小學(xué)特崗教師述職范文

小學(xué)特崗教師述職范文尊敬的評委，

我是小學(xué)教師，現(xiàn)在向您述職。

我畢業(yè)于一所師范學(xué)校，擁有小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)位，并在教育實(shí)踐中獲得了扎實(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的教學(xué)技巧。我作為一名小學(xué)特崗教師，在工作中始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，倡導(dǎo)探究教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和思維能力，在自己的教學(xué)實(shí)踐中，我通過創(chuàng)新教學(xué)方式，營造良好課堂氛圍，竭力挖掘?qū)W生的潛能，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，贏得了學(xué)生和家長的信任和認(rèn)可。

一、教學(xué)工作

1、探究式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動探究問題，自主學(xué)習(xí)。從教材中提出實(shí)際問題，讓學(xué)生通過課外查閱、互動探討，吸收知識，形成自己的思考。

2、細(xì)致入微，因材施教。根據(jù)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)差異，制定不同的教學(xué)策略和方案，幫助學(xué)生掌握知識技能。

3、盡最大努力培養(yǎng)學(xué)生的思維素質(zhì)。通過多種活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行邏輯思維、分析問題、歸納總結(jié)等方面的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

二、班級工作

1、愛心溝通，關(guān)愛學(xué)生。尊重學(xué)生個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)，做好心理疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

2、引導(dǎo)學(xué)生形成良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)格督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。

3、樹立班級文化。對于班級管理，我采用集體討論，鼓勵學(xué)生參與班級活動，共同營造和維護(hù)一個(gè)良好的班級氛圍。

三、職業(yè)發(fā)展

1、注重知識積累，不斷提高知識水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教育理念，充實(shí)自己的專業(yè)知識體系，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

2、不斷反思教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)自己的教育敏感度和創(chuàng)新思維，不斷提升自身在教育行業(yè)中的競爭力。

3、參加各種學(xué)科培訓(xùn)和職業(yè)講座。通過這些活動，我不僅能夠?qū)W習(xí)到最新的教育知識，而且也能夠主動交流與他人的思想和理念，從而更好地錘煉自我。

作為一名小學(xué)特崗教師，我將感念這次述職機(jī)會，同時(shí)也要感謝您的審閱。我將在今后的工作中一如既往地努力工作，注重學(xué)生的全面發(fā)展，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生都能在我的工作中揚(yáng)帆起航，奏響人生的壯麗樂章。此外，作為一名小學(xué)特崗教師，我深刻認(rèn)識到，教師的職業(yè)使命不僅僅是傳授知識，更是為了幫助學(xué)生成長。因此，在教學(xué)工作中，我不僅注重知識技能的傳授，更注重學(xué)生的道德素養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展。在班級工作中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，倡導(dǎo)“以人為本”的教育理念，全面關(guān)注學(xué)生的生命成長和成人素質(zhì)。

在實(shí)施具體的教學(xué)工作中，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，我采用多種教學(xué)策略來幫助學(xué)生理解和掌握知識。例如，我經(jīng)常使用多媒體工具來輔助授課，注重互動式教學(xué)，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生提問和交流，提高了學(xué)生的課堂參與度和學(xué)習(xí)積極性。另外，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我也注重教育與培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，積極倡導(dǎo)互助合作的精神，讓學(xué)生親身體會和感受團(tuán)隊(duì)合作的快樂和收獲。

在班級工作中，我始終堅(jiān)持愛心溝通，關(guān)注學(xué)生的心理健康和人生道路的選擇。我尊重學(xué)生的個(gè)性差異，學(xué)生們的家庭背景和生活習(xí)慣不盡相同，我注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，了解學(xué)生的情況，關(guān)心學(xué)生的成長。在家?；又形疑朴谂c家長溝通。我時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的情緒變化，并及時(shí)探討和解決問題，幫助學(xué)生樹立自信心，積極面對生活中的困難。

與此同時(shí)，我不斷反思自己的教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力完善自己的教育方法，提升自身的職業(yè)能力。我積極參加學(xué)校和區(qū)級組織的各種教研活動，與教師進(jìn)行交流和合作，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和可借鑒的亮點(diǎn)，不斷尋求提高教育質(zhì)量的新路徑和新思路。

通過這次述職，我感