小學(xué)重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案

小學(xué)重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案

小學(xué)重陽(yáng)節(jié)班會(huì)1

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

2、懂得尊老愛(ài)幼是一種美德，并努力做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好

學(xué)生。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主題導(dǎo)入

同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)好幾個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了，五月初五端午節(jié)、

八月十五中秋節(jié)，那么你們知道九月初九是什么節(jié)日嗎?

(重陽(yáng)節(jié))

二、介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗

農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。古人認(rèn)為兩九相重是個(gè)值得

慶賀的吉利日子，因此從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。因?yàn)榕c久久同音

九，在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一

年收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)寓意深遠(yuǎn)。在這一天，人們一般會(huì)

有游賞景觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。

三、頌九九重陽(yáng)詩(shī)

1、聽(tīng)音頻《九月九日憶山東兄弟》。

2、全班同學(xué)集體朗誦。

這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王維所寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》這首

詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人重陽(yáng)節(jié)時(shí)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，不能與親人兄弟一起登山，對(duì)

親人的思念之情。看來(lái)，古人對(duì)于重陽(yáng)節(jié)這個(gè)節(jié)日是非常重視的。

四、說(shuō)一說(shuō)準(zhǔn)備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事現(xiàn)在，我們

一般將重陽(yáng)節(jié)成為中國(guó)的“老人節(jié)”，目的是為了讓年輕一輩懂

得尊老敬老。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)劄榱俗鹁撮L(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，你們準(zhǔn)

備為爺爺奶奶做什么事?

五、總結(jié)

尊敬長(zhǎng)輩是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，敬重自己的長(zhǎng)輩，也要推廣到

敬重別人的長(zhǎng)輩，而對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，如果能做到那樣，那么你們

一定會(huì)成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。

小學(xué)重陽(yáng)節(jié)班會(huì)

小學(xué)重陽(yáng)節(jié)班會(huì)2

一、呈事件

師:同學(xué)們，大家都知道，農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，也叫老

人節(jié)，在那天我們做了什么?

生:我們?nèi)ゾ蠢显何繂?wèn)老人的。

師:想起那天，我的胸中就蕩起汩汩暖意，讓我們一起回顧

那溫馨美好的一天。(幻燈出示敬老院場(chǎng)景，配樂(lè)，并做簡(jiǎn)單介

紹。)

師:這是我們自己親身做過(guò)的事情，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，你有什

么感想?

生1:當(dāng)我們走進(jìn)敬老院時(shí)，沒(méi)有我想象中的熱鬧，只見(jiàn)老

人們?nèi)齼蓛稍陉?yáng)光下，安安靜靜的，感覺(jué)特安詳。

生2:我在敬老院幫一位老奶奶梳頭發(fā)時(shí)，她感動(dòng)得抓住我

的手，連聲夸我是好孩子，一個(gè)勁的說(shuō)謝謝，我都不好意思了。

生3:我在敬老院遇到一位老爺爺，老爺爺已經(jīng)快80歲了，

耳朵有點(diǎn)聾，他給我們講了許多他年輕時(shí)的故事，還給我們看了

他身上的傷疤，臨走時(shí)還為我們表演了用拐杖鍛煉的絕活，真希

望他能身體健康，幸?？鞓?lè)。

生4:我看到有一些老人腿腳不便，有的雙目失明，我覺(jué)得

他們很可憐，不過(guò)看到我們，他們都很高興，我想以后我一定會(huì)

再去的。

師小結(jié):看來(lái)，這半天的活動(dòng)讓大家頗有感觸，老人們那喜

笑顏開(kāi)的樣子感染了你們，也感染了我。

二、明責(zé)任

1、師:其實(shí)，尊老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，許多感

人的故事讓人動(dòng)容，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)尊老愛(ài)老的故事?；脽舫霈F(xiàn)

故事一:小黃香溫席待雙親故事二:20XX感動(dòng)中國(guó)人物，孟佩杰

師:聽(tīng)完故事，我們學(xué)校的“愛(ài)心小記者”想采訪我們班的同學(xué)。

記者提問(wèn):請(qǐng)你談?wù)劼?tīng)了故事后，有什么感想?

