部編版二年級語文下冊第四單元《句型》專項訓(xùn)練（含答案）

第頁…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………部編版二年級語文下冊第四單元《句型》專項訓(xùn)練（含答案）1.下面詞語中，全部表示同一種心情的一項是（

）。A.

悲傷

憤怒

難過

悲痛

B.

悶悶不樂

怒發(fā)沖冠

氣沖沖

C.

興高采烈

心花怒放

快樂

D.

垂頭喪氣

憂傷

興奮2.孩子們編織了一個怎樣的故事？請你選出與課文表達(dá)順序一致的故事線索。（

）A.

攻打城堡——挖地道——城堡轟塌——炸死魔王——救出公主

B.

攻打城堡——城堡轟塌——挖地道——炸死魔王——救出公主

C.

攻打城堡——挖地道——炸死魔王——城堡轟塌——救出公主3.選擇。（1）“孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥”的意思是（

）A.孩子們和小蟲子都喜歡小鳥

B.孩子們喜歡小鳥，小蟲子不喜歡小鳥（2）“我有很多小伙伴，每一個都特別有意思”的意思是（

）A.我的小伙伴很多，都特別有意思

B.我的小伙伴很多，有一個特別有意思4.大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了。（仿寫句子）

大片的天空，________；________，________。5.“還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動……”下面選項中，對下劃線詞語的理解最為恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.

反復(fù)地囑（zhǔ）咐

B.

玉石等撞擊發(fā)出的聲音

C.

說話聲

D.

溪水流動發(fā)出叮咚的響聲6.下面的選項中，哪一項課文中沒有寫（

）A.

“我”的伙伴們都說當(dāng)一只小蟲子，一點兒都不好。

B.

“我”有很多小伙伴，每一個都特別有意思。

C.

一只小蟲因為不小心被淹死了。

D.

不過，“我”覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯。7.下面句子中，標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（

）。A.

小明聽了，不好意思地笑了。

B.

你聽說過牛郎織女的故事嗎？

C.

小棗樹，你怎么不長葉子呢。

D.

黃山的石頭可真奇特呀！8.句子練習(xí)。我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來，站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道：“鵲!鵲!鵲鵲鵲!”我懂得，他們的意思是（

）。A.

給我吃，給我吃

B.

不好吃，不好吃

C.

媽媽好，媽媽好9.給下列句子加上標(biāo)點符號.（1）你覺得(

)當(dāng)一只小蟲子好不好(

)（2）我有一大把彩色的夢(

)有的長(

)有的圓(

)有的硬(

)（3）我們一起商量怎樣解決這個問題(

)（4）這可是難得一遇的流星雨呀(

)10.頑皮的猴子一會兒跳上假山，一會兒鉆進(jìn)山洞，一會兒蕩起秋千。（用加下劃線的詞語造句）11.照樣子，發(fā)揮想象，把下面的句子改寫得充滿趣味。例：小溪流得很急。

小溪腳步匆匆，去趕赴河水的約會。太陽落山了，月亮升上天空。____________________________________________________________________12.把下面的句子補充完整。（1）媽媽下班回到家，一會兒________，一會兒________，一會兒________，累得滿頭大汗。（2）小青蛙看到稻田里的害蟲，他對著青蛙媽媽說：“呱，呱，呱……”我知道他是在說：“________”。13.根據(jù)開頭編故事，試著用上下面的詞語。從前，在一片美麗的森林里……兇惡

害怕

勇敢

快樂________________________________________________________________________________________________________________________________________14.想一想?？吹较旅娴那榫埃銜氲绞裁?？試著寫下來。我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來，站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道：“鵲！鵲！鵲鵲鵲！”

我懂得，他們的意思是：“________”喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里，叫起來：“鵲，鵲，鵲……”我知道，她是在說：“________”15.請用下面詞語寫一句話。（1）叮嚀：____________________________________________________________________（2）請用“有的……有的……有的……”說一句話。____________________________________________________________________16.給下面的句子打上標(biāo)點符號。（1）我真高興啊（2）一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母（3）看

那是什么（4）我知道，這便是a

o

e17.看到下面的情景，你會想到什么？寫一寫。（1）下雨了，喜鵲媽媽用寬大的翅膀遮住小喜鵲，嘴里不停地說著：“鵲！鵲！鵲鵲！”我知道，喜鵲媽媽是在說：________（2）小喜鵲長大了，從外面捉了蟲子喂給喜鵲媽媽吃，對媽媽說：“鵲！鵲！鵲鵲鵲！我知道，小喜鵲是在說：“________”18.仿寫句子。（1）例：我喜歡當(dāng)一只小蟲子。我喜歡________。（2）例：如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。如果________，我就________。19.仿寫擬人句。例：浪花悄悄地?fù)衔业男∧_丫____________________________________________________________________20.將下列句子改寫為“把”字句。①公主被我們救出來了。____________________________________________________________________②媽媽被我們當(dāng)成了公主。____________________________________________________________________21.照樣子，用劃線的詞語寫句子。（1）例：楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。①風(fēng)中的銀杏葉好像________。②________好像________。（2）例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……____________________________________________________________________22.讀一讀，補充句子。例：如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。（1）如果不遵守課堂紀(jì)律，就________。（2）如果________，就________。23.句子練習(xí)。（1）照樣子，補充句子例：沙灘是天地。（海邊的）沙灘是（我們的快樂）天地。①城堡成了魔窟。________城堡成了________魔窟。②辦法得到了贊賞。________辦法得到了________贊賞。（2）展開想象寫句子，試著用上下面的兩三個詞語。兇惡

