2023年-初中生期末考試沒(méi)考好檢討書(shū)-6

第頁(yè)2023初中生期末考試沒(méi)考好檢討書(shū)初中生期末考試沒(méi)考好檢討書(shū)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了說(shuō)明自己悔改的決心，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要留意內(nèi)容的完整。其實(shí)許多摯友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！以下是我為大家整理的初中生期末考試沒(méi)考好檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初中生期末考試沒(méi)考好檢討書(shū)1

敬重的老師：

你們好！

我是xxx，這一次我的期末的考試全部的考試都沒(méi)有考好，我很愧疚我這次的發(fā)揮這么差，讓你們對(duì)我太悲觀了。這一次考試你們都比擬看重，考前我是你們自信可以考好，因?yàn)槲叶加腥?fù)習(xí)全部的科目，都把全部的課本都仔細(xì)的看了一遍，該背的也都背熟了。但是這股自信在看到成果下來(lái)的時(shí)候，看到自己試卷上只是剛好及格的分?jǐn)?shù)，我慚愧不如。原本的笑臉就都變成了難受。想起進(jìn)入考場(chǎng)前老師們的叮囑，照舊在耳邊：考試的時(shí)候肯定要細(xì)致看題，不要大意了，每一期末考試已經(jīng)過(guò)去了，成果也都出來(lái)了，我也不行能再回到考試前。我就只能在下次考試的時(shí)候留意這些問(wèn)題，把自己很簡(jiǎn)單傲慢過(guò)渡的缺點(diǎn)改正來(lái)，為了以后自己的學(xué)習(xí)更加好，我還要接著加油，更加嚴(yán)格地去要求自己做的要比以前更好。在下一次的考試不會(huì)辜負(fù)教我的全部的老師的苦心。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生期末考試沒(méi)考好檢討書(shū)2

敬重的xx老師：

您好！

很是愧疚，在這次的考試中我確實(shí)是沒(méi)有付出太多的努力，現(xiàn)在我才真正的反思過(guò)來(lái)自己的愚蠢，所以這才下定決心為我的錯(cuò)誤去改正，去做更多的努力。當(dāng)然我就是想要求得老師的寬恕，也是希望我的將來(lái)能夠有更加美妙的生活與更好的將來(lái)。

在這次的考試中確實(shí)是我沒(méi)有端正我個(gè)人的思想，沒(méi)有明白到考試的重要性。身為學(xué)生明白學(xué)業(yè)已經(jīng)是加重了，但是我卻還是在為所欲為，在學(xué)習(xí)上任性妄為，沒(méi)有將自己的責(zé)任看清晰，看明白。作為學(xué)生我肯定都沒(méi)有明白自己的學(xué)習(xí)的重要，也是沒(méi)有理解家長(zhǎng)與老師對(duì)我的期盼與確定，現(xiàn)在我很是為自己的行為感到懊悔，對(duì)此我下定決心要為屬于我的將來(lái)做更多的努力，所以我便是會(huì)改正自己不好的方面，在考試中更好地面對(duì)，真正的讓自己能夠有更多的收獲。

這次的考試確實(shí)是我沒(méi)有仔細(xì)的做好一切，現(xiàn)在我也是真正的反思過(guò)來(lái)，我想明白了這件事確實(shí)是須要我對(duì)自己的將來(lái)有更多的期盼，也是會(huì)加倍的去付出，在學(xué)習(xí)上讓自己變得優(yōu)秀起來(lái)，往后的生活我也是會(huì)端正自己的心態(tài)，在生活中去明白自己須要作出的努力，在下一階段中讓我有更加美妙而華蜜的生活。看到這次的考試成果后其實(shí)我挺懊悔了，也是慢慢地明白自己在學(xué)習(xí)上必需要做下較多的工作與任務(wù)才能夠有所成長(zhǎng)，有所收獲，也正是這一次事情的發(fā)生，讓我更加確實(shí)定自己在接下來(lái)的人生中更是須要端正自己的心態(tài)，這樣才能夠真正的在工作中有所成長(zhǎng)，也是有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。在這次的期末考試中我很是感謝自己將來(lái)的一切都能夠有較大的收獲，所以我更是下定決心要在自己的人生中做更多的奮斗，爭(zhēng)取能夠以更好地成果來(lái)讓老師看到我的變更。