生1:聽(tīng)了小黃香的故事，我感到很震驚，他9歲就能侍雙

親，他為父母做的事我連想都沒(méi)想過(guò)，難怪他9歲就成為有孝心

的楷模，被無(wú)數(shù)人稱(chēng)頌，贊揚(yáng)。

生2:我很敬佩90后的大姐姐孟x(chóng)，媽媽癱瘓?jiān)诖?，她?dú)自

撐起一片天，用稚嫩的雙肩挑起生活的重?fù)?dān)，對(duì)不是親生的母親

盡到了責(zé)任?？粗@個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，想到她只比我大幾歲，卻懂

事，堅(jiān)強(qiáng)，能干，作為一個(gè)女生我感到羞愧，我要向她學(xué)習(xí)。

生3:我想對(duì)孟x(chóng)姐姐說(shuō)，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩

你的毅力，敬佩你那種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。記?謝謝你們的發(fā)言。

2、師過(guò)渡:是呀，不論是古人還是今人，尊老敬老的故事比

比皆是，老人們?cè)?jīng)為我們付出了巨大的艱辛和無(wú)限的關(guān)愛(ài)，他

們用寶貴的青春與汗水澆灌出我們今天的幸福和快樂(lè)，如今，他

們老了，我們理應(yīng)給他們溫暖和慰藉，然而，我們身邊卻出現(xiàn)了

一些不和諧的現(xiàn)象，下面我們一起看看小品的《奶奶的心肝》。

3、師過(guò)渡:看了這個(gè)故事，是不是有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，故

事中的某某說(shuō)不定就是你，剛才的故事并不時(shí)普遍現(xiàn)象，下面我

們來(lái)爆爆料，你身邊或家庭、鄰居、親戚朋友中是不是也有類(lèi)似

的事情發(fā)生。

生1:我外婆癱瘓了，我媽和舅舅輪流照顧她，但是我舅舅

不怎么管她，我和我媽回去看外婆時(shí)，發(fā)現(xiàn)外婆癱瘓的那半邊身

子開(kāi)始腐爛，真可憐。

生2:我鄰居家的阿姨對(duì)張爺爺張奶奶一點(diǎn)都不好，經(jīng)?？?/p>

以聽(tīng)到阿姨對(duì)老人的冷嘲熱諷，有時(shí)還要罵他們，哎，真可憐。

生3:我在村里聽(tīng)到的一件真實(shí)的事，一個(gè)王姓的老人，快

90歲了，有一天，他拄著拐杖去街上買(mǎi)日用品，走到一座橋的

橋尾時(shí)，一個(gè)不小心，摔下河去，等家人發(fā)現(xiàn)時(shí)他已經(jīng)去世了，

在河邊還能看到老爺爺十指抓地的印記，深深的痕跡看出老人強(qiáng)

烈的求生欲望。事后，有一個(gè)年輕人告訴大家，當(dāng)時(shí)他看到的，

但他沒(méi)有下去，他說(shuō)以為老人在河邊不知干什么。再多的借口都

不能說(shuō)明問(wèn)題。我感到真寒心。

三、盡責(zé)任

1、師:剛才某某同學(xué)說(shuō)“真寒心呀”，的確，尊敬老人老人

的家庭是和睦的家庭，尊敬老人的社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，尊敬老人

的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校，尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生，我們李

港小學(xué)的教養(yǎng)教育更讓我們知道，尊老愛(ài)老，我們責(zé)無(wú)旁貸，那

我們可以怎么做，才是在關(guān)愛(ài)老人。請(qǐng)小組討論。師提問(wèn):說(shuō)說(shuō)

我們?cè)鯓幼觯攀窃陉P(guān)愛(ài)老人。

生1:在家時(shí)，對(duì)自己的爺爺奶奶好點(diǎn)，爺爺奶奶勞累時(shí)，

我給他們捶捶背，在田間勞作時(shí)，及時(shí)送杯水，禮拜天在家做一

些力所能及的家務(wù)，洗碗、洗衣服。

生2:爸爸媽媽不在家，我每天吃完晚飯陪爺爺奶奶散步，

聊一些學(xué)校里的事，匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況。

生3:我們不僅要對(duì)自己的爺爺奶奶好，在大街上看到老人

要主動(dòng)攙扶，在公車(chē)上看到老人要主動(dòng)讓座。

生4:我媽媽對(duì)奶奶不是很好，我要想辦法讓他們和睦相處。

生5:或許對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不能在經(jīng)濟(jì)上給老人支持，但我可