善良

美人魚

老巫婆

船隊

勇士在遼闊的大海上，________。24.照樣子，補充句子。例：我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。（1）同學(xué)們在做各種游戲，有的________，有的________，有的________。（2）________，有的________，有的________，有的________。25.連詞成句。①夢

我有

彩色的

一大把____________________________________________________________________②插上

翅膀

想象的

那么

會變得

奇妙

世界____________________________________________________________________26.照樣子寫句子。例：孩子們都覺得小鳥很可愛。（毛茸茸的）孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛。①太陽升上來了。（從渡口對岸山岡后面）____________________________________________________________________②沙灘是我們的天地。（海邊的快樂）____________________________________________________________________27.按要求寫句子。①我們

建造

親手

了

城堡

一座（連成一句話）____________________________________________________________________②運用同樣的修辭手法仿寫句子。小屋的煙囪上，結(jié)一個蘋果般的太陽，又大——又紅!____________________________________________________________________28.把下面的詞語組成句子，再加上標(biāo)點。①去身邊的我們找找吧雷鋒②當(dāng)還我覺得一只真小蟲子不錯③他美麗搶去了的公主④沙灘我們快樂的天地海邊的是29.連字成詞。免

搖

貪

脾

列

撞

大

干____________________________________________________________________晃

費

氣

吃

嬸

凈

傷

車____________________________________________________________________30.排詞成句。①海邊的是我們的沙灘天地快樂____________________________________________________________________②沙灘上城堡我們在壘起____________________________________________________________________31.寫話。（不會寫的字用拼音代替）每個同學(xué)的文具盒里都有鉛筆和橡皮，可是有一天，他們兩個突然吵了起來，到底發(fā)生了什么故事呢？請你展開想象編一則有趣的故事吧！夜，靜悄悄的，小主人已經(jīng)睡著了。文具盒里卻傳來陣陣吵鬧聲：鉛筆挺了挺腰桿，說：“______________。”橡皮一聽，不高興了，大喊：“______________?！眱蓚€人都認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大，誰也不服誰。最后，文具盒說話了：“______________。”32.按要求寫句子。①我們

建造

親手

了

城堡

一座（連成一句話）____________________________________________________________________②運用同樣的修辭手法仿寫句子。小屋的煙囪上，結(jié)一個蘋果般的太陽，又大——又紅!____________________________________________________________________33.仿寫句子

在沙灘上，我們壘起了城堡，那里是我們快樂的天地。

在……那里是……________________________________________________________________________________________________________________________________________答案解析一、語言表達(dá)1.【答案】C2.【答案】A3.【答案】（1）B

（2）A4.【答案】藍(lán)了；大片的云朵；白了5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】C8.【答案】A9.【答案】（1），？

（2），，，。

（3）。

（4）！10.【答案】他在游樂園里一會兒滑滑梯，一會兒騎木馬，一會兒拍皮球，玩得可開心了。11.【答案】太陽哥哥上了一天班，太累了，回家休息了，現(xiàn)在是月亮值夜班。12.【答案】（1）掃地；拖地；擦桌子

（2）媽媽，田里有害蟲，我們一起去捉害蟲吧！13.【答案】從前，在一片美麗的森林里，住著雞媽媽一家，他們在那里生活得無比快樂。一天，雞媽媽帶著小雞們在大樹下捉蟲子。突然，一只兇惡的大灰狼慢慢地靠近了他們。小雞們害怕極了，躲在雞媽媽的身后不敢出聲，只有一只小雞飛快地沖到離得最近的牛伯伯家里，向牛伯伯求救。后來，雞媽媽和小雞們在牛伯伯的幫助下趕走了大灰狼，牛伯伯夸那只小雞是個勇敢的孩子。14.【答案】媽媽，媽媽，給我吃。；孩子，吃飽了嗎？飽了嗎？15.【答案】（1）她一再叮嚀兒子不要和任何人講這事。

（2）下課了，同學(xué)們來到操場上，有的跳高，有的跳遠(yuǎn)，有的做游戲。16.【答案】（1）！

（2）……

（3）！

？

（4）、

、

。17.【答案】（1）略

（2）略18.【答案】（1）當(dāng)一只小鳥

（2）能吸收充分的營養(yǎng)；可以很快長成一棵大樹19.【答案】海風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪槨?0.【答案