中大班-健康-地震安全疏散演練-教案課件材料

中大班-健康-地震安全疏散演練-教案中大班-健康-地震安全疏散演練-教案/中大班-健康-地震安全疏散演練-教案地震安全疏散演練中/大班健康活動(dòng)目標(biāo)面對(duì)地震不慌亂，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。知悉地震安全疏散演練的基本流程，了解本園地震逃生路線(xiàn)。能有序地進(jìn)行地震安全疏散實(shí)操演練?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有應(yīng)急避險(xiǎn)的相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。課件準(zhǔn)備：《地震應(yīng)急避險(xiǎn)》視頻；“警鈴”音頻；“警鈴”圖片；“地震安全疏散演練流程”組圖；“地震安全疏散演練流程及注意事項(xiàng)”組圖；“地震避險(xiǎn)動(dòng)作”組圖?；顒?dòng)過(guò)程：播放視頻《地震應(yīng)急避險(xiǎn)》，引導(dǎo)幼兒了解地震安全疏散演練的意義?！曨l里發(fā)生了什么事？（地震）——發(fā)生地震的時(shí)候，人們?yōu)槭裁匆由俊曨l中的人遇到了地震都在慌亂地逃生，他們能安全逃脫嗎？小結(jié)：發(fā)生大地震時(shí)，大地會(huì)劇烈地晃動(dòng)，人站不穩(wěn)，室內(nèi)的物體可能會(huì)掉落砸傷人，慌亂地逃生很可能會(huì)讓自己受傷。所以，我們?cè)谟變簣@要進(jìn)行地震安全疏散演練，學(xué)習(xí)在地震中保護(hù)自己的本領(lǐng)。播放音頻“地震警報(bào)”及組圖“地震安全疏散演練流程”，引導(dǎo)幼兒初步了解演練的過(guò)程。1.播放音頻“地震警報(bào)-1”及圖片“地震安全疏散演練流程-1”?！?tīng)！這是什么聲音？（地震警報(bào)）——地震警報(bào)響了，說(shuō)明地震發(fā)生了，圖中的人正在做什么呢？——為什么不直接逃生，而要先找一個(gè)安全的地方躲避呢？小結(jié)：地震警報(bào)第一次響起，是在告訴人們地震來(lái)了，地面在劇烈晃動(dòng)，為了防止被掉落的物體砸傷，我們要就近尋找安全的地方避險(xiǎn)，可以躲到內(nèi)墻角邊、墻壁的柱子旁、桌子底下或衛(wèi)生間的墻角，不能匆忙逃生，等到地面停止晃動(dòng)再進(jìn)行疏散。2.播放音頻“地震警報(bào)-2”及組圖“地震安全疏散演練流程-2”.——地震警報(bào)又響了，這是第幾次響起地震警報(bào)？（第二次）——這次的警報(bào)聲和第一次的警報(bào)聲聽(tīng)起來(lái)一樣嗎？（不一樣）——第二次響起地震警報(bào)，圖中的人正在做什么？——他們是怎樣下樓梯的？——他們的頭上戴著什么？（安全頭套）——如果沒(méi)有頭套，我們可以拿什么保護(hù)自己的頭？小結(jié)：第二次警鈴聲響起，是在告訴我們地震已經(jīng)過(guò)去，但可能還有余震，我們要戴上安全頭套，或用書(shū)包、枕頭等護(hù)住自己的頭，跟著老師排好隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)有序地疏散到空曠的地方,在走樓梯時(shí)不要靠近樓梯欄桿的一側(cè)，要盡量靠近墻的一側(cè)。3.出示組圖“地震安全疏散演練流程-3”?！冯x到空曠的地方后，大家是怎么做的呢？——可以獨(dú)自離開(kāi)老師和小朋友嗎？——演練結(jié)束后，要怎么做？小結(jié)：我們到達(dá)空曠的地方后，要安靜等待老師清點(diǎn)人數(shù)，不能獨(dú)自離開(kāi)集體，等到演練結(jié)束后排隊(duì)集合，有序回到班級(jí)。再次播放音頻“地震警報(bào)”及組圖“地震安全疏散演練流程”，引導(dǎo)幼兒鞏固演練過(guò)程中的規(guī)則。——第一次地震警報(bào)響起了，要怎么做？（找到安全的地方避險(xiǎn)）——請(qǐng)你跟著圖片里的動(dòng)作做一做吧。——第二次地震警報(bào)響起，要怎么做呢？（聽(tīng)從老師指揮，一個(gè)跟著一個(gè)排隊(duì)逃生）——下樓梯時(shí)我們要注意什么？（靠近墻的一側(cè)下樓梯）——逃生到操場(chǎng)后，要怎么做？