以

生6:我想在學(xué)校成立一個(gè)小團(tuán)體，經(jīng)常組織大家一起做關(guān)

愛(ài)老人的活動(dòng)，讓大家逐步養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德。

2、師:大家說(shuō)得多好，老人要關(guān)心時(shí)來(lái)一句親切的慰問(wèn)，孤

獨(dú)時(shí)為他們唱歌解悶，生病時(shí)噓寒問(wèn)暖，勞累時(shí)為他們按摩捶背

等等都是我們關(guān)愛(ài)老人的一種詮釋?，F(xiàn)在大家是不是感覺(jué)到關(guān)愛(ài)

老人是自己一份應(yīng)盡的責(zé)任呢?心中是不是充滿(mǎn)了滿(mǎn)腔熱情呢?

下面我們就先到“愛(ài)心加油站”里去加加油吧。(出示關(guān)心老人

的名人名言，讀)

3、過(guò)渡:這些話真是字字顯真情，句句露責(zé)任。其實(shí)，現(xiàn)在

的社會(huì)也已經(jīng)關(guān)注起老人來(lái)，一首《?；丶铱纯础罚莱隽颂煜?/p>

父母的心里話，《感恩的心》震撼了無(wú)數(shù)人的心靈，但是，社會(huì)

上還是有很多空巢老人無(wú)人問(wèn)津，央視還為此制作了多個(gè)公益廣

告，請(qǐng)看播放《關(guān)愛(ài)空巢老人》視頻。師提問(wèn):看了視頻，想想

我們身邊有空巢老人嗎?

生1:我爸爸媽媽都在荊江上班，平時(shí)很少回來(lái)，平時(shí)就我

和爺爺奶奶生活在一起，現(xiàn)在馬上到農(nóng)忙了，家里有兩畝多田，

每每看到爺爺彎著腰拖拖車(chē)，奶奶蹣跚著收黃豆，我很辛酸。

生2:我來(lái)自貴州的一個(gè)小村子，我跟隨爸爸媽媽來(lái)到南通，

家里就留下了一個(gè)年邁的奶奶，家里又沒(méi)有電話，真不知道奶奶

在家里是怎么生活的?

2、師過(guò)渡:老人們的生活有很多不便，可是我們的力量又太

小，只能看在眼里，急在心里，此時(shí)我們就可以尋求大人的幫助。

有沒(méi)有辦法得到大人的支持呢?請(qǐng)聽(tīng)某某寫(xiě)給爸爸媽媽的一封信

(配樂(lè)朗讀)

3、倡議書(shū)

四、朗誦

五、總結(jié)

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)愛(ài)老人是我們每個(gè)人義

不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起尊老、敬老、愛(ài)

老，用我們朝陽(yáng)般真誠(chéng)的愛(ài)心，用我們沉甸甸的責(zé)任，去換取夕

陽(yáng)最幸福的微笑。

小學(xué)重陽(yáng)節(jié)班會(huì)3

教案時(shí)間：20__

小學(xué)重陽(yáng)節(jié)班會(huì)4

主題班會(huì)教案

六年級(jí)常鳳勤

一、活動(dòng)目的

㈠認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，從“自我”中走出來(lái)，知道要尊敬

老人，關(guān)心、愛(ài)護(hù)小孩。

㈡懂得尊老愛(ài)幼是一種美德，并做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。

二、活動(dòng)重點(diǎn)

讓學(xué)生通過(guò)觀看小品表演，討論尊敬老人，愛(ài)護(hù)小同學(xué)為什

么會(huì)得到別人的稱(chēng)贊，知道尊老愛(ài)幼要從我們身邊的小事做起。

三、活動(dòng)形式

看視頻、快板表演、游戲四、活動(dòng)準(zhǔn)備

㈠課件、隊(duì)歌、出旗曲和退旗曲節(jié)選。

㈡選取錄像、排練習(xí)快板和小品、朗誦

五、活動(dòng)過(guò)程

(一)古詩(shī)引入介紹“重陽(yáng)節(jié)”。

1.班主任朗誦古詩(shī)

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插

茱萸少一人。同學(xué)們,你們知道這首詩(shī)寫(xiě)的是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)

節(jié))對(duì),這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王維所寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》,

這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人重陽(yáng)節(jié)時(shí)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),不能與親人兄弟一起登山,

對(duì)親人的思念之情?？磥?lái)，古人對(duì)于重陽(yáng)節(jié)這個(gè)節(jié)日是非常重視

的。

2.介紹重陽(yáng)節(jié)

⑴有誰(shuí)知道重陽(yáng)節(jié)是什么節(jié)日，人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)會(huì)做些什么?

