高三家長會15課件

搏高三心無旁騖，贏高考舍我其誰？——高三一九三班家長會首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！齊抓共管，促進步?。?！尊敬的各位家長：各位家長，時間過得很快，轉眼離高考只有200多天了，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，他們現在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，為他們在2013年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學。班上基本情況：各位家長我們的學生學習是很苦、很累的，早上

一睜眼就開始學習一直學到晚上，學習非常緊張。上完晚自習后，我時常在女生寢室（抓）到拿著

手電在寢室看書的學生，作為他們的老師我看在

眼里記在心里。如果說廢寢忘食的學習是吃苦的

話，那么勇于面對挫折，在失敗面前決不放棄更

是讓人敬佩的，在平常的學習中表現出頑強的品

質和堅忍不拔的精神，不論做什么事都很認真，

帶動了學習氣氛，給同學們樹立了榜樣。看著他

們勇往直前、攻堅克險、決不放棄，我被深深的

感動了。還有很多同學雖然成績不夠理想、學習中會經常遇到困難，但是從來不放棄學習，一直不錯，而且善解人意、自我要求也很高?？傮w而言，負重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自己的進步，這樣的學生是值得敬佩的，他們面對落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子，我的學生，看著他們如此的用功，看著他們頑強的拼搏，我為有這樣的學生而感到幸運，也為有這樣的學生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學生考上大學。年級組家委會成員楊子龍家長介紹年級組基本情況。年級組基本情況：2、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。3、意志品質需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基

礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質的

問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只

是各種意志品質差距的集中反映。缺乏毅力，定

的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網；另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原

因，誰都會訂計劃——有的人能堅持三天，有的

人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗

了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不

能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總

是少做一點。所以我們老師們在總結那些成績好

的學生的共同特征時會有同樣的結論：這些學生

聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，

惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正

確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。其他方面1.學生偏科現象嚴重，主要表現在三門課中，數學、外語和地理。2.部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。3.很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。3.不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。4.不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。5、有抽煙、早戀現象。6、生活習慣不好：儀容儀表、穿著、手機等。學生心理問題高三現象：抑郁、厭倦、社交障礙、心情焦慮給家長的幾點友情提醒不要讓孩子感到你的焦慮比他還高不要讓孩子感到你的提醒如同”緊箍咒”一樣不要讓孩子感到你只關心他的成績而對他的感受漠不關心不要讓孩子感到參加高考是為了圓你的夢或是為了你的面子不要籠統詢問學習情況：如復習的怎么樣了?有沒有把握?能考多少分?不要讓孩子覺得高考是他奮斗的終點，只要高考結束就什么事情都沒有了。“十年寒窗，在此一舉”；離高考還有*天；快點熬完高考，隨便你干什么；了解復習各輪次的重點復習一般分三輪復習：

第一輪復習（高三上學期）全面復習，系統復習，不落下一個考點；偏重基礎與常見的典型例題，基礎沒打牢固的孩子，這一階段很重要。

第二輪復習（下學期初到四月的省質檢）重點復習，查缺補漏，講練結合；強化知識系統和綜合運用；是復習黃金期。

第三輪復習（省質檢后到高考）綜合訓練，專項突破重點難點訓練，調整心態(tài)。正確認識考試1、考試是體檢，發(fā)現問題解決問題，不要被分數牽著鼻子走。2、考試是練兵，在考試中積累經驗，借鑒成功孩子的考試經驗。3、將平時的作業(yè)當考試（限時訓練），那么考試就像平時作業(yè)。調整心態(tài)1、引導孩子盡自己最大的能力考出自己最好的水平。不要將自己的孩子與比自己孩子更優(yōu)秀的其他人的孩子進行不比較。2、接受孩子的現實成績，在孩子現有的成績上一步一步提高，那怕進步的速度像蝸牛，有進步就好。保持平常心，不要有過高的期望值。3、不過分保護4、不高要求孩子，放縱自己。創(chuàng)設和諧家庭環(huán)境1、夫妻不爭吵2、父母不嘮叨3、不聚眾在家里玩牌或麻將4、不在家里常會客5、不看電視到深夜為孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境賞識信任

善于發(fā)現孩子的閃光點。試想，當一個孩子認識到他自己同樣很優(yōu)秀，當他內心成才成功的欲望被激起時，能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，要對他們說你行。你是好樣的。有時候一句鼓勵的話語，一個理解的眼神就會使他們很滿足，充滿學習的動力。家長不說的話1、不說 你一定要考上某某大學2、什么事都不要做，你只要好復習就行。3、12年的學習關鍵時刻到了，一定要好好把握。4、這次考試不好不要緊，明年可以復讀5、去年某某考上某某大學，你像她一樣就好了。6、看看人家，你怎么就這么一點分。高三孩子最愿意聽到家長說的話我們相信你的能力，不管考試結果如何，只要你盡力了，我們是不會怪你的。相信你自己，不管別人怎么說。你希望我們做什么，盡管和爸爸媽媽說。你不希望我們做什么，也盡管我爸爸媽媽說。你最近感覺如何？是不是很煩躁？不管