化學實驗課后思考題答案-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦化學實驗課后思考題答案分析天平的稱量練習

1.如何表示天平的敏捷度？普通分析試驗實所用的電光天平的敏捷度以多少為宜？敏捷度太低或太高有什么不好？

答：天平的敏捷度就是天平能夠察覺出兩盤載重質(zhì)量差的能力，可以表示天平盤上增強1mg所引起的指針在讀數(shù)標牌上偏移的格數(shù)。天平的敏捷度普通以指針偏移2～3格/mg為宜，敏捷度過低將使稱量誤差增強，過高則指針擺動厲害而影響稱量結(jié)果。

2.什么是天平的零點和平衡點？電光天平的零點應怎樣調(diào)整？假如偏離太大，又應當怎樣調(diào)整？

答：零點：天平?jīng)]有載重狀況時，天平的零刻度與投影屏上的標線相重合的點。平衡點：天平有載重狀況時，兩邊載重相等時，天平息止的那點。天平零點的調(diào)整：用金屬拉桿調(diào)整，假如不可則用平衡螺絲調(diào)整。偏大時則用平衡螺絲調(diào)整。

3.為什么天平梁沒有托住以前，肯定不許把任何東西放入盤上或從盤上取下？

答：沒有托住以前，天平的囫圇分量由三個瑪瑙刀口支撐，假如把東西放入盤上或從盤上取下則會磨損刀口，影響天平的敏捷度。

4.減量法的稱量是怎樣舉行的？增量法的稱量是怎樣舉行的？它們各有什么優(yōu)缺點？宜在何種狀況下采納？

答：遞減法：先稱出（稱量瓶+試樣）倒出前的質(zhì)量，再稱出（稱量瓶+試樣）倒出后的質(zhì)量相減，得出倒出試樣的質(zhì)量。增量法：先稱出容器的質(zhì)量，在像天平中緩慢加入試樣直到達到所需的質(zhì)量。遞減法操作復雜，適用于大部分物品；增強法適用于不易揮發(fā)，不吸水以及不易和空氣中的氧氣，二氧化碳發(fā)生反應的物質(zhì)。

5.電子天平的“去皮”稱量是怎樣舉行的？

答：打開天平門，將相應的容器放入天平的稱量盤中，關上天平門，待讀數(shù)穩(wěn)定后按下“TARE”鍵，使顯示為0，然后再向容器中加減藥品，再次稱量所得的數(shù)據(jù)就是容器中增減藥品的質(zhì)量。

6.在試驗中記錄稱量數(shù)據(jù)應準至幾位？

答：應精確?????至小數(shù)點后四位即0.1mg。

7.本試驗中要求稱量偏差不大于0.4mg，為什么？

答：由于每次稱量會有±0.1mg的誤差，所以試驗中m1-m2會有±0.2mg的誤差，m3-m2也會有±0.2mg故要求稱量偏差不大于0.4mg。（注：我們書上只要求小于0.5mg）s酸堿標準液的配制和濃度比較

一．注重事項：

1.配完溶液應立刻貼上標簽注明試劑名稱，配置日期，配制者姓名并留一空位以備填入此溶液的精確?????濃度。

2.體積讀數(shù)要讀至小數(shù)點后兩位。

3.滴定速度：不要成流水線。

4.近盡頭時，半滴操作和洗瓶沖洗。

二、思量題

1.滴定管、移液管在裝入標準液前為何需要用滴定劑和要移取的溶液潤洗幾次？滴定中使用的錐形瓶