⑵課件出示：重陽(yáng)節(jié)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)

被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今，重陽(yáng)節(jié)首先有

登高的習(xí)俗，金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節(jié)登高遠(yuǎn)望可達(dá)到心

曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯(lián)系的有吃重陽(yáng)糕的風(fēng)俗。

高和糕諧音，作為節(jié)日食品，最早是慶祝秋糧豐收、喜嘗新糧的

用意，之后民間才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民

俗觀念中，九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，包含有生命長(zhǎng)久、

健康長(zhǎng)壽的寓意。1989年，我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月九日定為老

人節(jié)，倡導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣，因此重

陽(yáng)節(jié)又多了一層新含意。

3.引出主題

在10月21日又一個(gè)“中國(guó)老人節(jié)”傳統(tǒng)佳節(jié)“重陽(yáng)節(jié)”到

來(lái)了，我們班就來(lái)開(kāi)展一次主題班會(huì)課“尊老愛(ài)幼慶重陽(yáng)”。

(二)欣賞公益廣告-《幫媽媽洗腳》

尊老愛(ài)幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛(ài)幼是人類(lèi)敬

重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的

一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到

老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，有一點(diǎn)卻是共同的，那就

是弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請(qǐng)欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。

1.看廣告《幫媽媽洗腳》

2.同學(xué)們，看了廣告之后，你想說(shuō)什么呢?

3.小組討論，在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子。

4.收集孩子們的意見(jiàn)并作小結(jié)。

(三)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中關(guān)于尊敬長(zhǎng)輩的部分。

尊敬長(zhǎng)輩是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，早在古代，人們就非常注重對(duì)

孩子進(jìn)行尊敬長(zhǎng)輩的教育了，下面請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的快板表演

《弟子規(guī)》。

1.快板表演《弟子規(guī)》。

長(zhǎng)者先幼者后長(zhǎng)呼人即代叫人不在己即到稱(chēng)尊長(zhǎng)勿呼名對(duì)

尊長(zhǎng)勿見(jiàn)能路遇長(zhǎng)疾趨揖長(zhǎng)無(wú)言退恭立騎下馬乘下車(chē)過(guò)猶待百

步余長(zhǎng)者立幼勿坐長(zhǎng)者坐命乃坐尊長(zhǎng)前聲要低低不聞卻非宜進(jìn)

必趨退必遲問(wèn)起對(duì)視勿移事諸父如事父事諸兄如事兄

2.全體同學(xué)朗誦《弟子規(guī)》中關(guān)于尊敬長(zhǎng)輩的部分。

3.同學(xué)們朗讀的這段《弟子規(guī)》意思是教育我們要注意尊敬

長(zhǎng)輩的禮儀。

(四)欣賞動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》，懂得愛(ài)護(hù)弱小。

1.通過(guò)以上的活動(dòng)，同學(xué)們都知道如何尊敬長(zhǎng)輩了，那么要

是與比自己小的孩子在一起時(shí)，你又是怎么做的呢?2.欣賞動(dòng)畫(huà)

《孔融讓梨》。

3.談感想，小組討論如何去愛(ài)護(hù)比自己小的孩子?說(shuō)說(shuō)你是

怎么做的呢?

