初二家長(zhǎng)會(huì) (1)課件

家校同心，師生同行——初二（1）（2）八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)一班

：

班

主 任：伍桂清聯(lián)系電話：二班：班主任：李小蘭聯(lián)系電話

13學(xué)校電話：在學(xué)校表現(xiàn)較優(yōu)秀的同學(xué)：陳

波

王

萍 孫治秀蔣

東 王智懿 鄭良鵬…一班：王秋月 陳嶼 劉世勛

張

鵬王曉梅葉

洪二班：馬玉鳳李佳輝鄭良肖李

靜 常呂安馬

龍 陳思婕林

虹 蔡玉婷樊詩(shī)敏

王小琴

王 巧

…學(xué)生現(xiàn)狀1﹑學(xué)習(xí)成績(jī)下降在學(xué)習(xí)上，初二是一個(gè)分水嶺，一

部分同學(xué)在初二進(jìn)步很快，由成績(jī)中等

上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在畏

難情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外，成績(jī)迅

速下降，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，

從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往

往很難有所突破，中考的失利難以避免。3、交友不慎。初二學(xué)生自我意識(shí)逐漸發(fā)展，他們有了一定的評(píng)價(jià)能力，一些行為與做法，希望得到老師和同學(xué)的理解。但由于他們的思維獨(dú)立性和批判性還處于萌芽階段，容易受外界影響。如有些學(xué)生有點(diǎn)成績(jī)就盲目自滿(mǎn)，認(rèn)為高人一等，遇挫折時(shí)則盲目自卑，垂頭喪氣，而且他們彼此之間情緒感染性極強(qiáng)，做好事和做壞事都有從眾心理，甚至拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。十問(wèn)：1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。5、受傷回家。6、超消費(fèi)要問(wèn)。7、超出友誼。8、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，沉默寡言。關(guān)注孩子的理想目標(biāo)和要求關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)完成情況關(guān)注孩子的細(xì)微變化幫助孩子度過(guò)“危險(xiǎn)”時(shí)期、關(guān)注孩子的伙伴群關(guān)注孩子書(shū)包的內(nèi)容孩子變壞前的10項(xiàng)征兆作息:早出晚歸,常無(wú)端數(shù)日不歸,晚上外出去向不交代清楚。物品：有不良刊物、藥物、香煙酒類(lèi)，甚至不明巨款等。課業(yè)：成績(jī)一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書(shū)時(shí)間驟減。交友：有社會(huì)人士的朋友，電話、有朋友也不敢介紹給家人。孩子變壞前的10項(xiàng)征兆10.習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，用錢(qián)需求量突增。如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范。對(duì)家長(zhǎng)的建議從學(xué)校及教師的角度也許有偏頗學(xué)校教育離不開(kāi)正確家庭教育

的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒(méi)有良好，正確合理的家

庭教育配合，再好的師資和學(xué)

校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督、檢查作業(yè)、

預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。（1）對(duì)孩子的變化應(yīng)早有心理準(zhǔn)備。如果家長(zhǎng)對(duì)初二學(xué)生心理的發(fā)展充分了解，就會(huì)對(duì)孩子的行為多一分理解，即使孩子出現(xiàn)問(wèn)題，也會(huì)用比較科學(xué)的態(tài)度來(lái)解決。（2）家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，應(yīng)該用平等的態(tài)度與孩子交流，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教。比如發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)﹑染頭發(fā)等問(wèn)題。家長(zhǎng)們一定要放下架子，跟孩子就這一問(wèn)題進(jìn)行溝通，了解孩子的想法，和這樣做的原因，然后再對(duì)孩子

進(jìn)行合理的引導(dǎo)，而不是強(qiáng)硬的

說(shuō)教。要盡量控制孩子的零用錢(qián)希望家長(zhǎng)督促孩子有質(zhì)量完成作業(yè)不要把手機(jī)給孩子每周找一定時(shí)間和孩子聊一聊各科學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵(lì)孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)讓你的孩子多一些勞動(dòng)鍛煉，培養(yǎng)他的獨(dú)立能力．學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)友善．請(qǐng)家長(zhǎng)起好榜樣的作用，注意自己的言行．和孩子一起找一個(gè)“榜樣”學(xué)榜樣、趕榜樣、超榜樣和同學(xué)橫向比不足和自己縱向看進(jìn)步學(xué)校作息時(shí)間早上：7：35－12：00下午：1：05－5：00晚自習(xí)：6：40－9：002.如有事要請(qǐng)假，請(qǐng)家長(zhǎng)在上課前電話或短信告知班主任．3.請(qǐng)家長(zhǎng)不要在上課時(shí)間打電話找學(xué)生．4.家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)校老師的未接電話，請(qǐng)及時(shí)回電．家長(zhǎng)們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)