（安靜等待老師點(diǎn)名，不能獨(dú)自離開(kāi)集體）——演練結(jié)束了，要注意什么？（排好隊(duì)有序回到班級(jí)）播放音頻“地震警報(bào)”，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行地震逃生疏散預(yù)演練，引導(dǎo)幼兒規(guī)范地震避險(xiǎn)動(dòng)作，熟悉逃生路線(xiàn)?！F(xiàn)在，請(qǐng)你和老師一起來(lái)演練一下地震發(fā)生時(shí)避險(xiǎn)和逃生的動(dòng)作吧。1.播放音頻“地震警報(bào)-1”，引導(dǎo)幼兒找到班級(jí)內(nèi)的安全區(qū)域避險(xiǎn)?！谝淮雾懫鸬卣鹁瘓?bào)，需要找到安全的地方避險(xiǎn)。我們班的安全躲避區(qū)在哪里？請(qǐng)你試著躲進(jìn)去?！_的避險(xiǎn)動(dòng)作是什么樣的呢？請(qǐng)你試著做一做。2.播放音頻“地震警報(bào)-2”，引導(dǎo)幼兒就近找到書(shū)包或枕頭等物品，保護(hù)好頭部跟著老師有序逃生?！诙雾懫鸬卣鹁瘓?bào)，我們應(yīng)該怎么做呢？（找到保護(hù)頭部的物品，跟著老師排隊(duì)逃生）——我們旁邊有可以保護(hù)自己頭部的東西嗎？——排隊(duì)跟老師逃生時(shí)要注意什么？（一個(gè)跟著一個(gè)，不推不擠）3.教師根據(jù)幼兒園內(nèi)的逃生路線(xiàn)，帶領(lǐng)幼兒有序逃生?！邩翘莸臅r(shí)候，應(yīng)該注意什么？——到操場(chǎng)了，應(yīng)該做什么？——老師點(diǎn)完名，準(zhǔn)備會(huì)班級(jí)了，應(yīng)該怎么做？4.師幼回顧預(yù)演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行梳理。活動(dòng)延伸日?；顒?dòng)園部發(fā)出警鈴聲，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行地震安全疏散演練。演練結(jié)束后回顧地震安全疏散演練的過(guò)程，鞏固地震逃生的知識(shí)。溫馨提示建議園所固定一個(gè)“警報(bào)聲”用于各類(lèi)演練時(shí)使用，并把安全演練作為常態(tài)化工作推進(jìn)。演練前園方需準(zhǔn)備好地震安全疏散演練的總體預(yù)案，并且應(yīng)當(dāng)按照演練過(guò)程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀(guān)摩人員。課件中的部分內(nèi)容可根據(jù)園部實(shí)際情況進(jìn)行替換：警鈴聲替換成園部實(shí)際的警鈴聲；教室內(nèi)的安全躲避區(qū)及戶(hù)外的安全躲避區(qū)可根據(jù)園部實(shí)際情況增加實(shí)拍圖片。演練開(kāi)始時(shí)，園部發(fā)出的警鈴聲不宜太大聲，以免嚇到幼兒。演練過(guò)程中，教師應(yīng)提醒幼兒不要慌張。演練結(jié)束后，教師應(yīng)及時(shí)安撫幼兒情緒?！兜卣鸢踩枭⒀菥殹坊顒?dòng)可分兩次進(jìn)行，第一次活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解地震安全疏散演練的過(guò)程和注意事項(xiàng)，第二次活動(dòng)進(jìn)行實(shí)操演練。附【小知識(shí)】地震應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，應(yīng)該做到：1.要保持鎮(zhèn)定，盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。2.在室內(nèi)的幼兒應(yīng)立即就近躲避，用蹲下的方式使身體暴露的面積盡量小，躲到桌下、內(nèi)墻角或桌旁，以保護(hù)身體不被砸到，盡量不要靠近窗口。3.躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在內(nèi)墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在頭部上面保護(hù)自己腦袋，也可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。4.在走廊的師生，也應(yīng)