(五)結(jié)束語(yǔ)。

同學(xué)們，菊花飄香話重陽(yáng)，尊老愛(ài)幼美德?lián)P，這節(jié)課我們一

起學(xué)習(xí)了如何尊老愛(ài)幼，同學(xué)們說(shuō)得很好，相信你們會(huì)做得更好。

老師想送給大家一句話：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及

人之幼。天下可運(yùn)于掌。”這是孟老夫子對(duì)我們的教導(dǎo)，它的意

思是“敬重自己的長(zhǎng)輩，進(jìn)而推廣到敬重別人的長(zhǎng)輩，撫愛(ài)自己

的子女，進(jìn)而推廣到撫愛(ài)別人的兒女。如果以這樣的準(zhǔn)則治理國(guó)

家，統(tǒng)一天下就如運(yùn)轉(zhuǎn)于掌心一樣容易了?！倍鴮?duì)于你們來(lái)說(shuō)，

如果能做到那樣，那么你們一定會(huì)成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩

子。

小學(xué)重陽(yáng)節(jié)班會(huì)5

活動(dòng)背景:現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、

不知愛(ài)別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩開(kāi)始，從

小讓孩子對(duì)老人心存感激、知恩圖報(bào)，做個(gè)有孝心的好孩子。一

個(gè)人只有愛(ài)父母、愛(ài)家人，長(zhǎng)大后才會(huì)愛(ài)他人、愛(ài)祖國(guó)。

活動(dòng)目標(biāo):

1.了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

2.學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。

3.用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。

4.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族

尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

主持1:“金秋十月爽，九九話重陽(yáng)。日月兩重歸，相映地

久長(zhǎng)。”

主持2:“霞披夕陽(yáng)情無(wú)限，霜染秋楓葉正紅?！?/p>

主持1:秋風(fēng)送爽，果實(shí)飄香。上個(gè)月，也就是金秋十月的

二十六日，同學(xué)們知道是什么節(jié)日嗎?對(duì)啊，是一年一度的老人

節(jié)--“九九”重陽(yáng)節(jié)。

主持2:重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)敬老節(jié)，盡管今年的重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過(guò)去，

但尊老、敬老這個(gè)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)卻不會(huì)改變。

主持2:可是當(dāng)今社會(huì)，也有極少數(shù)人不尊重老人，把老人

視為累贅，看作負(fù)擔(dān)，不盡贍養(yǎng)義務(wù)，請(qǐng)看小品《如此孝敬》。

主持1:為了讓大家更好地了解重陽(yáng)節(jié)，繼承尊老敬老這個(gè)

中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，前段時(shí)間，我們班就圍繞“九九重陽(yáng)節(jié)，

濃濃敬老情”這個(gè)主題，進(jìn)行了調(diào)查活動(dòng)。今天，我們就以生動(dòng)

的形式對(duì)成果進(jìn)行匯報(bào)吧!

主持2:本次活動(dòng)共分為4個(gè)組，分別是重陽(yáng)溯源組、重陽(yáng)

美食組、重陽(yáng)習(xí)俗組、重陽(yáng)敬老組。(課件出示)

請(qǐng)各組認(rèn)真準(zhǔn)備，首先有請(qǐng)第一組--重陽(yáng)溯源組。大家歡迎!

(二)自主活動(dòng)，成果展示

1.重陽(yáng)溯源組

(1)小組長(zhǎng)引入小組活動(dòng):各位老師、同學(xué)，大家好!我們是

重陽(yáng)溯源組。我們收集到了有關(guān)重陽(yáng)的由來(lái)和一個(gè)相關(guān)的神話故

事。

(2)組員1介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)1:

首先請(qǐng)組員1來(lái)為大家介紹吧，大家歡迎!

10月26日，是一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)。專(zhuān)家介紹說(shuō)，九九

重陽(yáng)節(jié)源于西漢，今稱(chēng)“敬老節(jié)”“老人節(jié)”，是一個(gè)非常溫馨

的傳統(tǒng)節(jié)日。古人認(rèn)為，九為“陽(yáng)數(shù)”，象征吉祥、幸福、光明。

九月初九是雙九，故曰“重九”;又是兩個(gè)陽(yáng)數(shù)合在一起，故稱(chēng)

“重陽(yáng)”，所以這一天為重陽(yáng)日。

(3)組員2介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái):

那大家知道九月初九是什么時(shí)候被定為重陽(yáng)節(jié)的嗎?接下來(lái)

有請(qǐng)組員2來(lái)給大家介紹。

重陽(yáng)節(jié)正式成為節(jié)日，是在西漢時(shí)期。據(jù)說(shuō)漢高祖劉邦的愛(ài)

妾戚夫人被害后，她有個(gè)名叫賈佩蘭的侍女也被驅(qū)逐出宮。賈佩

蘭與人閑談時(shí)，說(shuō)到在宮中每逢九月九日，就要佩插茱萸、飲菊

花酒，以辟邪延壽?？梢?jiàn)，農(nóng)歷九月九日在漢代就成為節(jié)日了。

(4)組員3介紹重陽(yáng)來(lái)歷的神話故事:

關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，有一段很有意思的故事。大家想聽(tīng)嗎?

