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文檔簡(jiǎn)介
做一個(gè)有責(zé)任心的人主題班會(huì)方案概要:文章一、班會(huì)背景:今天的少年兒童是跨世紀(jì)的一代,是21世紀(jì)的主人,是人類的將來(lái)。但隨著我國(guó)社會(huì)逐漸以獨(dú)生子女家庭為主要構(gòu)造的開(kāi)展,學(xué)生在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為,對(duì)自己做過(guò)的或做錯(cuò)的事缺乏自我反省,不能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。二、班會(huì)目的:1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心,要有負(fù)責(zé)到底的精神,學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真,勇于承擔(dān)責(zé)任,不推諉。3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生做事不負(fù)責(zé)任,會(huì)對(duì)別人、集體、國(guó)家?guī)?lái)不好的影響。三、班會(huì)準(zhǔn)備:1、學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例;2、班干部搜集同學(xué)發(fā)現(xiàn)的事例選兩個(gè)有代表性的事例排練成小品;3、教室布置:以“責(zé)任心〞為主題在教室后面的黑板出一期墻報(bào);學(xué)生圍成U字型;教室前的黑板中間畫成心型,寫上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。四、班會(huì)過(guò)程程序1、學(xué)生導(dǎo)語(yǔ);2、講故事?成長(zhǎng)與責(zé)任?;3、表演小品:?小明的值日工作?,學(xué)生發(fā)表看法;?小組長(zhǎng)?,學(xué)生談感受;4、學(xué)生列舉班級(jí)“責(zé)任心〞強(qiáng)的事例;5、游戲?勇于承擔(dān)責(zé)任?;6、讀名人名言;...
做一個(gè)有責(zé)任心的人主題班會(huì)方案,文章
一、班會(huì)背景:
今天的少年兒童是跨世紀(jì)的一代,是21世紀(jì)的主人,是人類的將來(lái)。但隨著我國(guó)社會(huì)逐漸以獨(dú)生子女家庭為主要構(gòu)造的開(kāi)展,學(xué)生在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為,對(duì)自己做過(guò)的或做錯(cuò)的事缺乏自我反省,不能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。
二、班會(huì)目的:
1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心,要有負(fù)責(zé)到底的精神,學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。
2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真,勇于承擔(dān)責(zé)任,不推諉。
3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生做事不負(fù)責(zé)任,會(huì)對(duì)別人、集體、國(guó)家?guī)?lái)不好的影響。
三、班會(huì)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例;
2、班干部搜集同學(xué)發(fā)現(xiàn)的事例選兩個(gè)有代表性的事例排練成小品;
3、教室布置:以“責(zé)任心〞為主題在教室后面的黑板出一期墻報(bào);
學(xué)生圍成U字型;
教室前的黑板中間畫成心型,寫上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。
四、班會(huì)過(guò)程
程序
1、學(xué)生導(dǎo)語(yǔ);
2、講故事?成長(zhǎng)與責(zé)任?;
3、表演小品:?小明的值日工作?,學(xué)生發(fā)表看法;
?小組長(zhǎng)?,學(xué)生談感受;
4、學(xué)生列舉班級(jí)“責(zé)任心〞強(qiáng)的事例;
5、游戲?勇于承擔(dān)責(zé)任?;
6、讀名人名言;
文章
文章
7、寫努力完成的一件事,貼“心〞,明確目的;
8、輔導(dǎo)員講話。
活動(dòng)紀(jì)實(shí)
1、隊(duì)會(huì)儀式
2、宣布活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)
概要:主持人責(zé)任心是金。俗話說(shuō):“是金子總會(huì)發(fā)光的!〞一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就會(huì)閃光。主持人責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗、漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。主持人一個(gè)人有了責(zé)任心,就擁有了至高無(wú)上的靈魂。主持人一個(gè)人有了責(zé)任心,在別人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可挪動(dòng)。主持人一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!五班“做一個(gè)有責(zé)任心的人〞主題班會(huì)如今開(kāi)場(chǎng)!3、講故事主持人同學(xué)們,我們每個(gè)人生活在社會(huì)上,都在做著各自的事情,有國(guó)家和社會(huì)交給的事,有的是集體的事,有的是別人委托的事,做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。主持人是呀!下面請(qǐng)譚志成同學(xué)為我們講?成長(zhǎng)與責(zé)任?的故事,請(qǐng)大家鼓掌歡迎!故事大意:同學(xué)們,有這樣一個(gè)故事:在1922年美國(guó)國(guó)慶日前夕,一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,其中包括一種威力宏大的鞭炮,叫做“魚雷〞。一天下午,他走到一座橋邊,朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷〞大鞭炮。一聲巨響,讓男孩神采飛揚(yáng),可就在這時(shí),警察來(lái)了,把男孩帶走,去了警察局。警察盡管認(rèn)...
