A.A B.BC.C D.D.如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，錐形瓶內空氣體積為100mL，注射器內水的體積為25mL,該裝置氣密性良好，下列說法正確的是A.裝置的氣密性對實驗結果無影響B(tài).實驗過程中氣球始終變癟C.燃燒結束后立即打開彈簧夾D.實驗結束后，注射器中還剩約5mL水.如圖是某反應的微觀示意圖，若“?！北硎狙踉?，“?”表示氫原子，有關說法正確的是A.該反應是化合反應C.該化學反應前后，原子種類和個數沒有改變D.該化學反應前后，分子種類和個數沒有改變第H卷本卷共6題，共45分。11.（5分）閱讀下面科普短文，回答問題。美食伴侶?味精味精，是國內外廣泛使用的增鮮調味品之一，為白色柱狀結晶體，其主要成分為谷氨酸鈉（C5H8NO4Na）和食鹽。味精被攝入人體中，谷氨酸鈉與胃酸作用生成谷氨酸和氯化鈉，很快被消化吸收為蛋白質，并參與人體中的多種新 ：e紅卮1中陳代謝。味精的使用濃度占食品重量的0.2%?0.8%能最大程度增進食品 口市糖的天然風味。味精的鮮味受什么因素影響呢？經實驗測定發(fā)現(xiàn)，當加熱Ejg2至100℃以上時，會引起部分失水，生成焦谷氨酸鈉，失去鮮味，且有輕微毒性。下表是焦谷氨酸鈉含量與加熱溫度、加熱時間的關系。加熱時間（小時）］焦谷氨酸鈉含量（％）

100℃107℃115℃0.50.30.40.71.00.60.91.42.01.11.92.84.02.13.65.7實驗研究還表明，味精對嬰幼兒，特別是幾周以內的嬰兒生長發(fā)育有嚴重影響。它能使嬰幼兒血中的鋅轉變?yōu)楣劝彼徜\隨尿排出，造成體內缺鋅，影響寶寶生長發(fā)育，并產生智力減退和厭食等不良后果。因此產后3個月內乳母和嬰幼兒的菜肴不要加入味精。請根據文章內容回答下列問題：TOC\o"1-5"\h\z（1）谷氨酸鈉的物理性質有 。（2）谷氨酸鈉進入人體后會轉化為 。（3）谷氨酸鈉（C5H8NO4Na）中碳、氫元素的質量比為 。（4）寫出谷氨酸鈉與胃酸作用生成物之一的氯化鈉的化學式為（5）下列關于味精的說法中，合理的是 （填序號）。A.炒菜時加入味精后生成焦谷氨酸鈉的含量只與加熱時間有關B.烹飪時加入味精的最佳時間是大火翻炒時C.嬰幼兒的食品中不應該加入味精（7分）水之問。（1）通過如圖4電解水實驗，證明水是由元素組成，正極產生的氣體是 ，當其中一個電極產生5mL氣體時，另一電極產生的氣體體積可能是 mL。（2）福安山川秀美，小林秋游帶回一瓶山泉水，取樣加入適量肥皂水，振蕩產生較多泡沫，則該山泉水屬于（填“硬水”或“軟水”）。（3）自來水在傳輸過程中若存在細菌，在家中飲用該水之前，用方法處理。（4）“海波”是常見的基本藥物，為無色透明晶體，熔點為48℃,沸點100℃,用圖5裝置對“海波”進行熔化，其中水的主要作用是 （填序號，可多選）。A.此實驗中水起到控制溫度的作用B.水能迅速加快“海波”的熔化1-00-3=ss圉口C.使“1-00-3=ss圉口（9分）化學用語是學習化學的重要工具，主要包括文字語言、符號語言、圖表語言等。（1）用文字描述：①O表示；②2CO2表示

（2）用符號表示：①硫酸銅。（3）圖甲是澳元素的在元素周期表中的相關信息及其原子核外電子情況，回答下列問題:①澳的相對原子質量為，中子數約為；②圖甲中X=（2）用符號表示：①硫酸銅。（3）圖甲是澳元素的在元素周期表中的相關信息及其原子核外電子情況，回答下列問題:①澳的相對原子質量為，中子數約為；②圖甲中X=，圖乙中a=；③澳元素的化學性質與圖乙哪種元素的化學性質相似 （填序號）;④若圖乙中b=8,則C圖表示的微粒符號為14.（6分）氧家族的“生長樹”如圖所示：（1）樹上的“果子的有許多共同之處。①從組成上分析它們都含有 元素。②從物質類別上分析，它們都屬于 。（2）樹上的“果子”中，屬于空氣污染物的氣體是 。（3）樹上有種果子為黑色固體，則由單質生成該果子的化學反應的文字（符號）表達式為（4）由單質生成該“果子P2O5”的化學反應現(xiàn)象為.15.（14分）某研究小組對過氧化氫溶液制取氧氣進行如下探究。實驗一氧氣制取實驗⑴現(xiàn)有如下裝置：TOC\o"1-5"\h\zA B C DE①儀器a的名稱是 。②室用過氧化氫溶液制氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），反應的的文字（符號）表達式為。如果選用D收集氧氣，依據的原理是，驗滿的方法是 。③選用C裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是 （填序號，可多選）.A.反應前，將集氣瓶住滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中B.導管口開始有氣泡放出時，立即將導管口移入集氣瓶C.收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽實驗二探究H2O2質量分數、溶液pH、溫度對反應速率的影響資料：溶液pH表示溶液的酸堿度，即所含氫離子濃度的負對數，氫離子濃度越大，pH越小。(2)設計如下表實驗方案:實驗序號H2O2質量分數/%pH溫度/℃每分鐘氣泡數130520230620330112041511305a11b①實驗1?3的實驗目的是?a=；b=o實驗三探究制取氧氣的適宜催化劑(3)實驗方案如下：I.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。II.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用左下圖裝置進行實驗。改用其他三種微球，分別重復上述實驗，得到右下圖的錐形瓶內壓強隨時間變化的曲線圖。TOC\o"1-5"\h\z①每次實驗時，海藻酸鈉微球數應相同的原因是 o②用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60s時壓強瞬間回落，其原因是③從實驗曲線看，催化效果較好、反應溫和的催化劑是 o16.(4分)硝酸銨的化學式為NH4NO3。請回答：(1)硝酸銨中氫、氮的原子個數比為 ;(2)硝酸銨的相對分子質量為 ，其中氧元素的質量分數是 ;(精確到0.1%)克硝酸銨中含氮元素的質量與12克尿素［CO（NH2）2］含氮元素質量相等。2020-2021學年第一學期期中質量檢測

初三化學試卷參考答案15:2 （1分） （4）NaCl（1分）。 （5）C（1分）。（7分）（1）氫、氧（1分）氧氣（1分）10或2.5（1分） （2）軟水（1分）（3）煮沸（1分） （4）A、C（2分）（9分，每空格各1分）（1）①氫元素或1個氫原子②2個二氧化碳分子（2）CuSO4（3）①19.90 45 ②358 ③B④S2-（6分）（1）①氧；（1分）②氧化物；（1分）（2）二氧化硫；（1分）（3）鐵+氧氣 四氧化三鐵；（2分）（4）發(fā)出黃光，放熱，冒出大量白煙；（1分）15.（14分）⑴①鐵架臺（1分）⑴①鐵架臺（1分）②B（1分）過氧化氫水+氧氣（2分）密度比空氣大（1分）將帶火星的木條平放在集氣瓶口，若復燃則已滿。