下面請(qǐng)組員3來(lái)為大家介紹吧，大家歡迎!

在民間，關(guān)于九九重陽(yáng)的來(lái)歷還有一個(gè)有意思的故事呢。

相傳，在東漢時(shí)期，有個(gè)叫恒景的人，拜方士費(fèi)長(zhǎng)房為師，

修煉了幾年后，有一天，費(fèi)長(zhǎng)房突然發(fā)現(xiàn)恒景臉色難看，就對(duì)恒

景說(shuō):“九月九日你家有災(zāi)禍，想避開(kāi)災(zāi)禍，你必須做一個(gè)紅布

袋，用紅布袋裝上茱萸，扎在手臂上，帶著全家人一起登上高山

向東面遠(yuǎn)望。到山上，務(wù)必喝點(diǎn)菊花酒，這樣災(zāi)難就會(huì)過(guò)去?！?/p>

恒景照辦了，在九月九日這一天，恒景帶上全家登上了附近的高

山，第二天，恒景一家回到家中，發(fā)現(xiàn)所飼養(yǎng)的雞、犬、牛、羊

不知何故都死去了，全家因遵循了費(fèi)長(zhǎng)房的告誡，外出登高才逃

過(guò)一劫。從此，九月九日登高避邪的風(fēng)俗便傳開(kāi)了。傳說(shuō)終歸是

傳說(shuō)，其實(shí)，秋天到野外登高爬山、游玩賞花本身就是一項(xiàng)對(duì)身

心很有益的娛樂(lè)活動(dòng)。

謝謝大家，我們組的介紹完了。

2.重陽(yáng)美食組

(1)小組長(zhǎng)引入小組活動(dòng):各位老師、同學(xué)，大家好!“民以

食為天”，大家都知道，中國(guó)的許多傳統(tǒng)節(jié)日都離不開(kāi)吃，那你

們知道，端午節(jié)吃什么嗎?(粽子)對(duì)!端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)吃月

餅，那重陽(yáng)節(jié)呢?(吃重陽(yáng)糕)對(duì)，我們這一小組就來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

的美食。

(2)組員1:大家好!我為大家介紹的是北京特色小吃--栗子

糕(課件出示)。

北京有重陽(yáng)節(jié)吃花糕的習(xí)俗，花糕又稱(chēng)栗子糕，它是在蒸熟

的江米上排滿(mǎn)整栗子而名。還有一種栗子糕，是用栗子泥為主料

制作的。上、中、下為黃色，中間夾有紅、褐兩色，共為五層。

吃的時(shí)候，用白糖和糖桂花熬成的糖汁澆在上面即可。栗子糕宜

秋、冬季制作與食用。因此，這種栗子糕還獲得了“中華名小吃”

稱(chēng)號(hào)呢。

(3)組員2:大家好!我為大家介紹的是上海五色糕(課件出

示)。

上海五色糕一共有這樣五種顏色:用麥青汁做成的綠色，用

蓮子汁做的白色，用松花粉做成的黃色，用玫瑰漿做成的紅色，

用可可粉做成的咖啡色。切成菱形塊狀，裝盒時(shí)插上象征吉祥的

小旗即可。

(4)組員3:大家好!我來(lái)給大家展示一下各式美味重陽(yáng)糕的

圖片。

3.重陽(yáng)習(xí)俗組

(1)小組長(zhǎng)引入小組活動(dòng):各位老師、同學(xué)，大家好!我們是

重陽(yáng)習(xí)俗組。在重陽(yáng)節(jié)這天，我國(guó)民間有很多活動(dòng)，一般包括出

游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒

等。下面就請(qǐng)我們的組員為大家一一介紹。大家歡迎!

