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文檔簡介

六年級道德與社會觀察方案及標準崔解明德小學陳魯東2012年4月六年級下道德與社會觀察方案及標準一、指導思想：以素質教育理論為指導，以新課程標準為準繩，以學生全面發(fā)展為本，面向全體學生，提高學生的思想涵養(yǎng)，豐富學生的思想情操，在綜合議論的基礎上，關注個體的進步和多方面潛能的發(fā)展。二、觀察項目：1、知識經驗現(xiàn)象解析2、合作完成學習任務三、觀察目標：、學會收集檢查資料、認識中國人民站起來了的有關知識、認識多姿多彩的世界的內容、理解我們只有一個地球的含義四、觀察標準：（一）知識經驗現(xiàn)象解析觀察形式：課堂提高、平時發(fā)言、問卷檢查。觀察等級：A：思想見解正確，能聯(lián)系生活，語句暢達條理。B：思想見解正確，語句暢達條理。C：思想見解正確，語句欠暢達條理。（二）合作完成學習任務觀察形式：師生議論、平時記錄、問卷檢查。觀察等級：A：思想見解正確，能聯(lián)系生活，語句暢達條理。B：思想見解正確，語句暢達條理。C：思想見解正確，回答不夠完滿，語句欠暢達條理。五、觀察措施：、觀察要全面、覆蓋面廣。、觀察內容要符合學生實質，能夠惹起學生自主與涵養(yǎng)的提高，引導學生從多種路子解決問題，增強思想涵養(yǎng)。、學生自查

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