一次的錯(cuò)誤已經(jīng)是足夠我去反思，去反省了，所以我也是下定了決心要去為自己的人生做更多的奮斗，面對(duì)將來(lái)的一切我都是對(duì)端正自己的看法，真正的在學(xué)習(xí)上做更多的努力，為往后的生活多更多的奮斗。在學(xué)生的位置上就是應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生的任務(wù)，在學(xué)習(xí)上仔細(xì)的對(duì)待全部的事情，也是讓自己可以真正的在學(xué)習(xí)上有更棒的成果，更是讓老師看到我的成長(zhǎng)。

我向老師保證，在新的一學(xué)期起先之后，我便是能夠讓老師看到一個(gè)完全不一樣的我，我會(huì)在學(xué)習(xí)上做更多的奮斗，以更加仔細(xì)的看法在學(xué)習(xí)上做好自己的工作。我信任將來(lái)的時(shí)間，我定是能夠變得優(yōu)秀起來(lái)，這樣我的將來(lái)也是會(huì)有更多更好的成果出現(xiàn)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生期末考試沒(méi)考好檢討書(shū)3

敬重的老師：

您好！

首先，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的緣由，我分析了一下試卷，有絕大局部是由于我的馬虎馬虎造成的，但也有少數(shù)局部我不懂。您平常也就常常告誡我們，可我就是改不了馬虎大意的毛病。不過(guò)，我不應(yīng)當(dāng)給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。在這個(gè)假期里，我肯定要騰出一局部時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我的英語(yǔ)，我想好了，每天早上9：00——11：00來(lái)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯(cuò)誤的問(wèn)題我都會(huì)記錄下來(lái)的。并且，假設(shè)有什么弄不懂的問(wèn)題，我會(huì)請(qǐng)教父母。同時(shí)，我要常常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。并且我不能偏科，肯定要全面開(kāi)展。

老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我肯定會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我確定了，我開(kāi)學(xué)考試的英語(yǔ)成果肯定不能下110分。同時(shí)，我要在年級(jí)的名次保持在前10內(nèi)。

老師，請(qǐng)不要生氣了?？次业膶?shí)際行動(dòng)把！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

初中生期末考試沒(méi)考好檢討書(shū)4

敬重的老師：

您好！

今日，我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不仔細(xì)聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。

現(xiàn)在我非常重視，并從內(nèi)心上指責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查缺乏，深刻的反醒。

我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改正自身，所以我在以后的日子里，會(huì)特別的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

我肯定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，

希望老師能夠再給我一次時(shí)機(jī)，我肯定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)悲觀。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

檢討人：XXX

20xx年X月X日

初中生期末考試沒(méi)考好檢討書(shū)5

尊敬的老師：

您好！

很愧疚，讓您又費(fèi)心了，這段時(shí)間我的學(xué)習(xí)成果飛速下降，導(dǎo)致期末考試考出來(lái)，成果也是從班里的前三名掉到了三十多名。我深知我的成果下降，讓您也擔(dān)憂(yōu)了，我對(duì)不起始終悉心照料我的您。我很愧疚，也很難過(guò)，但最近我真的遇到了許多困難，我不知道該和誰(shuí)傾訴，也不好和別人說(shuō)，但我想和您說(shuō)一下，因?yàn)槲艺娴挠行┦懿涣死?，這段時(shí)間內(nèi)心始終飽受煎熬。

在三個(gè)星期前，我和我的前桌發(fā)生了沖突，當(dāng)時(shí)緣由僅僅是因?yàn)樗奈恢锰?，他想讓我往后再去點(diǎn)，但我后面也沒(méi)那么多空間了。大家都是一樣的擁擠，我也沒(méi)有方法就拒絕了他。我也為事情就這樣過(guò)去了，放學(xué)了打算像平常一樣回家，走出校門(mén)口就看到了他帶著一堆十來(lái)二十個(gè)人，在哪里等著我?？吹轿揖秃拔疫^(guò)去，我心想學(xué)校門(mén)口他也不能拿我怎么樣，他給我喊過(guò)去之后，就摟著我肩膀帶著我走到了邊上的小巷子里。就和我聊了起來(lái)，喊我以后每天給他交一百塊錢(qián)，我一聽(tīng)就拒絕了，他就喊那群小混混上來(lái)揍了我一頓。說(shuō)以后要是哪天不給他就哪天打我，每天不給就每天打我。從小我爸媽都告知我別惹事，別惹事，我想著忍著算了，就每天給他一百。兩個(gè)星期之后我存著的壓歲錢(qián)，都已經(jīng)花完了。和他商議說(shuō)我沒(méi)錢(qián)了，能不能過(guò)放過(guò)我，但他說(shuō)他不管這些，不管我是去哪里搞錢(qián)，反正他明天就是要錢(qián)，我要是不給他他就打我。

