支教老師自我鑒定

作為年隊(duì)伍中的一分我很榮幸的成為平秋中學(xué)教師中的一，年度，人決貫徹執(zhí)行黨的路、針。育指導(dǎo)思想明，事和責(zé)任。從工作安。時(shí)間過的真，在中學(xué)的支教已一年。九年制學(xué)校一年多中的點(diǎn)點(diǎn)滴，給我留下了很多值得回憶的寶貴財(cái)。好結(jié)就：們心去耕，獲感恩的心。書長才，教見真。思、上我獲益非。一年多來，積從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分，擔(dān)任了八九年級的教學(xué)工。學(xué)，虛心向老教師請，極教研活，真習(xí)《標(biāo)》，會(huì)新的教學(xué)理念。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、、，時(shí)作業(yè)、評，好輔導(dǎo)工，提己的教學(xué)水，我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)，泛各種知，成完整的知識結(jié)。中學(xué)習(xí)別人的長，悟的教學(xué)藝。時(shí)心請教有經(jīng)驗(yàn)的老，順成教育教學(xué)任。搞作的同，還與同事們搞好團(tuán)，敬及同。學(xué)鉆研新課標(biāo)，用的教學(xué)方式方，發(fā)創(chuàng)造性思，揮主體作，到施。并積極向黨組織靠。但是，查，存的點(diǎn)不，需努力改正。，一在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同事們的幫助，強(qiáng)，高能，自思想和工作更上一個(gè)臺?。航探處焸€(gè)人工作總結(jié)支教教師上半學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)一學(xué)期的支教生活已經(jīng)結(jié)，顧年自的作表，夠?qū)W生的喜，到同事的好，到學(xué)校的肯，于是莫大的安。我在支教的同時(shí)也得到了升，論想、務(wù)可以說獲益非！佩七中老師忘我的奉獻(xiàn)精，真責(zé)的工作態(tài)，才是我真正學(xué)習(xí)的榜。七導(dǎo)的大力支持，事私關(guān)懷下，順成了半年的支教工，總：一、降低重做學(xué)線普人我并沒有因?yàn)橹Ы叹陀泄狻Ｗ詮奈姨みM(jìn)七中校園那一刻，沒自己當(dāng)成一個(gè)流，是度負(fù)責(zé)的主人翁精，每平凡的支教日子里揮汗?jié)姡诟冻?。，從工作安；格學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要，到到，不遲到不曠，事，持辦，時(shí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任；、群眾打成一，搞。用余飯后或工作之余與老師們聊聊，敘常，論生活和工作上的瑣。活不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要，時(shí)師交談，沒高臨下的優(yōu)越，律校的要求去辦；，立公的意。是到學(xué)校利益的事，總七中這個(gè)角度去考，是到學(xué)校聲譽(yù)，總一個(gè)七中的身份去爭取這樣過了一段時(shí)間之，打里高，她夠接、解高，我融入七中這個(gè)集體而高。二、精心準(zhǔn)備并做好示范課