(2)組員1介紹重陽(yáng)習(xí)俗之一:登高(課件出示)。

重陽(yáng)登高，是節(jié)日主要習(xí)俗。歷代以來(lái)，漢族官民到九月九

日全都成群結(jié)隊(duì)去爬山。住在江南平原的百姓苦于無(wú)山可登，無(wú)

高可攀，就仿制米粉糕點(diǎn)，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，

以示登高(糕)避災(zāi)之意。"登高"特別受老年人重視，是"高"有高

壽的意思，因此人們認(rèn)為"登高"可以長(zhǎng)壽。

(3)組員3、4分別介紹重陽(yáng)習(xí)俗之二:插茱萸(課件出示)。

大家好!聽(tīng)了前面同學(xué)的介紹，大家都知道了重陽(yáng)節(jié)要插茱

萸的習(xí)俗，那我就給大家來(lái)介紹一下茱萸的功效吧!

古人認(rèn)為茱萸可以辟邪，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，它除了防蟲(chóng)，還有

散寒止痛、止嘔止瀉的功效。可見(jiàn)，茱萸的功效可不小啊!所以，

古人不但喜歡將帶果實(shí)的枝葉采下來(lái)插在頭上，還喜歡單獨(dú)將果

實(shí)做成香囊隨身佩戴。

大家好!聽(tīng)了我們組的介紹，同學(xué)們一定會(huì)想這種植物究竟

長(zhǎng)什么樣呢?請(qǐng)看大屏幕。(課件出示茱萸圖片)

不過(guò)，重陽(yáng)佩茱萸的習(xí)俗在唐代盛行，到了宋元以后，就開(kāi)

始少見(jiàn)了。因此，現(xiàn)代人知道茱萸的已經(jīng)很少了。這也是我們調(diào)

查之后，覺(jué)得非常遺憾的一件事。

(4)組員2介紹重陽(yáng)習(xí)俗之三:品酒賞菊(課件出示)。

菊花，是我國(guó)名花，也是長(zhǎng)壽名花。菊是生命力的象征。菊

花酒，在古代被看作是重陽(yáng)必飲、祛災(zāi)祈福的“吉祥酒”。

古時(shí)菊花酒，是頭年重陽(yáng)節(jié)時(shí)專(zhuān)為第二年重陽(yáng)節(jié)釀的。九月

九日這天，采下初開(kāi)的菊花和一點(diǎn)青翠的枝葉，摻和在糧食中，

然后一齊用來(lái)釀酒，放至第二年九月九日飲用。傳說(shuō)喝了這種酒，

可以延年益壽。詩(shī)人們，賞菊飲酒，吟誦詩(shī)句，給后世留下不少

佳句。唐代大詩(shī)人孟浩然寫(xiě)的《過(guò)故人莊》就是寫(xiě)了朋友邀請(qǐng)他

品酒賞菊的情景。讓我們小組的成員一起來(lái)背一背這首詩(shī)吧!

4.重陽(yáng)敬老組

(1)組員1推薦敬老書(shū)籍(《二十四孝》)。

1989年，我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)為“敬老節(jié)”“老人節(jié)”。其

實(shí)，從古至今，重陽(yáng)敬老之風(fēng)是綿延不絕啊。孝是中國(guó)古代重要

的倫理思想之一，元代郭居敬曾收集了古代24個(gè)孝子的故事，

編成了《二十四孝》，現(xiàn)在它已成為宣傳孝道的通俗讀物。建議

大家課后可以去翻閱這本書(shū)。(課件展示)

(2)組員2介紹現(xiàn)代名人敬老故事(魯迅一生遵母命)(課件

出示)。

尊老敬老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。許多名人都是敬老的好榜

樣，接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)名人敬老故事。

魯迅一生遵母命

魯迅平常不多喝酒。他在小時(shí)候，母親常提到父親酒后失態(tài)，

并告誡他長(zhǎng)大了不要多喝酒。魯迅遵母令，一生從未喝醉過(guò)。

魯迅的母親愛(ài)看小說(shuō)。當(dāng)母親由家鄉(xiāng)移居北京后，魯迅在上

海買(mǎi)了些暢銷(xiāo)小說(shuō)給母親瀏覽消遣。在《魯迅書(shū)簡(jiǎn)》一書(shū)中，收

有魯迅寫(xiě)給母親的問(wèn)安信，就有50封之多