我沒(méi)方法了，我不知道該不該告知爸媽?zhuān)€是去借錢(qián)。我想告知我爸媽但是我害怕 他們指責(zé)我，認(rèn)為是我找事，因?yàn)閺男∥页鍪裁词滤麄儾还苁裁淳売啥颊J(rèn)為是我的錯(cuò)。我只能選擇去借錢(qián)，給他，到后面借的錢(qián)也用完了，我就只能偷拿我爸媽的錢(qián)了。在當(dāng)天晚上我就行動(dòng)了，當(dāng)時(shí)他們沒(méi)覺(jué)察，但其次天他們覺(jué)察錢(qián)包錢(qián)少了。就問(wèn)我是不是我拿的，我怕他們知道這件事，始終沒(méi)成認(rèn)。但現(xiàn)在拿的我爸媽的錢(qián)也快用完了，我現(xiàn)在真的不知道該怎么辦了。我真的好害怕 這事被我父母知道。這事和您說(shuō)了您能不告知我父母嗎，我不想讓他們罵我，因?yàn)檫@件事情始終在擾亂我的心思，我只是實(shí)在不知道該怎么辦了，想和您傾訴一下的同時(shí)也想和您說(shuō)一下我這次之所以成果下降的緣由。

最終很感謝您這段時(shí)間對(duì)我的照看，要不是您這段時(shí)間的關(guān)心我確定支撐不住了。向您致歉，對(duì)不起讓您擔(dān)憂(yōu)了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生期末考試沒(méi)考好檢討書(shū)6

敬重的老師：

您好！

這一次我辜負(fù)你的期望了！對(duì)不起，但是我下一次肯定會(huì)好好考的，不會(huì)再像這一次一樣考的這么糟糕。

這一次的考試試題也并不是很難的，都是平常老師你所講過(guò)的，也沒(méi)有太大的變動(dòng)，這方面是我回頭檢查那張卷子所得出的。但是我這一次為什么沒(méi)有考好呢？

我想了一下，也許是這兩個(gè)方面，一是因?yàn)樯眢w狀況的，二是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方面的。而我寫(xiě)這一篇檢討書(shū)，也不單單的只是我沒(méi)有考好，我覺(jué)得更多的是我須要自我檢討沒(méi)有做好的地方，為什么會(huì)沒(méi)有做好呢？

關(guān)于身體狀況方面是這樣的，考試的前幾天，我都是復(fù)習(xí)的很晚才睡覺(jué)，所以導(dǎo)致我根本上白天的精神不是很好，留意力也不能集中，還有就是簡(jiǎn)單打瞌睡。并且我當(dāng)時(shí)在考試當(dāng)中的時(shí)候，也出現(xiàn)了犯困的狀況，而在這種狀況下，我想我當(dāng)時(shí)可能試卷上的有一些的題目都不肯定是看清晰了，做題的思路也因?yàn)榉咐Ф叩臄鄶嗬m(xù)續(xù)，并不是非常的清楚。

另外一方面就是學(xué)習(xí)了，我并不應(yīng)當(dāng)做這種臨時(shí)抱佛腳的事情，學(xué)問(wèn)應(yīng)當(dāng)是一點(diǎn)點(diǎn)的積累，到后面來(lái)才會(huì)是扎實(shí)的，也才會(huì)是穩(wěn)扎穩(wěn)打的。但是像我這樣臨時(shí)抱佛腳得到的只是并不是向平日里面一點(diǎn)點(diǎn)積累來(lái)的那么穩(wěn)當(dāng)，而也是零散的。

沒(méi)考好的方面大致就是這么兩點(diǎn)，但是其他的方面可能也還是有的，但是應(yīng)當(dāng)是沒(méi)有這兩點(diǎn)這么干脆的導(dǎo)致。

考試的失利，讓我也很難受，因?yàn)槲颐靼咨頌閷W(xué)生，好似是沒(méi)有別的什么重要任務(wù)，而唯一最為重要的就是學(xué)習(xí)了，可是我卻沒(méi)有做好這一件事情，這讓會(huì)讓人很悲觀。