做一個(gè)有責(zé)任心的人主題班會(huì)方案,
主持人責(zé)任心是金。俗話說(shuō):“是金子總會(huì)發(fā)光的!〞一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就會(huì)閃光。
主持人責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗、漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人一個(gè)人有了責(zé)任心,就擁有了至高無(wú)上的靈魂。
主持人一個(gè)人有了責(zé)任心,在別人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可挪動(dòng)。
主持人一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!
五班“做一個(gè)有責(zé)任心的人〞主題班會(huì)如今開(kāi)場(chǎng)!
3、講故事
主持人同學(xué)們,我們每個(gè)人生活在社會(huì)上,都在做著各自的事情,有國(guó)家和社會(huì)交給的事,有的是集體的事,有的是別人委托的事,做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。主持人是呀!下面請(qǐng)譚志成同學(xué)為我們講?成長(zhǎng)與責(zé)任?的故事,請(qǐng)大家鼓掌歡迎!
故事大意:同學(xué)們,有這樣一個(gè)故事:在1922年美國(guó)國(guó)慶日前夕,一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,其中包括一種威力宏大的鞭炮,叫做“魚雷〞。一天下午,他走到一座橋邊,朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷〞大鞭炮。一聲巨響,讓男孩神采飛揚(yáng),可就在這時(shí),警察來(lái)了,把男孩帶走,去了警察局。
警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親,但他仍然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令,斷定男孩交14.5美元的罰金,當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞,這可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起,只好由父親代交。父親說(shuō):“錢,我可以先借給你,但一年后還給我。〞從此,小男孩就開(kāi)場(chǎng)了艱辛的打工生活,他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。
這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任,那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果,不逃避,也不推卸責(zé)任。
同學(xué)們。要是你希望自己成功,就先做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!
謝謝!
4、欣賞小品
主持人正因?yàn)槔锔挥胸?zé)任心才使他擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。下面請(qǐng)欣賞小品?小明的值日工作?,看看小品中的小明做得怎樣!
文章
文章
小品小明在教室掃地時(shí),對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō):“我上廁所!〞但當(dāng)其他同學(xué)都掃完地了,小明都還沒(méi)有出現(xiàn),這時(shí),一個(gè)在學(xué)校搭午餐的同學(xué)走進(jìn)教室對(duì)他們說(shuō):“剛剛我看見(jiàn)小明從后門走了!〞
主持人看了小品,你們覺(jué)得小明負(fù)責(zé)任嗎?你會(huì)給他提什么建議?