我在繁重的教學(xué)工作之，承了項(xiàng)分要任，就指導(dǎo)結(jié)對教師的教學(xué)工作。了節(jié)隨堂課，提意見和建，心指，她學(xué)水平有了很大的提高。三、認(rèn)真聽、課，精心指導(dǎo)結(jié)對教師的教學(xué)工。（一）聽，照的安，我把她的，部地聽了一，清課堂教學(xué)的基本情，到堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問。（二）講，對教師課堂上暴露出的這些問，行真分，類，利用間周一次的教研活動(dòng)時(shí)，針，計(jì)舉行輔。四、關(guān)心學(xué)，獻(xiàn)，做學(xué)生的良師益。我在所教學(xué)生身上，傾注全的。前，真?zhèn)洌鈧€(gè)學(xué)生的各種情況，因材施。堂再現(xiàn)教師的風(fēng)，彩，的誘，極，深引著每一個(gè)學(xué)。，認(rèn)改作，四理好學(xué)生作，對進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，是一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷。作，發(fā)苦耐勞的工作作，兢業(yè)地教學(xué)精，快學(xué)生、、領(lǐng)老師建立了和諧的關(guān)。還注意學(xué)生的養(yǎng)成教，人教，助們養(yǎng)成良好的生活習(xí)。還關(guān)心學(xué)生的生活情，夠和學(xué)生談，解學(xué)生的生，寒，助難的學(xué)，。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實(shí)際情，常自己家里帶書借給學(xué)生，大生知，強(qiáng)知識儲備。年工作是短暫，忙，是。管來顯得有些平，是，將的人生道路上濃墨重彩的一。鄉(xiāng)，覺！三：教個(gè)人工作總年教作結(jié)丹棱二中羅一年的支教生活已經(jīng)結(jié)，顧年的作表：贏了學(xué)生的喜，到事的好，到援學(xué)校的肯，于說是莫大的安。了地付，會(huì)福地收，感支教賦予我的精。支教一年，工，收獲著，付出著，感動(dòng)，以時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，管種困：家遙、活便、子我依然堅(jiān)，持教工作的那份執(zhí)，行勝自，容對困，勝。一經(jīng)，在工作歷程中寫下不平凡的一。我在支教的同時(shí)也得到了提，論想、務(wù)獲益非淺！敬陽縣初級中學(xué)老師忘我的奉獻(xiàn)精，負(fù)責(zé)的工作態(tài)，們真正學(xué)習(xí)的榜。金初級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，事私關(guān)懷，順成了這年的支教工作，總：一、思想方：做為一名支教老，，堅(jiān)教育方針的基本路，據(jù)育大綱進(jìn)行教。思想上我積極要求進(jìn)，崗業(yè)，人，守的各項(xiàng)規(guī)章制積加學(xué)校的各

類政治學(xué)，且做好學(xué)習(xí)筆，時(shí)反，力自己的思想覺，斷善自我。，正的服務(wù)態(tài)，書，人。常課余時(shí)間向同事請、學(xué)生進(jìn)行交流，自為同事們的知己，生良師益。教于我來說，一練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)，具苦耐勞的精。，我支隊(duì)，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)，管多大困，定持下，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。格要求自，從的各項(xiàng)安排。，我能主動(dòng)的與其他的科任的老師溝、流教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)。工作中堅(jiān)持做到事事講奉，從，大，校利益為，計(jì)人得，性地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)，心做好自己的本職工。二、做教學(xué)一線教師我并沒有因?yàn)橹Ы叹陀泄?。自從我踏進(jìn)金陽初級中學(xué)校園那一刻，沒自己當(dāng)成一流，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精，每平凡的支教日子里辛勤付出。，從工作安。一擔(dān)任七年級3個(gè)歷史教學(xué)任、二擔(dān)任八年級個(gè)班的地理教學(xué)任。一期都保質(zhì)保量的完成了教學(xué)任，取錯(cuò)的成。其次，格學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要，守的作息制，時(shí)，遲早退，不人問題而影響上，時(shí)學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任；、同成一片，搞；課動(dòng)與當(dāng)?shù)乩蠋焸兞?，家，論生活和工作上的瑣?；钌蠌牟幌驅(qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要，平老師的交談，沒越，律校的要求去辦；，樹人翁的意。是到學(xué)校利益的，是從陽初級中這個(gè)角度去考，是到學(xué)校聲譽(yù)，總一金級中學(xué)教的去爭取這樣過了一段時(shí)間之，打里高，她夠接、解高，我融入金陽初級中學(xué)這個(gè)集體而高。三、關(guān)心學(xué)，獻(xiàn)，做學(xué)生的良師益。我在所教學(xué)生身上，傾注全的。前，真?zhèn)?，解個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施。堂竭力展現(xiàn)教師的風(fēng)，彩述，循的誘導(dǎo)積極地鼓勵(lì)與表，深深的吸、勵(lì)著每一個(gè)學(xué)。，認(rèn)批全改作業(yè)，對進(jìn)行重點(diǎn)輔，量一個(gè)學(xué)生主動(dòng)去理、消。作，發(fā)苦耐勞的作，終業(yè)業(yè)地教，快學(xué)、長、領(lǐng)老師建立了和諧的關(guān)。我還特別注意學(xué)生的養(yǎng)成教，人教，助養(yǎng)成良好的生活習(xí)。時(shí)關(guān)心學(xué)生的生活情，夠生談，解學(xué)生的生，寒，助難的學(xué)。對學(xué)生課外知識面狹窄這一實(shí)際