在考完試之后，我其實(shí)就知道我這一次肯定沒(méi)有考好，所以試卷下來(lái)之后我也并不是那么意外，但是難受還是有的，因?yàn)槲也⒉恢酪眠@樣的成果，怎么去面對(duì)老師你，又要怎么去面對(duì)我的父母，他們每天那么辛苦的工作，供我讀書(shū)，而我卻是這樣的回報(bào)他們的。他們要是知道的肯定會(huì)很難受吧！

但是我不能因?yàn)檫@一次的失利，我就頹廢掉，相反的，我要因?yàn)檫@一次考試沒(méi)有考好，去發(fā)憤圖強(qiáng)，去做得更好一些。為此我也確定，以后我要把每天所學(xué)的學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的透徹，而不要去臨時(shí)抱佛腳，關(guān)于睡覺(jué)方面，我也要按時(shí)睡覺(jué)，不要再熬到很晚才睡覺(jué)，熬到很晚才睡覺(jué)其實(shí)一點(diǎn)好處也沒(méi)有，不管對(duì)于我的學(xué)習(xí)，還是我的身體，所以這一點(diǎn)是肯定要堅(jiān)決的撇棄掉才行的。

在此，我也向老師你說(shuō)明一個(gè)決心，我之后肯定好好學(xué)習(xí)，好好支配我的學(xué)習(xí)時(shí)間。力爭(zhēng)下一次考試成果比這一次好，也會(huì)把每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)學(xué)扎實(shí)的。

此致

敬禮！

檢討人：×××

20××年×月×日

初中生期末考試沒(méi)考好檢討書(shū)7

敬愛(ài)的老師：

您好！

這次期末考試，我考的很差，對(duì)此在這檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……

學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)你能100%做到的話(huà)，你的英語(yǔ)成果，沒(méi)有90分，也能85分。

但是，我卻偏偏相反了，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)有寫(xiě)，沒(méi)有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成果不志向……

以后，我確定了，好好學(xué)習(xí)，每天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)安排，我必需照做：

1、每天讀英語(yǔ)課文，十次或五次。

2、每天不斷的背單詞，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟。

3、每天聽(tīng)寫(xiě)課文，直到會(huì)默為止。

4、上課仔細(xì)聽(tīng)講，思維跟著老師走，主動(dòng)思索問(wèn)題。

5、下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得肯定要提問(wèn)。

6、仔細(xì)完成作業(yè)。

7、不能常常開(kāi)電腦，開(kāi)電腦就得先讀英語(yǔ)。

8、回到家里預(yù)習(xí)。

9、將家長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)的練習(xí)仔細(xì)地完成。

10、請(qǐng)一個(gè)家教，讓他把我的英語(yǔ)成果提高起來(lái)，多給我講講語(yǔ)法的學(xué)問(wèn)。

11、睡覺(jué)前，想想英語(yǔ)課講了什么。

我肯定，必需每天做到以上的全部學(xué)習(xí)安排，并且盡量的更正學(xué)習(xí)的看法?。?！

我…

我在此發(fā)誓：

我肯定要好好學(xué)英語(yǔ)，每時(shí)每刻根據(jù)自己擬定的學(xué)習(xí)安排，不得違背。

檢討人:XXX

20xx年X月X日

初中生期末考試沒(méi)考好檢討書(shū)8

敬重的老師：

您好！

拿到這次期末成果單，知道在期末考試中我沒(méi)有考好，辜負(fù)了老師對(duì)我的期盼，特此，我懷著慚愧和內(nèi)疚的心理，寫(xiě)下這一封檢討書(shū)，來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的歉意。

我深深地反思了自己在考試前的行為，總結(jié)出來(lái)了一下幾點(diǎn)考試沒(méi)有考好的緣由：

第一，上課時(shí)不仔細(xì)聽(tīng)講，常常開(kāi)小差，要么是思緒不在課堂上，要么就是與旁邊的同學(xué)講靜靜話(huà)，這嚴(yán)峻的影響了我上課學(xué)習(xí)的效率，更影響到了身邊的同學(xué)，對(duì)此，我也對(duì)上課被我影響到的同學(xué)感到歉意。

其次，我在考試前沒(méi)有仔細(xì)的復(fù)習(xí)，“溫故而知新〞，而我卻無(wú)視掉了這一點(diǎn)，在學(xué)校自習(xí)課的時(shí)候沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，而是在發(fā)愣。在家休息的時(shí)候，還把大量復(fù)習(xí)的時(shí)間用來(lái)玩嬉戲和看電視，遺忘了一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的義務(wù)是學(xué)習(xí)。