主持人做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)別人、集體帶來(lái)不好的影響,希望同學(xué)們能從小明的行為中汲取教訓(xùn)。下面我們?cè)賮?lái)看小品?小組長(zhǎng)?。
小品語(yǔ)文教師因少收3本作業(yè),批評(píng)了語(yǔ)文課代表小芳,張東知道后,主動(dòng)找教師成認(rèn)自己沒(méi)把小組長(zhǎng)工作做好。
概要:主持人你覺(jué)得張東是一個(gè)怎樣的人?小結(jié)歸納負(fù)責(zé)任不僅表如今認(rèn)真完成任務(wù),而且表如今自己所擔(dān)負(fù)的工作出了缺點(diǎn),勇于承擔(dān)責(zé)任,不把過(guò)錯(cuò)推給別人。5、聯(lián)絡(luò)實(shí)際,列舉班級(jí)“責(zé)任心〞強(qiáng)的典型事例主持人生活的美需要我們?nèi)ふ?、發(fā)現(xiàn)。在我們的學(xué)習(xí)生活中,你發(fā)現(xiàn)了哪些“責(zé)任心〞強(qiáng)的事例呢?6、玩游戲,培養(yǎng)責(zé)任心主持人看來(lái),同學(xué)們對(duì)責(zé)任心有了較多的認(rèn)識(shí),下面我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲。主持人這個(gè)游戲叫“勇于承擔(dān)責(zé)任!〞游戲規(guī)那么是:1、每隊(duì)4個(gè)人,兩人相向站著,另外兩人相向蹲著,一個(gè)站著和蹲著的人是一邊;2、著的兩個(gè)人進(jìn)展猜拳,猜拳勝者,那么由猜拳勝者蹲著的人去拍一下對(duì)方輸?shù)亩字说氖终疲?、輸方輪換位置,即站著的人蹲下,蹲著的人站起來(lái),繼續(xù)開(kāi)場(chǎng)下一局主持人當(dāng)同伴失敗的時(shí)候,有沒(méi)有抱怨?你心里是怎樣想的?主持人兩個(gè)人有沒(méi)有同心協(xié)力對(duì)付外面的壓力?主持人同學(xué)們,玩了這個(gè)游戲后,你有什么感受?文章...
做一個(gè)有責(zé)任心的人主題班會(huì)方案,
主持人你覺(jué)得張東是一個(gè)怎樣的人?
小結(jié)歸納負(fù)責(zé)任不僅表如今認(rèn)真完成任務(wù),而且表如今自己所擔(dān)負(fù)的工作出了缺點(diǎn),勇于承擔(dān)責(zé)任,不把過(guò)錯(cuò)推給別人。
5、聯(lián)絡(luò)實(shí)際,列舉班級(jí)“責(zé)任心〞強(qiáng)的典型事例
主持人生活的美需要我們?nèi)ふ摇l(fā)現(xiàn)。在我們的學(xué)習(xí)生活中,你發(fā)現(xiàn)了哪些“責(zé)任心〞強(qiáng)的事例呢?
6、玩游戲,培養(yǎng)責(zé)任心
主持人看來(lái),同學(xué)們對(duì)責(zé)任心有了較多的認(rèn)識(shí),下面我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲。
主持人這個(gè)游戲叫“勇于承擔(dān)責(zé)任!〞游戲規(guī)那么是:
1、每隊(duì)4個(gè)人,兩人相向站著,另外兩人相向蹲著,一個(gè)站著和蹲著的人是一邊;
2、著的兩個(gè)人進(jìn)展猜拳,猜拳勝者,那么由猜拳勝者蹲著的人去拍一下對(duì)方輸?shù)亩字说氖终疲?/p>
3、輸方輪換位置,即站著的人蹲下,蹲著的人站起來(lái),繼續(xù)開(kāi)場(chǎng)下一局
主持人當(dāng)同伴失敗的時(shí)候,有沒(méi)有抱怨?你心里是怎樣想的?
主持人兩個(gè)人有沒(méi)有同心協(xié)力對(duì)付外面的壓力?
主持人同學(xué)們,玩了這個(gè)游戲后,你有什么感受?
文章
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7、看屏幕,讀名言
主持人關(guān)于責(zé)任心,自古就有許多人加以傳誦,讓我們一起讀讀以下的名人名言吧!
1、實(shí)力永遠(yuǎn)意味著責(zé)任和危險(xiǎn)?!绹?guó)總統(tǒng)羅斯福
2、說(shuō)話隨意的人,便是沒(méi)有責(zé)任心。
——哈代
3、有責(zé)任心的人,最有智慧,不負(fù)責(zé)任的人,最沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。
8、定目的,表決心
主持人同學(xué)們,你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)任的精神呢?把你如今最想努力完成的事寫在心型紙上并貼在黑板上。
概要:9、總結(jié),宣布活動(dòng)完畢主持人有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任,主持人有愛(ài)才會(huì)有幸福主持人五班“做一個(gè)有責(zé)任心的人〞主題班會(huì)到此完畢。10、輔導(dǎo)員總結(jié):只要同學(xué)們有心做好每一件事,就一定能培養(yǎng)自己的責(zé)任心。長(zhǎng)大以后就能
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