《王二小》優(yōu)秀課件_第1頁
《王二小》優(yōu)秀課件_第2頁
《王二小》優(yōu)秀課件_第3頁
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文檔簡介

《王二小》優(yōu)秀課件《王二小》是一篇經(jīng)典的小說，講述了一個貧窮農(nóng)村小孩王二小的成長歷程。這篇小說展現(xiàn)了中國農(nóng)村貧苦生活的真實面貌，同時也傳達了人類對幸福的向往以及對困境的抗爭精神。下面，我們將以《王二小》這篇小說為例來制作優(yōu)秀的課件。一、課件設(shè)計目標1、通過對《王二小》的閱讀和學習，了解中國農(nóng)村的真實面貌和農(nóng)村教育的困境；2、激發(fā)學生對幸福的向往和追求，以及對艱苦生活狀況的困境的抗議和超越精神；3、培養(yǎng)學生的閱讀能力、分析能力、批判思維能力等綜合素質(zhì)。二、課件設(shè)計1、導入環(huán)節(jié)在這個環(huán)節(jié)中，你可以用一些有趣的圖片、音頻、視頻等資料來調(diào)動學生的注意力，以引發(fā)學生對課題的熱情。以下是一些建議：（1）以圖片的方式呈現(xiàn)中國農(nóng)村的貧苦生活。（2）播放一段音頻，其中包括生活在農(nóng)村的孩子的生活狀況。（3）播放一段以農(nóng)村孩子為主題的短片或片段。學生們可以觀看這個視頻或音頻，然后討論一下它們的感受和看法。這有助于學生更深入地了解中國農(nóng)村的現(xiàn)實狀況以及王二小的成長歷程。2、重點瀏覽這是一項重要的任務(wù)，因為它可以幫助學生更好地理解小說的基本情節(jié)和主要人物。在這個環(huán)節(jié)中，你可以通過圖表、口頭解釋、幻燈片等方式進行講解。（1）主要角色：王二小，王二媽，李栓棒，老李等。（2）主要情節(jié)：王二小的父親去世，他在貧困中成長并努力上學，成為一個有遠見的孩子，并最終成功逃離貧困。3、理解問題在這個環(huán)節(jié)中，學生需要以課件的形式回答一些與小說相關(guān)的問題，以檢查學生是否真正理解了小說的主要情節(jié)和主要人物。這很容易通過選擇題、填空題和解釋題等方式來實現(xiàn)。（1）王二小為什么要繼續(xù)上學？（2）王二小如何跑到鄉(xiāng)村小學教書？（3）老師們?nèi)绾螏椭醵〗鉀Q讀書的困難？（4）李栓棒是怎么樣對待王二小的？（5）王二小為什么選擇了城市？（6）你覺得王二小是一個成功的人嗎？4、寫作任務(wù)在這個環(huán)節(jié)中，學生需要用自己的語言和想法寫一篇短文或小論文來分享自己對這篇小說的理解和看法。你可以為學生提供以下幾個思考方向：（1）小說中貧窮和困境的主題。（2）人類對幸福的向往和追求。（3）王二小的勇氣和信心。（4）教育在改

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