第三，老師布置的作業(yè)任務(wù)沒(méi)有仔細(xì)完成，老師給我們布置作業(yè)是為了讓我們更好的復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)，而我卻把它當(dāng)作是一個(gè)負(fù)擔(dān)來(lái)完成作業(yè)任務(wù)。因此，導(dǎo)致我們剛好的穩(wěn)固好當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

我知道自己犯的這些錯(cuò)誤都是最不應(yīng)當(dāng)?shù)模晕腋械教貏e的慚愧，希望老師能再像以往一樣照看我，接著幫助我。我也對(duì)以后的學(xué)習(xí)支配做出了一個(gè)安排，希望老師可以催促我，安排支配如下：

1、每天在晚自習(xí)都充分利用好，不奢侈珍貴的自由支配時(shí)間，利用早晚自習(xí)的每一分每一秒復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，覺(jué)察沒(méi)有弄懂的學(xué)問(wèn)點(diǎn)就剛好找到老師詢(xún)問(wèn)。

2、預(yù)習(xí)好其次天要學(xué)的新學(xué)問(wèn)，提前預(yù)習(xí)能夠在其次天的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加簡(jiǎn)單的跟上老師的節(jié)奏。

3、在每節(jié)課下課后，都能剛好的穩(wěn)固好當(dāng)天所學(xué)的新學(xué)問(wèn)點(diǎn)，加深當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象。

4、在家削減看電視玩嬉戲的時(shí)間，合理的利用好在家的空余時(shí)間，勞逸結(jié)合，爭(zhēng)取在家每天都能學(xué)習(xí)兩小時(shí)。

對(duì)于這次考試的失誤，我覺(jué)得特別愧疚，因?yàn)榭吹皆嚲淼奈矣X(jué)察做錯(cuò)的題目老師都有講過(guò)類(lèi)似的題目，都是因?yàn)樽约涸诳荚嚽皼](méi)有好好的復(fù)習(xí)才導(dǎo)致這次考試沒(méi)有考好，讓老師您對(duì)我悲觀了。所以懇請(qǐng)老師能夠?qū)捤∥?，給我一次改正的時(shí)機(jī)，希望能在老師的幫助下，爭(zhēng)取在下一次的考試中取得老師滿(mǎn)足的成果。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生期末考試沒(méi)考好檢討書(shū)9

敬愛(ài)的、父母：

你們好！

很缺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成果，我感到深深地自責(zé)。我肯定有些對(duì)不起父母的關(guān)切和老師的教育，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期末考試的成果不志向，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)緣由：

第一，我的看法不好。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差經(jīng)常錯(cuò)過(guò)老師講到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。

其次，我在課后沒(méi)有剛好復(fù)習(xí)，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榉N種緣由我還是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)有深化分析和理解。

第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不是父母施加的，父母對(duì)我的`要求是對(duì)我的關(guān)切，是希望我有好的成果，將來(lái)能夠有長(zhǎng)進(jìn)。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情驚慌，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟顫抖。

關(guān)于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了之后的考試。

在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，請(qǐng)求父母和老師的寬恕。

檢討人：XXX

20xx年X月X日

初中生期末考試沒(méi)考好檢討書(shū)10

敬重的老師：

您好！

其實(shí)我提筆寫(xiě)這個(gè)的時(shí)候，我的心理很是自責(zé)很是慚愧，我覺(jué)得對(duì)不起您的辛苦教育和每天不辭辛苦的為我們上課了。這次的期末考試成果出來(lái)了，我看了我的成果，我自己都大失所望，退步太嚴(yán)峻了，我對(duì)我這樣的期末考試成果這么差勁，沒(méi)有考好的行為向您致歉，并作如下的檢討：

第一，我太自大，太自以為是。始終以來(lái)，我的成果在班上都是名列前茅的，每次考試我都是老師的表?yè)P(yáng)對(duì)象，都是同學(xué)的艷羨對(duì)象。我對(duì)考試沒(méi)有任何壓力，因?yàn)槲易哉J(rèn)為我都會(huì)考的很好，其實(shí)對(duì)于這種自信的行為其實(shí)是很好的，但是我自己太自信了，以為課堂上老師教的學(xué)問(wèn)我都會(huì)了，我就不去再看再去復(fù)習(xí)了，這次也是一樣的，在考試前夕，同學(xué)們都在驚慌的復(fù)習(xí)當(dāng)中，我卻自認(rèn)為學(xué)問(wèn)點(diǎn)全都駕馭了，我就不好好看書(shū)，不好好復(fù)習(xí)，就算看也是敷衍的看看，導(dǎo)致這次考試的時(shí)候，明明書(shū)本上有現(xiàn)成的答案，我都沒(méi)有答好，干脆錯(cuò)失掉這樣好拿的分?jǐn)?shù)。我為我過(guò)于自信的行為感到慚愧，學(xué)習(xí)是真的要腳踏實(shí)地，不能太飄的，我已經(jīng)深深的意識(shí)到自己這種盲目自大是很有問(wèn)題的。

其次，不聽(tīng)老師言，吃虧在眼前。在考試的打算階段中，老師都給我們制定了復(fù)習(xí)安排，也都告知了我們哪些學(xué)問(wèn)點(diǎn)比擬重要，可能會(huì)考到，讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，專(zhuān)供那些重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，不要什么都看或者什么都不看，假設(shè)不聽(tīng)老師的，考試會(huì)很不利。我就是典型的例子，不聽(tīng)老師言，吃虧立刻就來(lái)了。這次期末考試，大局部的學(xué)問(wèn)點(diǎn)老師都幫我們?nèi)Τ鰜?lái)過(guò)，惋惜我卻沒(méi)有好好的按老師的安排來(lái)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致這次的考試許多很簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，我都沒(méi)有答出來(lái)，以至這次考試考的一塌糊涂。

這次期末考試沒(méi)考好，真的是給我敲了一次警鐘，讓我在我自己很了不得的世界里出來(lái)了，看到外面的世界，比自己厲害的人大有人在，自信是好事，但是過(guò)于自信往往就會(huì)起反作用，結(jié)果就會(huì)不如人所愿了。

我為這次期末考試的成果感到深深的慚愧和自我反省，我在此保證：以后復(fù)習(xí)要按老師的步驟來(lái)，要認(rèn)仔細(xì)真的復(fù)習(xí)，要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，將時(shí)間落到實(shí)處，不給任何的考試中留有缺憾。也要收收自己的性子，不能太自以為是，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，仔細(xì)的駕馭重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。我下次考試肯定會(huì)考出我原有的水平的，請(qǐng)老師監(jiān)督。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生期末考試沒(méi)考好檢討書(shū)11

尊敬的老師：

您好！

時(shí)間飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人快樂(lè)有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成果，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。緣由出在哪里，我做出了深刻思索和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出指責(zé)指正。

我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。〞確實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的根本條件，一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶著我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成果如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。

2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)看法?？捶ǜ枷胧窍噍o相成的。一個(gè)正確仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法是一個(gè)學(xué)生成才的必備根底，有了正確的思想看法才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成果的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)，也是讓自己找出缺乏改正缺乏的方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的看法。

3、根本功的不扎實(shí)。平常的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成果，這是不行否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)潔的驗(yàn)算，每一次刻苦的思索，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的根底，而導(dǎo)致考試成果的不志向。

4、平常對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性〞，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平常對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平常不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光榮，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)覺(jué)察你勝利了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海〞。古人的話(huà)都是有道理的。

6、缺乏肯定的自信念。人無(wú)聰明愚蠢之分，都是同等的，一個(gè)人要信任自己可以完成，付出努力就會(huì)勝利，一個(gè)人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無(wú)法勝利。俗話(huà)說(shuō)“人不行有傲氣，但不行無(wú)傲骨〞。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不恥下問(wèn)〞的精神。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，我們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請(qǐng)教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我始終曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝扫?。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比方你的數(shù)學(xué)好，我的語(yǔ)文好，我們就可以相互學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。

8、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜愛(ài)給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好方法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整齊，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得一塌糊涂，自己恒久不知道怎么回事。

9、缺少反省自我反省的意識(shí)。每次月考乃至一般考試都是對(duì)我們這階段的考核，考核完畢就要覺(jué)察自己的缺乏，改正自己的缺乏，時(shí)間一長(zhǎng)，缺乏自己消逝了，這就是反省的成效。

綜上所述，我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，覺(jué)察錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠覺(jué)察錯(cuò)誤也是一種實(shí)力。所以我特作出整改措施如下：

1、加強(qiáng)思想覺(jué)悟的提升。樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀，知道自己是祖國(guó)的將來(lái)支柱，堅(jiān)決信念努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)和人民作出奉獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我的殷切希望。增加自己的課外學(xué)問(wèn)，充溢自己，多讀一些有益的書(shū)籍，閱讀一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟。

2、努力端正自己的學(xué)習(xí)看法。學(xué)習(xí)看法的端正與否不是一日兩日能練出來(lái)的，所以從思想上真正改良，才能使自己的看法端正?？捶ù_定一切，要樹(shù)立不是我為誰(shuí)讀書(shū)，而是我愛(ài)讀書(shū)的信念，最終成為造福于社會(huì)造福于人民的棟梁之才。

3、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會(huì)帶來(lái)不小的影響，平常嚴(yán)格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參與每一堂課，主動(dòng)向上的對(duì)待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟〞，學(xué)習(xí)當(dāng)然辛苦，但是人生短短幾十年，美妙的時(shí)間就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，不能使自己因懶散而缺憾終生。

5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比方說(shuō)我的成果不是很好，考試只得60分，下次制定個(gè)100分這是不行行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過(guò)高也會(huì)使自己失去信念，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必需制定的。完全是自己力所能及的，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，因?yàn)槊看蔚念}目難度也有差距。但是同樣的題目不行以再犯。

總而言之，學(xué)習(xí)成果的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下〞。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之〞，“千里之堤，潰于蟻穴〞，這些都講的是這個(gè)意思，從現(xiàn)在起先，學(xué)會(huì)從一個(gè)字母起先；從現(xiàn)在起先，學(xué)會(huì)從每一個(gè)小題起先；從現(xiàn)在起先，學(xué)會(huì)從生活中覺(jué)察學(xué)習(xí)。對(duì)于此次考試的失利不會(huì)認(rèn)為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白了許多道理，努力才是關(guān)鍵。

以上就是我的檢討書(shū)，也不算是檢討書(shū)，就算是個(gè)反省錄吧，以后肯定牢記于心。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督，覺(jué)察問(wèn)題剛好提示，覺(jué)察錯(cuò)誤剛好制止，共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步。

檢討人：XXX

20xx年X月X日

初中生期末考試沒(méi)考好檢討書(shū)12

敬重的老師：

您好！

期末考試的成果單我已經(jīng)拿到手里了，語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)55，英語(yǔ)82，生物78，地理90，化學(xué)70。看著成果單上面的唯一沒(méi)有及格的數(shù)學(xué)，還有才只有70多分的生物和化學(xué)，我不知道怎么去面對(duì)家里的爸媽和老師您。我當(dāng)時(shí)拿到成果單的時(shí)候，看到還在講臺(tái)上面成果單的老師您，我只想著快點(diǎn)下課，我好跑了，因?yàn)槲覍?shí)在是不好意思面對(duì)老師，這個(gè)成果實(shí)在是太差了！惋惜，可能老師您也覺(jué)得我的成果太差了，想找我談話(huà)，一下課就叫住了我，讓我想跑也跑不了。當(dāng)時(shí)心里想著，死定了，確定要被老師訓(xùn)一頓了。

可是，后面的事情開(kāi)展并不是我想的那樣，老師您沒(méi)有很生氣的責(zé)怪我，而是親切的問(wèn)我為什么會(huì)沒(méi)考好，讓我自己分析一下自己身上的緣由給您聽(tīng)一聽(tīng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，那個(gè)時(shí)候聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，讓我愣住了，也讓我一下子想來(lái)許多，這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一瞬間的在腦海里面過(guò)了一遍……似乎這一個(gè)學(xué)期，我是沒(méi)有怎么用功，回憶里最多的畫(huà)面，根本都是在玩耍，而不是在用功的背書(shū)。

在您的引導(dǎo)中，我覺(jué)察了自己身上的問(wèn)題：

首先，每一天上學(xué)，我都是背著一書(shū)包的書(shū)，惋惜里面大多都試一下漫畫(huà)書(shū)和小說(shuō)，有向同學(xué)借的，也有自己省下吃飯的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。一大堆的課外書(shū)，夾雜著零星的根本教科書(shū)，有的幾本又大多是那一天的作業(yè)，在學(xué)校沒(méi)有做完，拿回去寫(xiě)作業(yè)應(yīng)付老師的。說(shuō)實(shí)話(huà)，一天我沒(méi)有怎沒(méi)主動(dòng)去想著要看書(shū)，要背課文，要做題，根本都是老師布置了作業(yè)，害怕 過(guò)不了被老師懲辦責(zé)罵，我才去寫(xiě)的。不向其它的同學(xué)，在完成老師布置的作業(yè)之余，還會(huì)想著自己去復(fù)習(xí)的當(dāng)天沒(méi)駕馭好的內(nèi)容，去預(yù)習(xí)新一天的課本。

其次，在學(xué)校里面，一上課就覺(jué)得特殊的無(wú)聊，沒(méi)有心思聽(tīng)課，根本都是抬著頭卡著黑板，可是自己的靈魂和心思早就跑到了操場(chǎng)，想著別人體育課是怎么玩的，會(huì)玩一些什么。下課的鈴聲一打，仿佛僵尸被揭下挨了符咒一樣，瞬間就來(lái)了精神，呼朋喚友，出去打球玩嬉戲。這樣的一種學(xué)習(xí)看法，確定是學(xué)不進(jìn)去的。

再就是，遇到了自己弄不懂的題目，只是自己先嘗試一下，還是解不開(kāi)，就放到一邊不去管它了，等同學(xué)寫(xiě)完了就去借他的來(lái)抄好。所以啊，到了考試的時(shí)候，我就不知道怎么寫(xiě)了，也沒(méi)有摯友給我抄了。

也正是這一些緣由，才導(dǎo)致我的期末考試有一科沒(méi)及格，兩科良的成果?？吹匠晒?，我不知道自己該怎么說(shuō)明給父母聽(tīng)……或許只有下個(gè)學(xué)期用功讀書(shū)吧……

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初中生期末考試沒(méi)考好檢討書(shū)13

敬重的老師：

您好！

期末考試結(jié)束了，成果有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。

其實(shí)剛起先時(shí)，我還有那么一些信念，因?yàn)樵嚲磉€算可以，比擬細(xì)，難稱(chēng)不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)當(dāng)在80分以上吧，可誰(shuí)知道結(jié)果竟然是76.6分。不及格的有2個(gè)〔1個(gè)為隨班跟讀〕，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。

這樣的成果有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下，〔躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也最終想通了。

感謝XX老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是似乎晚了點(diǎn)。X老師的這盆冷水潑的好，＂你在幫誰(shuí)復(fù)習(xí)？＂＂好學(xué)生還是壞學(xué)生？＂＂有效果嗎？＂當(dāng)時(shí)我還不以為然，義正詞嚴(yán)的對(duì)他說(shuō)：＂我已經(jīng)很仔細(xì)的復(fù)習(xí)了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎么辦。＂現(xiàn)在想想真的很好笑，X老師說(shuō)的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書(shū)的，不須要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢？他們?cè)诩以瓉?lái)就缺少家長(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。

我將成果翻看了一下，覺(jué)察期末始終不做作業(yè)的3個(gè)成果分別是51.5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不仔細(xì)的也都在74分以下?，F(xiàn)在我最終明白XX老師說(shuō)的＂復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。＂而我始終＂一視同仁＂，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說(shuō)我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。

吃一塹，長(zhǎng)一智。事不過(guò)三，經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我肯定會(huì)留意的，會(huì)改良我的方法的，努力將這條＂尾巴＂割了。

檢討人：XXX

20xx年X月X日

初中生期末考試沒(méi)考好檢討書(shū)14

敬重的英語(yǔ)老師：

您好！

對(duì)不起，這次的英語(yǔ)考試我沒(méi)有考好，成果只有XX分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數(shù)第X名。為此我感到非常的苦痛與煎熬，因?yàn)槲也⒉皇遣幌雽W(xué)好，而是實(shí)在感到力不從心，無(wú)力擺脫困惑的牢籠，取得學(xué)問(wèn)的碩果。

回憶我進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的這段過(guò)程，自身的學(xué)習(xí)看法與用功程度是不夠的。上課存在開(kāi)小差、思想不集中的問(wèn)題，這些學(xué)習(xí)看法的問(wèn)題，我想這些問(wèn)題確定是干脆或是間接得影響了我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)您的指責(zé)教化，讓我著實(shí)提高了思想警覺(jué)。不過(guò)通過(guò)深刻反省，我還是留意到了自身英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果不好的主要緣由還是在于我沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)愛(ài)好。學(xué)習(xí)愛(ài)好這個(gè)問(wèn)題也是您反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，也是最難以克服的。盡管如此，我依舊堅(jiān)信我的英語(yǔ)成果不佳，主要緣由還是在于我的學(xué)習(xí)看法有問(wèn)題，學(xué)習(xí)還不夠刻苦，用功程度是缺乏夠的。

現(xiàn)如今英語(yǔ)成果如此不好，我也陷入深深的自責(zé)當(dāng)中